分析 (1)利用質(zhì)量守恒定律解決;
(2)根據(jù)小卵石的特點(diǎn)和凈化后水的組成分析回答;
(3)根據(jù)明礬溶于水生成物的特性分析回答;
(4)根據(jù)防止水污染的措施分析回答;
(5)根據(jù)水的凈化、硬水和軟水的鑒別方法分析回答.
解答 解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)后元素應(yīng)為碳、氮、氧,又是大氣中的物質(zhì),應(yīng)是二氧化碳和水;
(2)在簡(jiǎn)易凈水器中,小卵石的能除去較大的顆粒不溶物,作用是過(guò)濾,用此裝置凈化后得到的水還含有可溶性的雜質(zhì),屬于混合物;
(3)由于明礬溶于水生成的膠狀物具有吸附性,取水后加入絮凝劑的作用是吸附懸浮雜質(zhì),加速沉降;
(4)①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng),這種做法是錯(cuò)誤的;
②不任意排放工業(yè)廢水,能防止水的污染;
③農(nóng)藥和化肥的使用,不能禁止應(yīng)合理使用;
④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放,能防止水的污染.
由上述分析可知,正確的是D.
(5)我市某中學(xué)化學(xué)興趣小組為了了解運(yùn)河治理效果,用燒杯、玻璃棒、漏斗等儀器對(duì)水樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作是過(guò)濾,除去水中的不溶性雜質(zhì);由于活性炭具有吸附性,用活性炭除去水中的少許臭味;用肥皂水檢驗(yàn)是硬水還是軟水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水.
故答為:(1)二氧化碳,水;(2)過(guò)濾,混合物;(3)吸附懸浮雜質(zhì),加速沉降;(4)D;(5)過(guò)濾,活性炭,肥皂水.
點(diǎn)評(píng) 本題所考查的知識(shí)涉及到空氣、水的污染,水的凈化以及硬水和軟水的鑒別等知識(shí),屬于課本的基礎(chǔ)知識(shí),難度不大,根據(jù)已有的知識(shí)分析解答即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3.65% | B. | 0.1% | C. | 7.3% | D. | 10.8% |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 等于5mL | B. | 小于5mL | C. | 大于5mL | D. | A、B、C都有可能 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 催化劑在化學(xué)反應(yīng)中不能增加生成物的質(zhì)量 | |
B. | 電解水實(shí)驗(yàn)中正極和負(fù)極產(chǎn)生的兩種氣體質(zhì)量比1:2 | |
C. | 用肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水 | |
D. | 點(diǎn)燃或加熱可燃性氣體前,檢驗(yàn)其純度 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電視機(jī)著火時(shí)用水澆滅 | |
B. | 魚類能在水中生存,是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒?/td> | |
C. | 缺鋅會(huì)使兒童發(fā)育停滯、智力低下,嚴(yán)重會(huì)得侏儒癥 | |
D. | 實(shí)施“醬油加鐵”,可減少?gòu)N房污染 |
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