A. | 氫氧化鈉 | B. | 蔗糖 | C. | 硝酸銨 | D. | 食鹽 |
分析 根據(jù)物質(zhì)溶解時的吸熱和放熱現(xiàn)象判斷,向圖試管里的水中加入某種物質(zhì)后,U形管左端的紅墨水液面降低,說明裝置中的氣壓增大.
解答 解:U形管左端的紅墨水液面降低,說明裝置中的氣壓增大,故錐形瓶中的氣體受熱膨脹了,則向圖試管里的水中加入某種物質(zhì)后,物質(zhì)溶解要放熱或與水反應(yīng)放熱.
A、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱,故正確;
B、蔗糖與水不反應(yīng),且溶解時無明顯的吸熱和放熱現(xiàn)象,所以錯誤.
C、硝酸銨溶解于水要吸收大量的熱,所以錯誤;
D、食鹽與水不反應(yīng),且溶解時無明顯的吸熱和放熱現(xiàn)象,所以錯誤.
故選A.
點評 物質(zhì)溶解時的熱效應(yīng),是化學考查的熱點之一,常是結(jié)合物理上的氣壓原理綜合考查,注重學科間的聯(lián)系,了解溶質(zhì)溶解的過程是解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入鹽酸的質(zhì)量/g | 50 | 100 | 150 | 200 |
生成CO2的質(zhì)量/g | 1.76 | 3.52 | 4.4 | m |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO2:一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子 | |
B. | 2H:兩個氫元素 | |
C. | Mg+2:一個鎂離子帶有兩個單位正電荷 | |
D. | S2-:硫元素的化合價為負二價 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 操作方法 |
A | CaO粉末(CaCO3粉末) | 加足量的水,充分攪拌后過濾 |
B | Fe(Fe2O3) | 加入過量稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾 |
C | NaOH溶液[Ca(OH)2溶液] | 通入過量CO2氣體,充分反應(yīng)后過濾 |
D | CuSO4溶液(硫酸) | 加入過量CuO粉末,加熱,充分反應(yīng)后過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 合理開發(fā)潔凈能源 | B. | 全面關(guān)停有污染的化工企業(yè) | ||
C. | 鼓勵使用公共交通出行 | D. | 將地溝油變成生物柴油 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時,甲丙兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等 | |
B. | 將t1℃時三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時,只有丙能析出晶體 | |
C. | t2℃時,將30g甲物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌充分溶解,形成的溶液的質(zhì)量是80g | |
D. | t2℃時,將甲、乙的飽和溶液都蒸發(fā)掉10g水,析出晶體的質(zhì)量甲和乙一樣多 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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