下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、檢查裝置氣密性，手握試管，導(dǎo)管插入水中，冒氣泡，證明裝置氣密性良好，故A正確；B、二氧化碳驗(yàn)滿，應(yīng)用燃燒的木條，伸入到集氣瓶口處，木條熄滅，證明已集滿，故B錯(cuò)誤；C、濃硫酸具有吸水性，氣體應(yīng)從右端進(jìn)入，左端出來(lái)，故C錯(cuò)誤；D、過(guò)濾，應(yīng)用玻璃棒引流，而不能攪拌，故D錯(cuò)誤。 點(diǎn)睛∶嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)要求規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是順利完成實(shí)驗(yàn)的重要保證。過(guò)濾時(shí)應(yīng)用玻璃棒引流，而不能攪拌，以免弄...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市耀華實(shí)驗(yàn)學(xué)校2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如下圖是木炭與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中并提高溫度

B. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可觀察到澄清石灰水變渾濁

C. 碳在反應(yīng)中發(fā)生了氧化反應(yīng)，表現(xiàn)出還原性

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先停止加熱，再將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出

D 【解析】試題分析：給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中并提高溫度；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可觀察到澄清石灰水變渾濁，因?yàn)檫^(guò)程中會(huì)產(chǎn)生二氧化碳；碳在反應(yīng)中發(fā)生了氧化反應(yīng)，表現(xiàn)出還原性。故選D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：寧夏2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖所示實(shí)驗(yàn)操作，正確的是

A. 稱量固體氫氧化鈉 B. 測(cè)溶液pH

C. 過(guò)濾 D. 稀釋濃硫酸

D 【解析】A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的操作，稱量氫氧化鈉時(shí)要盛放在玻璃儀器；B選項(xiàng)測(cè)量溶液PH時(shí)，不能將試紙直接伸入溶液中；C選項(xiàng)進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，應(yīng)用玻璃棒引流；D選項(xiàng)稀釋濃硫酸時(shí)，濃硫酸倒入水中且用玻璃棒不斷的攪拌，是正確的操作，故答案選擇D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省汕頭市濠江區(qū)2018屆九年級(jí)中考模擬考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

“舌尖上的中國(guó)”在央視上的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺(tái)。大多數(shù)廚師有個(gè)工作經(jīng)驗(yàn):炒菜時(shí)，又加料酒又加醋，可使菜變得香美可口，原因是醋中的乙酸與料酒中的乙醇生成乙酸乙酯。下表中是幾種常見(jiàn)的酯，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

酯的名稱

甲酸甲酯

甲酸乙酯

乙酸甲酯

乙酸乙酯

化學(xué)式

C2H4O2

C3H6O2

C3H6O2

X

(1)甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為  _______；

(2)甲酸乙酯(C3H6O2)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)；

(3)比較歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，據(jù)表推測(cè)X的化學(xué)式為_(kāi)_______。

6:1:8 48.6% C4H8O2 【解析】（1）甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為：12×2:1×4:16×2=6:1:8 （2）甲酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量是：12×3+1×6+16×2=74，甲酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： ×100%=48.6%（3）根據(jù)信息推測(cè)乙酸乙酯的化學(xué)式為C4H8O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省汕頭市濠江區(qū)2018屆九年級(jí)中考模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

O2和CO2總與我們?nèi)缬半S形，下列關(guān)于它們的敘述中不正確的是（ ）

A. O2具有助燃性，而CO2可用來(lái)滅火

B. 空氣中O2過(guò)多無(wú)害，而CO2過(guò)多會(huì)形成酸雨

C. 它們都可以用向上排空氣法收集

D. 自然界里它們可以通過(guò)光合作用和呼吸作用相互轉(zhuǎn)化

B 【解析】A、氧氣具有助燃性，二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，故氧氣能做助燃劑，二氧化碳能用于滅火，正確；B、空氣中氧氣過(guò)多會(huì)加快物質(zhì)的氧化，二氧化碳過(guò)多會(huì)造成溫室效應(yīng)，錯(cuò)誤；C、氧氣和二氧化碳的密度均比空氣大，均能用向上排空氣法收集，正確；C、植物光合作用能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，呼吸作用能將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省永定區(qū)坎市2018屆九年級(jí)中考模擬（一）化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖是包含物質(zhì)A、B、C、D和鹽酸卡片的“化學(xué)拼圖”，相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)(或其溶液)間能發(fā)生反應(yīng)。

(1)A不可能是______(填標(biāo)號(hào))。

a．Mg b．Fe c．Ag d．Zn

(2)若B為鐵銹的主要成分Fe2O3，B與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。

(3)若C為碳酸鈉

①C與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。

②將二氧化碳通入C溶液，可化合生成碳酸氫鈉( NaHCO3)，該反應(yīng)的反應(yīng)物有______種。

c Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O Na2CO3+2HCl==2NaCl+CO2↑+H2O 3 【解析】相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)(或其溶液)間能發(fā)生反應(yīng)。(1)A不可能是Ag，銀與稀鹽酸不反應(yīng)，Mg、Fe、Zn與稀鹽酸均反應(yīng)置換出氫氣。(2)若B為鐵銹的主要成分Fe2O3，B與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。(3)若C為碳酸鈉。①C與鹽酸反應(yīng)的...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省永定區(qū)坎市2018屆九年級(jí)中考模擬（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

將一定量的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合，二者恰好充全反應(yīng)的微觀示意圖如下。由此分析下列說(shuō)法正確的是

A．反應(yīng)前后陰、陽(yáng)離子的總數(shù)目不變 B．反應(yīng)前后溶劑質(zhì)量不變

C．反應(yīng)后溶液呈中性 D．反應(yīng)前后元素種類發(fā)生了變化

C 【解析】根據(jù)微觀示意圖可知，A選項(xiàng)反應(yīng)前后陰陽(yáng)離子的數(shù)目發(fā)生改變；B選項(xiàng)因?yàn)榉磻?yīng)后生成水，故反應(yīng)前后溶劑的質(zhì)量增加；C選項(xiàng)反應(yīng)后為氯化鈉的溶液，故溶液顯中性，故是正確的敘述；D選項(xiàng)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，元素的種類沒(méi)有發(fā)生變化；故答案選擇C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在pH=l的溶液中，下列離子能大量共存，且溶液為無(wú)色的是

A．OH一 、 Na+ 、K+ B．SO42一 、Cu2+ 、K+

C．Ca2+ 、NH4+ 、CO32— D．K+ 、Cl一 、NO3一

D 【解析】 試題分析：A、氫氧根離子與氫離子結(jié)合產(chǎn)生水，錯(cuò)誤；B、銅離子為藍(lán)色，錯(cuò)誤；C、氫離子和碳酸根離子，結(jié)合產(chǎn)生二氧化碳和水，碳酸根離子與鈣離子結(jié)合產(chǎn)生碳酸鈣沉淀，錯(cuò)誤；D、兩兩離子結(jié)合沒(méi)有沉淀、氣體、水，正確。故選D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省淮南市潘集區(qū)2018屆九年級(jí)第五次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

以下是一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,從示意圖獲取的信息正確的是( )

A. 該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)反 B. 反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生改變

C. 反應(yīng)前兩種分子的個(gè)數(shù)比是1:2 D. 應(yīng)前后分子種類不發(fā)生改變

A 【解析】A、由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng)，正確；B. 據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變，錯(cuò)誤；C. 由圖中信息可知，反應(yīng)前兩種分子的個(gè)數(shù)比是1:3，錯(cuò)誤； D. 化學(xué)變化過(guò)程就是舊的分子變成新的分子，應(yīng)前后分子種類一定發(fā)生改變，錯(cuò)誤。故選A。

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