某溫度時(shí),甲、乙兩燒杯中分別盛有200g和100g兩種硝酸鉀的飽和溶液,若又加入100g水后,保持溫度不變恢復(fù)成飽和溶液,則加入的硝酸鉀的質(zhì)量為

[  ]

A.無(wú)法判斷
B.甲=乙
C.甲>乙
D.甲<乙
答案:B
提示:

點(diǎn)撥:因?yàn)闇囟认嗤,KNO3的溶解度相同,兩者都是飽和溶液,加入同質(zhì)量的水時(shí),重新達(dá)到飽和,加入的KNO3質(zhì)量應(yīng)相等,故B正確.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

36、(本題有a、b兩小題,考生任選一題解答,若兩題都解,則以a小題計(jì)分)
a.圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)t1℃時(shí),甲的溶解度
小于
乙的溶解度
(選填“大于”“等于”或“小于”).
(2)要使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹扇〉姆椒?BR>是
加入溶質(zhì)甲或蒸發(fā)溶劑或降溫
(只填一種).
(3)甲、乙各Wg分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中,
充分?jǐn)嚢,在t3℃時(shí)所得乙溶液為
飽和
溶液(選
填“飽和”或“不飽和”);若將溫度都降低到t2℃,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
等于
乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(選填“大于”“等于”或“小于”).

b.圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)在某一溫度時(shí),A、B兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,此時(shí)為
t2
℃.
(2)在t3℃時(shí),10g水最多能溶解3gB物質(zhì),則10g水最多能溶解A物質(zhì)的質(zhì)量
3g(填“>”、“≤”或“=”)
(3)三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為B>A>C時(shí)的溫度為t℃,則t的取值范圍是
t1<t<t2

(4)將A、B、C飽和溶液從t3℃降溫到0℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是
C

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

11、 以下列舉的是生活和學(xué)習(xí)中可能遇到的某些情況,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)在肥皂水、真絲面料、鈦合金、聚乙烯、聚氯乙烯、熟石灰六種物質(zhì)中,屬于金屬材料的是
鈦合金
,常用于處理酸性污水或土壤的是
熟石灰
,可用來(lái)鑒別硬水和軟水的是
肥皂水
,燃燒后有燒焦羽毛氣味的是
真絲面料
,常用于包裝食品的是
聚乙烯

(2)甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示:
①20℃時(shí),甲的溶解度比乙的溶解度
(填“大”或“小”);
②40℃時(shí),在100g水中加入80g甲固體,充分?jǐn)嚢杷萌芤旱馁|(zhì)量是
160
g.
③50℃時(shí),某溶液所溶解的甲和乙物質(zhì)都已飽和.把該溶液冷卻到室溫,有晶體析出,
經(jīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)析出的晶體主要是甲,其原因是
C
(填字母).
A、50℃時(shí),甲的溶解度更大
B、50℃時(shí),乙的溶解度更大
C、甲的溶解度受溫度變化的影響比乙大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?攀枝花)某合作學(xué)習(xí)小組欲用生石灰制取氫氧化鈉固體,他們將少量生石灰放入燒杯中,再向其中加入一定量碳酸鈉溶液,充分反應(yīng)冷卻后過(guò)濾、洗滌得到固體A和溶液B.請(qǐng)你寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaO+H2O=Ca(OH)2、Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
CaO+H2O=Ca(OH)2、Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;

請(qǐng)你與小組同學(xué)共同完成以下探究:
【查閱資料】NaOH、Ca(OH)2的溶解度
溫度(℃) 0 20 40 60 80 100
NaOH溶解度(g) 31 91 111 129 313 336
Ca(OH)2溶解度(g) 0.19 0.17 0.14 0.12 0.09 0.08
【提出問(wèn)題1】固體A中的成分是什么?
【猜想與假設(shè)1】
甲同學(xué):只有CaCO3
乙同學(xué):CaCO3,Ca(OH)2
乙同學(xué)猜想可能含有的Ca(OH)2理由是
常溫下Ca(OH)2微溶于水,可能會(huì)有Ca(OH)2不能溶解
常溫下Ca(OH)2微溶于水,可能會(huì)有Ca(OH)2不能溶解

【實(shí)驗(yàn)與探究】甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證各自的猜想,分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
甲同學(xué):取少量固體于試管中,再加入稀鹽酸. 有氣泡產(chǎn)生 自己的猜想正確
乙同學(xué):取少量固體于試管中,加水充分振蕩,過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加
酚酞溶液
酚酞溶液
溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色 自己的猜想正確
【反思與評(píng)價(jià)】小組同學(xué)討論后認(rèn)為,甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不能證明他的猜想,理由是
加入稀鹽酸有氣泡只能證明有CaCO3,不能證明有無(wú)Ca(OH)2
加入稀鹽酸有氣泡只能證明有CaCO3,不能證明有無(wú)Ca(OH)2

結(jié)合甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明乙同學(xué)的猜想正確,因此小組同學(xué)確定了固體A的成分.
【提出問(wèn)題2】溶液B中溶質(zhì)的成分是什么?
【猜想與假設(shè)2】
丙同學(xué):NaOH,Na2CO3
丁同學(xué):NaOH,Ca(OH)2
戊同學(xué):NaOH
【表達(dá)與交流】結(jié)合對(duì)固體成分的探究,同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論確定了丁同學(xué)猜想正確,
理由是
溶于水的生成物NaOH一定有,而固體中有Ca(OH)2,說(shuō)明溶液為Ca(OH)2的飽和溶液[或Ca(OH)2微溶于水],所以一定有Ca(OH)2或固體中有Ca(OH)2即Ca(OH)2過(guò)量,所以不會(huì)有Na2CO3
溶于水的生成物NaOH一定有,而固體中有Ca(OH)2,說(shuō)明溶液為Ca(OH)2的飽和溶液[或Ca(OH)2微溶于水],所以一定有Ca(OH)2或固體中有Ca(OH)2即Ca(OH)2過(guò)量,所以不會(huì)有Na2CO3

該小組同學(xué)欲將溶液B加熱濃縮,加熱不久,溶液出現(xiàn)渾濁,只好停止加熱,請(qǐng)解釋加熱時(shí)溶液出現(xiàn)渾濁的原因
B溶液為Ca(OH)2的飽和溶液,加熱,Ca(OH)2的溶解度隨溫度的升高而降低,故析出Ca(OH)2
B溶液為Ca(OH)2的飽和溶液,加熱,Ca(OH)2的溶解度隨溫度的升高而降低,故析出Ca(OH)2

該小組同學(xué)立即變換方案,向溶液B中繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止,過(guò)濾,再將濾液加熱蒸發(fā),冷卻結(jié)晶,過(guò)濾得純凈的氫氧化鈉固體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)在某一溫度時(shí),A、B兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,此時(shí)為
t2
t2
℃.
(2)如上圖乙所示,將少量生石灰加入試管中,把試管放人常溫下盛有X飽和溶液的燒杯中,再用膠頭滴管向試管中滴人大約10mL蒸餾水,發(fā)現(xiàn)生石灰和水發(fā)生反應(yīng),同時(shí)燒杯中的溶液出現(xiàn)渾濁,則X應(yīng)該是A、B、C三種固體物質(zhì)中的
C
C

(3)t℃時(shí),取W g A溶液,恒溫蒸發(fā)水分,隨水分的蒸發(fā)克數(shù)(x)
與得到固體(不含結(jié)晶水)的質(zhì)量(y)的關(guān)系如圖所示,則原溶液是
不飽和
不飽和
溶液(填“飽和”,“不飽和”或“不能確定”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省濰坊市中考化學(xué)模擬試題 題型:填空題

下圖是甲乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答:

(1)P點(diǎn)的含義是_______                             

(2)要使某溫度時(shí)接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,

可采用的方法有__________                   (寫(xiě)出一種)

(3)當(dāng)甲中含有少量乙時(shí),可采用____________     的方法提純甲 。

(4)30℃時(shí),將40g甲物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中,

所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)__  _      ;若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升

溫到50℃(不考慮水蒸發(fā)),溶液中變化的是_____    (選填A(yù)、B、C、D)

 A、溶劑的質(zhì)量     B、溶液的質(zhì)量    C、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)      D、以上都不變

 

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