Question

22、我們學(xué)習(xí)九年級化學(xué)前七單元后就建立了三個觀念，即：元素觀、微粒觀和能量觀．元素觀：物質(zhì)的種類非常多，但是組成這些物質(zhì)的元素種類目前只發(fā)現(xiàn)了一百余種，如氫氣和水中所含的

氫（H）

元素是相同的；微粒觀：科學(xué)技術(shù)證明，物質(zhì)確實是由微小粒子--分子、

原子

和離子構(gòu)成的；能量觀：化學(xué)變化中伴隨能量變化，可燃物燃燒產(chǎn)生能量，叫放熱反應(yīng)，還有的化學(xué)變化是吸熱反應(yīng)，如實驗室用氯酸鉀制氧氣在

加熱

條件下才能完成，這是典型的吸熱反應(yīng)．

Answer 1

分析：根據(jù)元素觀、微粒觀和能量觀可知，元素觀從元素的角度認識物質(zhì)的組成，微粒觀從微粒的角度認識微觀粒子的構(gòu)成，能量觀從能量的角度認識反應(yīng)的發(fā)生及能量變化．

解答：解：根據(jù)信息，氫氣是由H元素組成，而水是由H、O兩種元素組成，則氫氣和水中都含有相同的H元素；分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，如鐵是由鐵原子直接構(gòu)成的等；化學(xué)反應(yīng)中伴隨能量變化，但反應(yīng)的引發(fā)需要能量，則實驗室用氯酸鉀制氧氣時應(yīng)通過加熱引發(fā)反應(yīng)進行，故答案為：氫（H）；原子；加熱．

點評：本題考查學(xué)生根據(jù)信息和所學(xué)知識的緊密結(jié)合來解決新問題，學(xué)生應(yīng)注意知識的遷移使用，還應(yīng)明確反應(yīng)的條件與反應(yīng)的吸熱或放熱反應(yīng)沒有必然的關(guān)系，應(yīng)辨證分析這一問題，不要有誤區(qū)．