油畫上的白色含鉛顏料經(jīng)過一段時間會變?yōu)楹谏牧蚧U（PbS），使其恢復(fù)白色的方法是蘸涂雙氧水發(fā)生如下反應(yīng)：PbS +4H2O2＝ X + 4H2O，其中X的化學(xué)式是

A. PbSO2 B. PbSO4 C. PbSO3 D. PbHSO3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南省信陽市2019屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

一個密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得數(shù)據(jù)見下表。下列說法中正確的是（ ）

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

8

35

5

8

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

2

X

5

42

A. X=7 B. 在該反應(yīng)中，甲、乙、丙、丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為3:14:17

C. 該反應(yīng)類型是分解反應(yīng) D. 在該反應(yīng)中，丙物質(zhì)一定是催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省汨羅市弼時片區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)與我們的生活有著密切聯(lián)系，檢驗(yàn)災(zāi)區(qū)某水樣是硬水還是軟水，常用的物質(zhì)是_____,現(xiàn)象是__________,結(jié)論該水是硬水。生活中硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是______.

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省江陰市長涇片2019屆九年級上學(xué)期12月階段性測試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

如圖是木炭還原氧化銅的探究實(shí)驗(yàn)裝置：

（提出問題）木炭還原氧化銅產(chǎn)生什么氣體？

（提出猜想）產(chǎn)生的氣體有三種情況：①CO；②CO2；③________。

（設(shè)計(jì)方案）實(shí)驗(yàn)前后分別對試管和燒杯里的物質(zhì)進(jìn)行稱量，數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)如下

稱量對象

反應(yīng)前質(zhì)量

反應(yīng)后質(zhì)量

質(zhì)量差

試管+固體混合物

M1

M2

△m1即（M1﹣M2）

燒杯+澄清石灰水

M3

M4

△m2即（M4﹣M3）

（1）若△m2=0，說明反應(yīng)產(chǎn)生的氣體不能被澄清石灰水吸收，則猜想_____（填“①”、“②”或“③”）成立。

（2）若猜想②正確，理論上△m1與△m2的關(guān)系是：△m1_____△m2（填“＞”、“＜”或“=”）。

（實(shí)驗(yàn)并記錄）實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表：

稱量對象

反應(yīng)前質(zhì)量

反應(yīng)后質(zhì)量

質(zhì)量差

試管+固體混合物

69.89g

65.49g

△m1

燒杯+澄清石灰水

118.9g

122.6g

△m2

用以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，結(jié)果應(yīng)該是猜想_______（填“①”、“②”或“③”）成立。

同學(xué)們對CO產(chǎn)生的原因進(jìn)行了

原因一：木炭和氧化銅在高溫條件下直接發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生CO，反應(yīng)方程式為：_________。

原因二：木炭和氧化銅在高溫條件下反應(yīng)中的一種產(chǎn)物和反應(yīng)物木炭又發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生了CO，反應(yīng)方程式為：________。

（反思與評價）經(jīng)查閱資料知道：木炭還原氧化銅產(chǎn)生CO2氣體，反應(yīng)化學(xué)方程式為：__________。

本次實(shí)驗(yàn)結(jié)果與資料顯示不一致對其可能原因有同學(xué)提出下列分析，其中合理的是_______（填字母）。

A．裝置漏氣 B．生成的CO2部分與過量的C反應(yīng)生成了CO

C．澄清石灰水吸收CO2效果不好 D．裝置內(nèi)還有CO2氣體未被吸收

按本裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，待反應(yīng)結(jié)束，先將導(dǎo)氣管從石灰水中取出，然后關(guān)閉止水夾，讓產(chǎn)物自然冷卻。若不關(guān)閉止水夾，可能出現(xiàn)的問題是________。

（定量分析）6克碳與一定質(zhì)量的氧化銅恰好完全反應(yīng)，生成的氣體完全被足量的石灰水吸收，可得到沉淀________克。（要求：寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省江陰市長涇片2019屆九年級上學(xué)期12月階段性測試化學(xué)試卷 題型：單選題

將CO2、CO、H2O、N2的混合氣體依次通過足量的澄清石灰水，灼熱的氧化銅，濃硫酸（濃硫酸的作用是吸收水分），最后剩余的氣體是（　　）

A. N2 B. CO2和N2 C. H2和N2 D. CO2和CO

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省江陰市長涇片2019屆九年級上學(xué)期12月階段性測試化學(xué)試卷 題型：單選題

在中央電視臺發(fā)布的重點(diǎn)城市空氣質(zhì)量日報(bào)中可以看到，造成空氣污染的首要污染物是可吸入顆粒物、二氧化硫、一氧化碳。下列對其形成的主要原因分析不合理的是

A. 生活污水的隨意排放 B. 生活生產(chǎn)中以原煤為原料

C. 植被破壞，粉塵隨風(fēng)飄揚(yáng) D. 汽車排放的尾氣

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019屆九年級上學(xué)期第二次（11月）月考化學(xué)試卷 題型：填空題

請將下列物質(zhì)①液氧 ②過氧化氫 ③糖水 ④銅 ⑤高錳酸鉀 ⑥空氣 ⑦二氧化硫 按照要求分類（填番號）：

（1）單質(zhì)：___________________ （2）混合物：___________________

（3）化合物：___________________ （4）氧化物：___________________

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019屆九年級上學(xué)期第二次（11月）月考化學(xué)試卷 題型：單選題

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)氟化物能有效預(yù)防齲齒，如今被添入牙膏預(yù)防齲齒的氟化物有氟化鈉和氟化胺類。正常使用安全無害，不過在高氟飲水區(qū)不應(yīng)該使用含氟牙膏。在這里的“氟”應(yīng)理解為

A. 原子 B. 元素 C. 離子 D. 單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省上饒市2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)與生活聯(lián)系非常密切。廚房里發(fā)生的變化，屬于物理變化的是（ ）

A. 液化氣燃燒 B. 鐵鍋生銹 C. 蔬菜腐爛 D. 水沸騰

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