16．下列有關(guān)鹽的用途中，敘述錯誤的是（　　）
A．碳酸氫鈉用于焙制糕點B．碳酸鈉用于造紙、紡織
C．氯化鈉用于配制生理鹽水D．碳酸鈣用于配制波爾多液

分析 根據(jù)碳酸氫鈉、碳酸鈉、氯化鈉、碳酸鈣四種常見鹽的用途，進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分之一，可用于焙制糕點，故選項說法正確．
B、由碳酸鈉的用途，碳酸鈉可用于造紙、紡織，故選項說法正確．
C、氯化鈉用于配制生理鹽水（0.9%的氯化鈉溶液），故選項說法正確．
D、碳酸鈣不能用于配制波爾多液，配制波爾多液的原料是熟石灰和硫酸銅，故選項說法錯誤．
故選：D．

點評 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見鹽的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．2015年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎頒發(fā)給了因發(fā)現(xiàn)對抗瘧疾的青蒿素而獲得成功的我國科學(xué)家屠呦呦．青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，它受熱易分解．下列說法不正確的是（　�。�
A．提取青蒿素不宜在高溫下進(jìn)行B．青蒿素屬于有機物
C．青蒿素由42個原子構(gòu)成D．青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．除去括號內(nèi)的雜質(zhì)（用化學(xué)方程式表示）
CO2（CO）CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列鑒別兩種不同物質(zhì)的方法，不正確的是（　　）
序號待鑒別物質(zhì)鑒別方法
A酒精和白醋聞氣味
B鹽酸和NaCl加入酚酞試劑
CNH4NO3和NaOH加水溶解
D黃金和黃銅（含鋅）加入稀鹽酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．碳元素是組成物質(zhì)的基本元素，“碳循環(huán)”也是自然界重要的循環(huán)，根據(jù)所學(xué)完成下題：
（1）碳元素形成的單質(zhì)除金剛石、石墨外，還有一種物質(zhì)的分子類似足球狀，這種物質(zhì)的化學(xué)式為C60，它們都屬于單質(zhì)（選填“有機物”、“無機物”或“單質(zhì)”）
（2）化石燃料主要包括煤、石油 和天然氣，都含有碳元素，其中天然氣的主要成分是（寫化學(xué)式）CH4，其完全燃燒的化學(xué)方程式是CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O
（3）長期盛放澄清石灰水的試劑瓶內(nèi)壁往往附著一層白色固體．這層白色固體是怎樣形成的，用化學(xué)方程式表示CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，石灰水用完以后，如何除去瓶壁上的白色固體，寫出有關(guān)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．．
（4）在 440℃和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石（C）和碳酸鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Na+3CO2$\frac{\underline{\;440℃\;}}{高壓}$2Na2CO3+C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．根據(jù)如圖所示裝置完成以下實驗：

（1）探究燃燒條件：若B處盛放木炭
Ⅰ．先在A處通入氮氣一段時間后，在B處加熱，B、C處沒有明顯變化；
Ⅱ．待B處冷卻至室溫，在A處通入氧氣一段時間后，B、C處沒有明顯變化；
Ⅲ．在A處繼續(xù)通入氧氣，然后在B處加熱，發(fā)現(xiàn)木炭燃燒，C處變渾濁．
Ⅱ與Ⅲ對比，說明燃燒的條件之一是可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點．
（2）模擬工業(yè)煉鐵：若B處盛放氧化鐵粉末，在A處通入一氧化碳一段時間后，B處下方用噴燈加熱，B處可觀察到的現(xiàn)象為紅色物質(zhì)變成黑色，《自然》雜志刊載“綠色煉鐵”技術(shù)：電解熔融的氧化鐵得到鐵和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Fe2O3（熔融）$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Fe+3O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖是配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液的操作過程，以下說法中錯誤的是（　　）
A．該實驗操作順序為④②③⑤①
B．配制該溶液需要稱取10g氯化鈉
C．配制該溶液需要用10ml的量筒量取90ml水
D．稱量時如果發(fā)現(xiàn)指針偏向右邊，應(yīng)向左盤添加氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)
（1）化學(xué)讓天更藍(lán)
天然氣，氫氣為清潔能源，寫出實驗室制取H2的化學(xué)方程式：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
（2）化學(xué)讓水更潔凈
海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題，如圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖．
①水變成水蒸氣的過程中，發(fā)生變化的是C（填字母序號）
A．分子質(zhì)量 B．分子種類  C．分子間隔
②生活污水截流處理過程如圖所示，其中采用的凈水方法有過濾（寫出一種）．

③檢驗上述所獲取的水是否為硬水，常用試劑是肥皂水．
（3）化學(xué)讓生活變得更美好．鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬．
①鐵制品容易生銹，鐵生銹的條件是同時具備空氣與水．
②鐵制容器不能用來盛放硫酸銅溶液，請用化學(xué)方程式解釋原因Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．將下列固體分別放入水中，溶液溫度明顯降低的是（　�。�
A．硝酸銨B．生石灰C．燒堿D．濃硫酸

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同步練習(xí)冊答案