(2009·哈爾濱)某興趣小組的同學(xué)們以“稀硫酸與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應(yīng)”為課題進(jìn)行了科學(xué)探究。
同學(xué)們?cè)跓屑尤?0mL稀硫酸。滴入幾滴酚酞試液,接著分兩次向燒杯中滴入氫氧化鈉溶液。第一次滴加幾滴氫氧化鈉溶液后,不斷攪拌,第二次繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液至過(guò)量。則第一次滴加氫氧化鈉溶液時(shí),溶液中溶質(zhì)(不考慮酚酞)的質(zhì)量變化情況是__________:第二次滴加氫氧化鈉溶液時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_______________________。
由上述實(shí)驗(yàn)同學(xué)們得出了稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論。
[提出問(wèn)題]是否可以用其他試劑證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)呢?
[甲組實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示:
現(xiàn)象:向a試管中滴加氫氧化鈉溶液時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象,再滴加幾滴硫酸銅溶液時(shí)出現(xiàn)藍(lán)色沉淀。
結(jié)論:用硫酸銅溶液可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)。
[乙組實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示:
現(xiàn)象:向b試管中滴加氫氧化鈉溶液時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象,再滴加幾滴氯化鋇溶液時(shí)出現(xiàn)白色沉淀。
結(jié)論:用氯化鋇溶液可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)。
[交流評(píng)價(jià)]請(qǐng)你評(píng)價(jià)甲、乙兩組同學(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象獲得的結(jié)論是否正確,并說(shuō)明理由。
| 正確或錯(cuò)誤 | 理 由 |
甲組 |
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乙組 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年春九年級(jí)人教版(河南版)化學(xué)下冊(cè)同步習(xí)題:第九單元 滾動(dòng)小專題(二) 溶解度曲線的應(yīng)用 題型:選擇填充題
KNO3與NaCl在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)如表。則下列說(shuō)法不正確的是()
溫度(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
A. NaCl溶解度隨溫度變化不大
B. 20 ℃時(shí),將20 g NaCl放入50 g水中,充分?jǐn)嚢枘艿玫斤柡腿芤?/p>
C. 采用蒸發(fā)溶劑的方法從KNO3溶液中得到KNO3晶體
D. 將210 g KNO3飽和溶液從60 ℃降溫至20 ℃,析出晶體的質(zhì)量是31.6 g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年春九年級(jí)魯教版化學(xué)下冊(cè)同步習(xí)題:?jiǎn)卧獪y(cè)試(五) 化學(xué)與社會(huì)發(fā)展 題型:選擇題
草木灰是一種堿性農(nóng)家肥,下列肥料不能與草木灰混合使用的是( )
A.KNO3 B.NH4HCO3 C.KCl D.Ca3(PO4)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年春九年級(jí)人教版(河南版)化學(xué)下冊(cè)同步試卷:第九單元 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)5 一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制 題型:簡(jiǎn)答題
制作“葉脈書(shū)簽”需用到10%的氫氧化鈉溶液,F(xiàn)配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液。
(1)若用氫氧化鈉固體配制,需稱量氫氧化鈉的質(zhì)量為_(kāi)_______g。
(2)用氫氧化鈉固體配制10%的氫氧化鈉溶液過(guò)程中需要用到的儀器除了托盤(pán)天平、藥匙、量筒、燒杯、膠頭滴管、試劑瓶外,還需要________。
(3)下列操作正確的是________(填字母)。
A.稱量氫氧化鈉固體時(shí),左盤(pán)放砝碼
B.在托盤(pán)天平的左右托盤(pán)上墊濾紙稱量氫氧化鈉固體
C.將準(zhǔn)確稱量的氫氧化鈉固體放入裝有水的量筒中溶解
D.將配制好的氫氧化鈉溶液裝入試劑瓶中,塞好瓶塞并貼上標(biāo)簽
(4)若用20%的氫氧化鈉溶液加水(水的密度為1 g/cm3)配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,需20%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為_(kāi)_______g;配制時(shí)應(yīng)選用________mL(填“10”或“50”)的量筒量取水。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年春九年級(jí)人教版(河南版)化學(xué)下冊(cè)同步試卷:第九單元 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)5 一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室配制氯化鈉溶液的操作中,正確的是( )
A.取氯化鈉 B.稱氯化鈉 C.量取水 D.溶解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省威海市文登區(qū)八校聯(lián)考(五四學(xué)制)2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試試卷 題型:選擇題
在Ca(OH)2的飽和溶液中加入下列物質(zhì),冷卻至室溫,溶液的pH沒(méi)有改變的是( )
A.CO2 B.CaO C.Cu(NO3)2 D.HCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省威海市文登區(qū)八校聯(lián)考(五四學(xué)制)2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試試卷 題型:選擇填充題
下列各組氣體中均能用固體氫氧化鈉干燥的一組是( )
A. O2、CO、C02 B. H2、O2、CO
C. H2、SO2、CO D. H2、O2、HCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第七單元 第一節(jié) 酸及其性質(zhì) 題型:計(jì)算題
某校學(xué)校小組的同學(xué)為了測(cè)定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們?nèi)≡撌沂瘶悠?0g加入燒杯中,再把10g稀鹽酸分四次加入,實(shí)驗(yàn)過(guò)程所得數(shù)據(jù)如下表(已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)既不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)):
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 7 | 4 | 2.6 | m |
分析表中數(shù)據(jù),完成下列問(wèn)題:
(1)表中m的數(shù)值為 。
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(3)計(jì)算第一次試驗(yàn)反應(yīng)結(jié)束后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省秦皇島市盧龍縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:選擇題
為紀(jì)念化學(xué)學(xué)科所取得的成就以及對(duì)人類文明的貢獻(xiàn),聯(lián)合國(guó)將2011年定為“國(guó)際化學(xué)年”。下列對(duì)化學(xué)學(xué)科的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是
A.化學(xué)為人類研制了新材料 B.化學(xué)的發(fā)展導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化
C.化學(xué)為人類提供了新能源 D.化學(xué)已成為生命科學(xué)的重要基礎(chǔ)
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