化學(xué)與生活密切相關(guān),請(qǐng)按要求填空。
(1)作干電池電極的非金屬單質(zhì)是 (填名稱)。
(2)因具可燃性常作氣體燃料的氧化物是 (填化學(xué)式)。
(3)某食品干燥劑的成分是生石灰,其干燥原理是 (用化學(xué)方程式表示)。
(4)CO2是優(yōu)良滅火劑, CO2能滅火的原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省南京市江寧區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,F(xiàn)有t2℃時(shí)甲、 乙、丙
三種物質(zhì)的飽和溶液(無(wú)固體存在)。 下列說法正確的是
A.三種物質(zhì)溶解度大小依次為:甲>乙>丙
B.將溫度由t2℃降到t1℃時(shí),析出甲的質(zhì)量比乙多
C.若甲中含有少量雜質(zhì)乙,可采用降溫結(jié)晶的方法進(jìn)行提純
D.將溫度由t2℃降到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)椋阂遥颈?甲
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是
A.物質(zhì)都是由分子構(gòu)成
B.分子都在不斷運(yùn)動(dòng),原子是靜止不動(dòng)的
C.分子可分,原子不可分
D.同種原子可能構(gòu)成不同的分子
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
釩被譽(yù)為“合金中的維生素”,釩元素的部分信息如圖.下列有關(guān)釩的說法正確的是
A.屬于非金屬元素 B.原子序數(shù)為23
C.原子核外電子數(shù)為28 D.相對(duì)原子質(zhì)量為50.94g
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆北京市昌平區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知一種碳原子可用于測(cè)定文物的年代,該原子的原子核內(nèi)含有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子,則核外電子數(shù)為
A.2 B.6 C.8 D.14
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆上海市寶山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
人體缺鐵容易得血液病,加鐵醬油中的“鐵”是指( )
A.單質(zhì) B.元素 C.原子 D.分子
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆安徽省合肥市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象,老師在課堂上欲帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明它們之間發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
(1)請(qǐng)寫出氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)李海提出可以通過測(cè)量在稀硫酸溶液中不斷滴加氫氧化鈉溶液過程中溶液pH的變化得出結(jié)論,請(qǐng)描述測(cè)量溶液pH的方法 。
(3)化學(xué)反應(yīng)過程中通常伴隨有能量變化,查閱資料發(fā)現(xiàn)中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)。劉梅同學(xué)提出可以利用在氫氧化鈉固體中滴加稀硫酸,測(cè)量反應(yīng)過程中溫度的變化情況達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的。這一方案立即被同學(xué)們認(rèn)為不完善。你認(rèn)為方案不完善的原因是 。大家一起討論了實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方案,大家都認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)要得到科學(xué)的結(jié)論需要控制相等的量是 。隨后大家根據(jù)科學(xué)的方案重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中溫度隨滴加氫氧化鈉溶液質(zhì)量變化情況記錄如下表:
氫氧化鈉體積(ml) | 0 | 2 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
溫度(℃) | 20 | 20.5 | 24 | 24. 8 | 25.2 | 24.3 | 23.6 | 21 | 20 |
分析以上數(shù)據(jù),氫氧化鈉完全反應(yīng)時(shí)消耗的稀硫酸體積是 ml;一段時(shí)間后,溫度降低的原因是 。
(4)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出兩種不同的實(shí)驗(yàn)方法證明氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸,兩者發(fā)生反生了化學(xué)反應(yīng)。
方法一: 。
方法二: 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆北京市房山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列微粒中,能表示2個(gè)氫原子的是
A.2H B.2H+ C.H2O D.2H2
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆上海市靜安、青浦區(qū)九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
做氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后停止加熱,測(cè)得剩余固體中銅元素與氧元素的物質(zhì)的量之比為5:3,則已反應(yīng)的氧化銅與原氧化銅的質(zhì)量比是
A.1:5 B.2:3 C.2:5 D.3:5
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