下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是( )

A. 稱取食鹽 B. 稀釋濃硫酸

C. 測定溶液pH值 D. 固體藥品取用

D 【解析】試題Ａ．砝碼和食鹽放顛倒；B．稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)把濃硫酸沿著器壁慢慢倒入水中，不能顛倒；C．測定溶液的pH時(shí)應(yīng)用玻璃棒蘸取溶液滴在pH試紙上，不能伸入溶液中，防止沾污溶液；D．固體藥品的取用試管橫放，用紙槽將藥品送到試管底部，然后將試管直立.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市大豐區(qū)2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

ZPT常用作洗發(fā)液的主要去屑因子，分子式為C10H8N2O2S2Zn，ZPT不溶于水、無異味，具有極強(qiáng)的殺滅真菌作用。下列關(guān)于ZPT說法正確的是

A. ZPT是有機(jī)高分子化合物 B. ZPT中含兩種微量元素

C. ZPT中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為1∶1 D. ZPT中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

D 【解析】A、常見的有機(jī)高分子有：塑料、尼龍（錦綸）、滌綸、腈綸、合成橡膠、合成纖維。有機(jī)高分子化合物的相對(duì)分子質(zhì)量大到幾萬甚至幾十萬， ZPT的相對(duì)分子質(zhì)量=12×10+1×8+14×2+16×2+32×2+65=317，不屬于有機(jī)高分子化合物，錯(cuò)誤；B、由ZPT的化學(xué)式（C10H8N2O2S2Zn）可知，它是由碳、氫、氮、氧、硫、鋅六種元素組成的，其中Zn是微量元素，ZPT中含一種微量...

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省蘭州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

重鉻酸鉀是二種有毒且有致癌性的強(qiáng)氧化劑，它被國際癌癥研究機(jī)構(gòu)劃歸為第一類致癌物質(zhì)。重鉻酸鉀(K2Cr2O7)中 Cr 元素的化合價(jià)為( )

A. +3 B. +4 C. +5 D. +6

D 【解析】根據(jù)化學(xué)式中各元素正負(fù)化合價(jià)為零，K化合價(jià)為+1 價(jià)，O化合價(jià)為-2 價(jià)，設(shè)鉻的化合價(jià)為X，則有（+1）×2+2X+（-2）×7=0，則 X=+6。故選 D。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃岡市2018屆九年級(jí)春季適應(yīng)性考試(一)化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

晉晉在學(xué)習(xí)復(fù)分解反應(yīng)時(shí)，對(duì)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件產(chǎn)生了興趣，于是她和小組內(nèi)的同學(xué)僅用以下藥品展開了探究活動(dòng)。

實(shí)驗(yàn)藥品：稀硫酸、稀鹽酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液、Ba(NO3)2溶液、NaCl溶液、酚酞溶液。

（提出問題）他們要探究的問題是復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是什么？

（查閱資料）Ba(NO3)2溶液顯中性,且Ba2+有毒。

（實(shí)驗(yàn)探究）晉晉用上述物質(zhì)做了下列幾組實(shí)驗(yàn)

組合序號(hào)

①

②

③

④

⑤

⑥

組合物質(zhì)

H2SO4

NaOH

H2SO4

NaCl

H2SO4

Na2CO3

H2SO4

Ba(NO3)2

NaOH

Ba(NO3)2

Na2CO3

Ba(NO3)2

（記錄和解釋）

(1)組合①、②、⑤均無明顯現(xiàn)象，其中組合_______與另外兩組的實(shí)質(zhì)不同。為證明該不同之處，晉晉在實(shí)驗(yàn)過程中使用了酚酞溶液。

(2)請(qǐng)寫出組合③的化學(xué)方程式_____________________________________。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）他們請(qǐng)教老師并討論后知道，只有當(dāng)兩種化合物互相交換成分，生成物中有沉淀或_____________生成時(shí)，復(fù)分解反應(yīng)才可以發(fā)生。

（拓展延伸）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他們將所有廢液收集在廢液缸中靜置，觀察到白色沉淀和無色的上層清液。為了確定沉淀和清液的成分，繼續(xù)展開探究。

（實(shí)驗(yàn)1）探究沉淀的成分。

（提出猜想）Ⅰ.沉淀只有BaSO4

Ⅱ.沉淀只有BaCO3

Ⅲ.沉淀中含有BaSO4和BaCO3

梅梅取少量沉淀于試管中,滴加_________________________(請(qǐng)補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)操作和觀察到的現(xiàn)象)，證明了猜想Ⅲ是正確的。

（實(shí)驗(yàn)2）探究清液的成分

①取少量清液于試管中,向其中滴加幾滴Ba(NO3)2溶液，無明顯現(xiàn)象。

②另取少量清液于另一支試管中，滴入幾滴_________________，有白色沉淀產(chǎn)生。

（解釋與結(jié)論）探究活動(dòng)結(jié)束后,小組內(nèi)成員通過討論分析,一致認(rèn)為清液中含有的離子是______________________(指示劑除外).

（處理廢液）為了防止污染環(huán)境，晉晉向廢液缸中加入適量的___，對(duì)廢液進(jìn)行處理后，將固體回收進(jìn)一步處理，溶液排放。

① H2SO4 + Ba(NO3)2===BaSO4↓+2HNO3 氣體或水 足量的稀鹽酸溶液，白色沉淀部分溶解并有氣泡產(chǎn)生； 稀硫酸 Na+ 、Cl─ 、NO3─、Ba2+ ； Na2CO3 【解析】（1）①中稀硫酸和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)變化，但是無明顯現(xiàn)象、②中硫酸和氯化鈉不發(fā)生化學(xué)變化，無明顯現(xiàn)象、⑤中氫氧化鈉和硝酸鋇不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，故①與其他兩個(gè)不同； (2)組合③是硫酸與硝...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃岡市2018屆九年級(jí)春季適應(yīng)性考試(一)化學(xué)試卷 題型：單選題

類推是一種重要的學(xué)習(xí)方法，但如果不具體問題具體分析就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的結(jié)論。下列類推結(jié)論錯(cuò)誤的是

①CO能與Fe2O3反應(yīng)生成Fe，CO也能與CuO反應(yīng)生成Cu；

②NaOH溶液能使無色酚酞試液變紅色，Cu(OH)2也能使無色酚酞試液變紅色；

③活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬；

④中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)；

⑤堿溶液呈堿性，則呈堿性的溶液一定是堿溶液。

A. ②③⑤ B. ①②⑤ C. ①⑤ D. ③④⑤

A 【解析】①一氧化碳具有還原性，可以冶煉金屬，故CO能與Fe2O3反應(yīng)生成Fe，CO也能與CuO反應(yīng)生成Cu，正確； ②NaOH在水溶液中能電離出氫氧根離子，氫氧根離子能使無色酚酞試液變紅色，Cu(OH)2難溶于水，不能電離出氫氧根離子，故不能使無色酚酞試液變紅色，故錯(cuò)誤； ③活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是活潑金屬，也可能是碳酸鹽，故錯(cuò)誤；...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省威海市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

年月，為期兩周的《聯(lián)合國氣候變化框架公約》第次締約方會(huì)議在秘魯首都召開，減少的排放再次成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)．

目前人類以化石燃料為主要能源．化石燃料有煤、________和天然氣，煤屬于________(填“可再生”或“不可再生”)能源．

天然氣燃燒的化學(xué)方程式為________________________________________．過量的排放將導(dǎo)致的環(huán)境問題是________．

二氧化碳是一種寶貴的資源，固定和利用二氧化碳的反應(yīng)有：

①海水吸收二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________．

②綠色植物的光合作用，可表示為：6CO2+6H2OX+6O2，則的化學(xué)式為________．

③二氧化碳與氨氣在一定條件下合成尿素，同時(shí)生成水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

其中①②兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物相同，但是得到的產(chǎn)物卻完全不同，原因是______________________

④目前使用膜分離法從空氣中分離出，該過程發(fā)生的是________(填“物理”或“化學(xué)”)變化．可制取干冰，試寫出干冰的一種用途________．

“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度．下列做法可行的是________．

①少開私家車                          ②多使用太陽能、風(fēng)能等能源

③長期把“”掛在線上                 ④隨手關(guān)燈．

化石燃料的燃燒對(duì)空氣質(zhì)量的影響很大，因此我們要注重開發(fā)和使用新能源，有待開發(fā)的新能源有________(寫一種即可)．

為了減緩溫室效應(yīng)，我們每個(gè)人都要從自己身邊做起，比如說拒絕紙質(zhì)賀卡，使用電子賀卡．拒絕紙質(zhì)賀卡和減緩溫室效應(yīng)之間的關(guān)系是________．

請(qǐng)你再舉出一件你可做到的有利于減緩溫室效應(yīng)的事情________．

石油 不可再生 CH4+2O2CO2+2H2O 溫室效應(yīng) CO2+H2O====H2CO3 C6H12O6 2NH3+CO2CO(NH2)2 +H2O 反應(yīng)條件不同 物理 人工降雨 ①②④ 太陽能(風(fēng)能、水能、地?zé)岬? 減少森林砍伐，增加二氧化碳吸收 節(jié)約用電，隨手關(guān)燈 【解析】．化石燃料有煤、石油、天然氣，煤屬于不可再生能源。天然氣主要成分是甲烷，充分燃燒生成二氧化碳和水。過量的排放將導(dǎo)致...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省威海市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

.推理是一種重要的化學(xué)學(xué)習(xí)方法．下列推理正確的是( )

A. 、、氣體是由分子構(gòu)成的，所以氣體都是由分子構(gòu)成的

B. 、、點(diǎn)燃前要驗(yàn)純，所以可燃性氣體點(diǎn)燃前都要驗(yàn)純

C. 鐵、銅、鋁、鋅金屬元素有金字旁，所以所有金屬元素都有金字旁

D. 化學(xué)變化通常有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象伴隨，所以發(fā)光發(fā)熱的變化都是化學(xué)變化

B 【解析】A. 稀有氣體、碳原子、金屬是由原子構(gòu)成的，堿和鹽是由離子構(gòu)成錯(cuò)誤；B. 任何可燃性氣體與空氣混合都有一個(gè)爆炸極限，在爆炸極限范圍之內(nèi)，遇到明火會(huì)發(fā)生爆炸，所以可燃性氣體點(diǎn)燃前都要驗(yàn)純，正確；C. 汞屬于金屬元素，沒有金字旁，錯(cuò)誤；D. 化學(xué)變化通常有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象伴隨，有發(fā)光發(fā)熱的變化不一定都是化學(xué)變化，有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶一中2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

以下推理正確的是( )

A. 濃硫酸具有脫水性，則濃硫酸可以做干燥劑

B. 溶液可以使酚酞變紅，則可以使酚酞變紅的一定是堿溶液

C. 某物質(zhì)飽和溶液降溫析出晶體，則析出晶體后的溶液一定是該物質(zhì)的飽和溶液

D. 向某物質(zhì)加入氯化鋇和過量硝酸，出現(xiàn)白色沉淀，則原溶液中一定含有

C 【解析】A. 濃硫酸具有吸水性，濃硫酸可以做干燥劑，而與脫水性無關(guān)，錯(cuò)誤；B. 溶液可以使酚酞變紅，可以使酚酞變紅的不一定是堿性溶液，也可以是鹽溶液，如碳酸鈉溶液，錯(cuò)誤；C. 某物質(zhì)飽和溶液降溫析出晶體，則析出晶體后的溶液一定是該物質(zhì)的飽和溶液，正確；D. 硫酸鋇沉淀、氯化銀沉淀都不溶于硝酸，某物質(zhì)加入氯化鋇和過量硝酸，出現(xiàn)白色沉淀，則該沉淀是硫酸鋇沉淀或氯化銀沉淀，所以原溶液中含有或A...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省煙臺(tái)市2018年中考化學(xué)試卷 題型：流程題

2018年5月1l日，人民日?qǐng)?bào)報(bào)道：中國科技大學(xué)曾杰教授研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)新型催化劑，把CO2與H2高效轉(zhuǎn)化為清潔液體燃料甲醇，實(shí)現(xiàn)了“人工碳循環(huán)”。如圖為某科研小組設(shè)計(jì)的利用化學(xué)鏈燃燒產(chǎn)生的高濃度CO2制備甲醇的流程圖，據(jù)圖回答：

(1)圖1是利用鎳(Ni)進(jìn)行化學(xué)鏈燃燒的流程圖。與傳統(tǒng)的燃料燃燒方式相比，化學(xué)鏈燃燒排放的CO2濃度高，易于收集。

①空氣反應(yīng)器中，金屬鎳與氧氣在一定條件下燃燒生成氧化鎳(NiO)；燃料反應(yīng)器中發(fā)生的部分化學(xué)反應(yīng)如下：Ⅰ．H2+NiONi+H2O；Ⅱ．CO+NiONi+CO2，其中屬于置換反應(yīng)的是_____(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)，反應(yīng)Ⅱ中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是_____。

②與CO、H2直接在空氣中燃燒相比，化學(xué)鏈燃燒排放出的CO2濃度更高的原因是_____。

(2)圖2是利用高濃度CO2制取甲醇的流程圖：吸收池內(nèi)，飽和碳酸鈉溶液吸收高濃度CO2生成碳酸氫鈉；分解池內(nèi)，碳酸氫鈉受熱分解放出CO2；合成塔內(nèi)，利用新型催化劑，CO2與H2反應(yīng)生成甲醇(CH4O)與水。

①吸收池內(nèi)生成碳酸氫鈉的化學(xué)方程式是_____。

②合成塔內(nèi)生成甲醇的化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的H2與CO2的質(zhì)量比是_____。該反應(yīng)中，原料H2的理想來源是_____。如果將來H2的制取技術(shù)取得突破，“CO2與H2反應(yīng)高效變甲醇”這一世界領(lǐng)先的研究成果的意義是_____(答出一條即可)。

I NiO 氮?dú)獾缺环蛛x出去 Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3 3：22 水 減輕全球變暖 【解析】（1）①根據(jù)置換反應(yīng)的概念解答；根據(jù)物質(zhì)失去氧元素解答；②根據(jù)空氣中的氮?dú)獗环蛛x出去分析解答；（2）①根據(jù)碳酸鈉與水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉解答；②根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式解答；（1）①Ⅰ．H2+NiONi+H2O，是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)和新的化合物，屬于置換反應(yīng)；Ⅱ．CO+...

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