【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:

(1)從物質(zhì)的分類角度分析,水不屬于_________(填字母)。

a.單質(zhì) b.氧化物 c.化合物 d.純凈物

(2)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行的操作是_______________。

(3)硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩.生活中可用___________方法來降低水的硬度。

(4)根據(jù)如下圖回答下列問題:

試管A中的氣體的名稱是_____________,寫出電解水反應(yīng)的表達(dá)式____________,該實驗證明水是由_____________________組成的。

(5)通常向自然界中的水投放高鐵酸鈉(化學(xué)式為 Na2FeO4)殺菌消毒,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為______ 。

(6)我國有關(guān)部門規(guī)定,凈化后進(jìn)入用戶的飲用水含鐵<0.3mg·L-1,含銅<1.0mg·L-1。其中的“鐵、銅”指的是______(填正確選項前的字母)。

A. 原子 B.分子 C. 元素

【答案】a過濾煮沸氫氣H2OH2+O2氫元素和氧元素+6C

【解析】

(1)水由水分子構(gòu)成,故水屬于純凈物,水由氫元素和氧元素組成,故為化合物,其中一種元素為氧元素,故也屬于氧化物。故本題選a;

(2)除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行的操作是過濾;

(3)生活中可用煮沸方法來降低水的硬度,將水中的可溶性鈣鎂化合物以水溝形式析出;

(4)由圖可知,A端連接負(fù)極,故氣體為氫氣;水通電分解為氫氣和氧氣,表達(dá)式可表示為H2OH2+O2;該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的;

(5)高鐵酸鈉的化學(xué)式為Na2FeO4,其中鈉元素化合價為+1,氧元素化合價為-2,假設(shè)鐵元素化合價為a,根據(jù)化合物中元素正負(fù)化合價代數(shù)和為零可得,(+1)×2+a×1+(-2)×4=0,解得鐵元素化合價a=+6;

(6)飲用水含“鐵、銅”指的是元素。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在現(xiàn)代生活中,人們越來越注重微量元素的攝取。碘元素對人體有著至關(guān)重要的作用。如圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明。

碘鹽

配料:氯化鈉、碘酸鉀(KIO3

含碘量:(20~30)mg/kg

保質(zhì)期:18個月

食用方法:勿長時間燉炒

貯藏指南:避光、避熱、密封防潮

碘鹽

配料:氯化鈉、碘酸鉀(KIO3

含碘量:(20~30)mg/kg

保質(zhì)期:18個月

食用方法:勿長時間燉炒

貯藏指南:避光、避熱、密封防潮

請回答下列問題:

(1)碘酸鉀的相對分子質(zhì)量________;

(2)碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價為________;

(3)碘酸鉀中,碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________;(寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.1%)

(4)若成人每天攝入5g這樣的“碘鹽”,在5g這樣的“碘鹽”中至少需要加入________mg碘酸鉀。(寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.01)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表,下列說法中不正確的是( )

A. a一定屬于化合物 B. b可能是該反應(yīng)的催化劑

C. 該反應(yīng)中c和d的化學(xué)計量數(shù)之比一定是2:1 D. c和d在反應(yīng)中的質(zhì)量比為2:1

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是造福人類的科學(xué),在生活生產(chǎn)中做出了重大貢獻(xiàn)。

(1)一氧化二氮(N2O)是最早應(yīng)用于醫(yī)療的麻醉劑之一。

①一氧化二氮屬于_____(填“單質(zhì)”或“化合物”)。

②下列信息中,描述了一氧化二氮化學(xué)性質(zhì)的是_____(填字母序號)。

A.無色有甜味的氣體

B.在高溫下能分解生成氮氣和氧氣

C.熔點﹣90.8℃,沸點﹣88.5℃

(2)碳酸氫鈉(NaHCO3)是某些抗酸藥的有效成分,能夠中和人體內(nèi)多余的胃酸。

①在碳酸氫鈉中有_____種元素。

②碳酸氫鈉遇鹽酸生成氯化鈉、水和二氧化碳,該變化過程屬于_____(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。

(3)心臟起搏器是一種可植入人體內(nèi)的電子治療儀器,在研制、生產(chǎn)和植入過程中,屬于化學(xué)研究對象的是_____(填字母序號)。

A.醫(yī)生外科手術(shù)的縫合技法

B.心臟起搏器的電子線路設(shè)計

C.心臟起搏器內(nèi)部元件的組成材料

D.心臟起搏器工作時的化學(xué)反應(yīng)原理。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組進(jìn)行空氣中氧氣含量測定,請你參與實驗,并回答下列有關(guān)問題:

(1)實驗過程中,觀察到紅磷燃燒的反應(yīng)的符號表達(dá)式是__________;上述實驗和拉瓦錫研究空氣成分實驗(將汞與空氣封閉在一起加熱,生成氧化汞)的化學(xué)反應(yīng)都屬于__________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).

(2)圖Ⅰ實驗不僅可以說明氧氣占空氣的體積分?jǐn)?shù),還可以說明氮氣具有的化學(xué)性質(zhì)有______(只需寫一點).

(3)用圖Ⅰ實驗裝置測定的結(jié)果是:集氣瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因是__________.(只需寫一點)

(4)某學(xué)生用木炭代替圖Ⅰ中的紅磷,當(dāng)木炭停止燃燒,集氣瓶冷卻到室溫.打開彈簧夾后,發(fā)現(xiàn)水不能進(jìn)入集氣瓶,原因是__________,若仍用木炭代替紅磷,你對該生的實驗方案應(yīng)作何改進(jìn),才能保證實驗成功?__________(只需答出實驗方案中須改進(jìn)的地方) .

(5)圖Ⅱ是該興趣小組的測定空氣中氧氣含量的改進(jìn)裝置(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器),其實驗的操作步驟如下:①點燃酒精燈;②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾;③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾夾緊橡皮管;④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).你認(rèn)為正確的實驗操作順序是__________(填序號);圖Ⅱ?qū)嶒炛,注射器活塞將?0mL刻度處慢慢前移到約_________mL處才停止;對照圖Ⅱ?qū)嶒灒阏J(rèn)為圖Ⅰ實驗有何不足之處__________(回答一點即可).

(6)經(jīng)過研究討論后該興趣小組又設(shè)計了如圖Ⅲ的測定空氣中氧氣含量的改進(jìn)裝置。主要操作是:在實際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,再按圖連好儀器,打開止水夾,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃.(已知白磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷)

①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內(nèi)水面的變化是__________;若實驗非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為__________mL.

②集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實驗過程中起到哪些作用?__________(填寫序號)

a.加快集氣瓶冷卻

b.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出

c.緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號。

(1)若要將廣口瓶的容積(加水后)等分為五等分,你必須選用的儀器是:__________

(2)在實驗操作中,當(dāng)_________________時,打開彈簧夾方能得出較準(zhǔn)確結(jié)論。

(3)如果實驗結(jié)果出現(xiàn)誤差,可能的原因是:________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲物質(zhì)的溶液可用作花肥、電鍍液等。甲的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( 。

A. 甲的溶解度隨溫度的升高而增大

B. 將70℃甲的飽和溶液升高溫度,有晶體析出

C. 20℃時,100 g甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為28.6 g

D. t℃時配制了質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的甲溶液,則t一定小于70

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)核心素養(yǎng)中談到宏觀辨識和微觀探析。我國大推力火箭使用的氫、氧推動,原理是氫氣在氧氣中燃燒,其微觀變化如下。請你根據(jù)此圖回答下列問題:

(1)在A圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整_______________。

(2)在該變化前后,沒有發(fā)生改變的微觀粒子有_______________;

(3)此化學(xué)變化的微觀實質(zhì)是___________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過一段時間的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置.請結(jié)合如圖回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:a__________;b__________

(2)寫出實驗室用A裝置制取二氧化碳的符號表達(dá)式__________;若用B裝置制取氧氣,在試管口要塞__________,其原因是__________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案