【題目】宏微相結合是認識物質結構的有效方法之一。

1)已知:X、YX、W 四種粒子的核電荷數(shù)及核外各電子排布情況如下表:

粒子

X

Y

Z

W

對應元素名稱

核電荷數(shù)

8

12

13

17

電子層

第一層

2

2

2

2

第二層

a

8

8

8

第三層

3

8

請回答下列問題:

①若 X 表示原子,a= ___。單質X2與單質 Z 的反應中,X 原子____(填得到 )電子。

YW 形成的化合物化學式為____(用元素符號表示)。

2)甲和乙可以合成清潔燃料丙,微觀過程如圖所示;卮鹣铝袉栴}:

①丁物質的1個分子中由____________個原子構成。

②丙中C、HO的質量比為____________。

③寫出丙物質作燃料的化學方程式____________。

【答案】6 得到 MgCl2 3 1238

【解析】

1)①若 X 表示原子,原子中質子數(shù)=核外電子數(shù),所以a=82=6,故填6;

由圖可知,X原子為氧原子,其最外層電子數(shù)為6,在化學反應中容易得到電子,故填得到。②由圖可知,Y為鎂元素,W為氯元素,鎂元素的化合價為+2價,氯元素的化合價為-1價,根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零,Y、W元素組成的化合物的化學式為MgCl2,故填MgCl2。

2)①由圖可知,反應前甲中的原子的數(shù)目是4,乙中的原子的數(shù)目是,8,生成物丙中的原子的數(shù)目是9,根據(jù)質量守恒定律的原因可知,丁中的原子的數(shù)目=4+89=3,故填3;

②由圖可知,1個丙分子中含有2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子,所以丙中C、H、O的質量比=12×2):(1×6):16=1238,故填1238;

③由圖可知,1個丙分子中含有2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子,則丙為乙醇,乙醇與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳和水,故反應的化學方程式寫為:C2H6O+3O22CO2+3H2O

練習冊系列答案
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【題目】四位同學根據(jù)提供的實驗儀器分別設計了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置。他們對設計的裝置相互進行了交流評價。其中能夠使反應隨時停止和發(fā)生的裝置是

A. B.

C. D.

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【題目】王明想制作一個儲氣瓶,將家中煤氣帶到學校進行探究.請你根據(jù)下列提供的儀器幫助他設計一個儲氣瓶,如何選擇儀器?

在家里要想將煤氣存儲到儲氣瓶中,在學校要想將儲氣瓶中的煤氣排出聯(lián)系實際,充分發(fā)揮你的創(chuàng)造力,應該如何設計實驗操作?

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【題目】化學興趣小組的同學將足量的鋅粒加入到濃硫酸中,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡放出,他們對氣體的成分進行了探究。

(提出問題)鋅粒加入濃硫酸后生成的氣體是什么?

(查閱資料)

①濃硫酸能與鋅反應,但不產(chǎn)生氫氣,也不會產(chǎn)生氧氣;

SO2有刺激性氣味,易溶于水,能使品紅(一種紅色色素)溶液褪色。

(提出猜想)甲:氣體是H2;乙:氣體是SO2;丙:氣體是SO2H2;

(實驗探究)

為了驗證上述猜想。同學們在老師的指導下設計了如下圖的裝置(部分夾持器材略去,假設每個能發(fā)生的反應都完全進行)進行探究:

1)實驗開始后,觀察到__________________________________,證明氣體中含有SO2

2B裝置的作用是_____________________________。

3C裝置在點燃酒精燈加熱之前應先通一段時間的氣體,目的是_______________;加熱一段時間后,觀察到玻璃管中黑色粉末變紅,證明氣體中含有H2。寫出玻璃管中反應的化學方程式______________

(討論)

4)鋅和濃硫酸反應生成硫酸鋅、水和二氧化硫,為什么在反應過程中又產(chǎn)生了氫氣呢?用文字簡述原因:_________________________________

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【題目】鹽化工是我國的一項重點產(chǎn)業(yè),綠色應用是化工生產(chǎn)的發(fā)展方向!為了除去 NaCl 溶液中含有少量的 MgCl2CaCl2 Na2SO4 等雜質,某小組同學選用Na2CO3 溶液、稀鹽酸、Ba(OH)2 溶液三種試劑,按一定的順序進行如圖所示的實驗。請回答下列問題:

①實驗中加入的試劑 B _______________溶液。

②實驗中加入試劑 A 除去的雜質是_______________。

③濾液②中除 Na+ Cl-外,還含有的離子是_________________(填離子符號)。

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【題目】碳酸鈉和碳酸氫鈉是生活中常見的鹽,課外小組通過以下實驗進行鑒別。

[實驗1]通過溶液的酸堿度進行鑒別。

分別取兩種固體各 1 g 加水溶解,再測其溶液的 pH,如圖所示,實驗測得:碳酸鈉溶液的 pH 11.96;碳酸氫鈉溶液的 pH 8.28。

1)從本實驗的操作中,控制的變量是_____________。

2)由實驗得出的結論是____

[實驗2]通過與鹽酸反應產(chǎn)生CO2氣體速率進行鑒別。

將碳酸鈉和碳酸氫鈉分別配制成 2﹪的溶液,取等量的兩溶液分別于三頸燒瓶中,滴加等量的稀鹽酸,通過傳感器測得CO2的濃度(如下圖所示)。

3)寫出碳酸鈉或碳酸氫鈉與稀鹽酸反應的化學方程式:_____。

4)實驗中要獲得可靠的數(shù)據(jù),必須要控制的條件是____。

5)通過計算分析,碳酸鈉與稀鹽酸反應對應的是曲線_____(填)。

[實驗3 通過固體的熱穩(wěn)定性進行鑒別。

6)試管內的固體分別取等質量碳酸鈉和碳酸氫鈉于試管中進行加熱(如圖所示)。資料: 。

實驗中澄清石灰未變渾濁,則試管內加入的固體是______。

7)完全分解8.4 g NaHCO3,試管內物質的質量減少____g。

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【題目】鈉的化合物在日常生活中有著廣泛的應用。

1)某同學要將質量分數(shù)為9%的氯化鈉溶液配制成質量分數(shù)為0.9%的醫(yī)用生理鹽水。該同學量取水時俯視讀數(shù),會導致所配溶液溶質質量分數(shù)_____0.9% (填”““=”)。若將100g 9%的氯化鈉溶液稀釋為0.9%的氯化鈉溶液,需要加入水的質量為_____g。

2)過氧化鈉(Na2O2)和CO2反應,可以生成純堿和氧氣,所以可作為呼吸面具和潛水艇的供氧劑,請寫出該反應的化學方程式:_____。

3)某無色溶液可能由氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的一種或幾種混合而成。為探究其組成,小華同學進行了如下實驗:取適量樣品放入試管中,滴加酚酞溶液,溶液變成紅色;再向試管中逐滴加入氯化鈣溶液至過量,觀察到有沉淀產(chǎn)生,過濾后濾液仍為紅色。由實驗現(xiàn)象可推斷出樣品中一定含有的物質是_____,可能含有的物質是_____(寫化學式)。

4)某同學對實驗室制取CO2后的剩余液體進行探究。首先向廢液中滴加少量紫色石蕊試液,然后再逐滴加入Na2CO3溶液,溶液pH的變化如圖所示。BC段的現(xiàn)象是_____。向C點所示溶液中加入硝酸銀溶液,發(fā)生反應的化學方程式為_____

5)食用純堿中常含有少量的氯化鈉,F(xiàn)取某食用純堿樣品10g,加入一定量的稀鹽酸恰好完全反應,同時生成了3.3g氣體。試計算該食用純堿中Na2CO3的質量分數(shù)_____

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【題目】堿式碳酸銅是孔雀石的主要成分,俗稱銅綠,化學式為Cu2OH2CO3。

1)堿式碳酸銅中共含有_____種元素;

2)堿式碳酸銅的相對分子質量是_____

3)堿式碳酸銅中銅元素、氧元素和氫元素的質量比為_____

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【題目】節(jié)能環(huán)保一直是人們關注的熱點。請回答下列問題:

1)近日,多家公司宣布2020年將全面淘汰一次性塑料吸管。

①塑料吸管_____(填“屬于”、“不屬于”)有機合成材料。

②塑料會造成白色污染。下列減少白色污染的措施合理的是_____(填序號)。

A 用可降解紙質吸管替換一次性塑料吸管

B 提倡自帶環(huán)保水杯,少用一次性塑料水杯

C 將塑料制品換為金屬制品,禁止塑料使用

2)充電電池的研發(fā)為節(jié)約能源、減少污染作出了巨大貢獻。

①可充電鉛蓄電池的工作原理是:X+2H2SO4+Pb2PbSO4+2H2O,則X的化學式是_____

②傳統(tǒng)能源發(fā)電造成污染較大,因此科學家在積極開發(fā)新能源,下列屬于新能源的是_____(填序號)。

A 太陽能 B 潮汐能 C 天然氣

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