羿晟齋化學(xué)工作室某成員利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì).結(jié)合裝置圖,回答下列問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有小寫(xiě)字母的儀器的名稱(chēng):a
 

(2)實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣.
①如果選用的制取O2的裝置也可用于制取CO2,則該套裝置是
 
.(填字母序號(hào))
②MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用,在該反應(yīng)中起
 
作用.
(3)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,用雞蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)制取和收集二氧化碳?xì)怏w,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)如果用右圖裝置制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,將燃著的木條放在集氣瓶口,火焰不熄滅的可能原因是:精英家教網(wǎng)
 

(5)實(shí)驗(yàn)操作中將雞蛋殼搗碎的目的是:
 

(6)在實(shí)驗(yàn)室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(NH3).常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,溶于水后呈堿性.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
①制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的收集裝置是
 

②反應(yīng)結(jié)束后,停止加熱時(shí)必須先
 
 

③干燥NH3時(shí)不能選用下列干燥劑中的
 
.(填序號(hào))
A.固體氫氧化鈉             B.濃硫酸             C.生石灰.
分析:(1)根據(jù)常用儀器回答;
(2)①可根據(jù)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣并結(jié)合實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置分析解答,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是用大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng),不需加熱,選擇固液常溫型的發(fā)生裝置;
②二氧化錳在過(guò)氧化氫分解的反應(yīng)中起催化作用;
(3)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水;
(4)若火焰不熄滅,則二氧化碳的量不夠,可能是裝置漏氣;
(5)從加快反應(yīng)進(jìn)行的角度來(lái)分析將雞蛋殼搗碎的目的;
(6)①根據(jù)氨氣的密度和溶解性分析解答;
②根據(jù)利用向下排空氣法收集氣體的操作回答;
③氨氣溶于水后呈堿性,與酸可發(fā)生反應(yīng),故不能用濃硫酸干燥.
解答:解:(1)根據(jù)常用儀器可知該儀器是長(zhǎng)頸漏斗;
故答案為:長(zhǎng)頸漏斗;
(2)①用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣不需加熱,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是用大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng),也不需加熱,可選擇相同的B裝置;
故選B;
②二氧化錳在過(guò)氧化氫分解的反應(yīng)中起催化作用;
故答案為:催化;
(3)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和二氧化碳、水;
故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)若長(zhǎng)頸漏斗末端沒(méi)有伸入液面以下,則氣體從長(zhǎng)頸漏斗口逸出,就收集不到二氧化碳,火焰就不會(huì)熄滅;
故答案為:長(zhǎng)頸漏斗末端沒(méi)有伸入液面以下,造成氣體從長(zhǎng)頸漏斗口逸出(合理均可);
(5)將雞蛋殼搗碎后增大了雞蛋殼與鹽酸接觸的面積,使反應(yīng)的速度加快;
故答案為:增大反應(yīng)物的接觸面積,使反應(yīng)充分進(jìn)行;
(6)①密度比空氣小,溶于水,所以只能用向下排空氣法收集;
故答案為:D;
②氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(NH3),收集完畢時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管從集氣瓶中拿出,蓋上玻璃片,再熄滅酒精燈;
故答案為:將導(dǎo)管從集氣瓶中拿出,蓋上玻璃片;熄滅酒精燈;
③氨氣溶于水后呈堿性,與酸可發(fā)生反應(yīng),故不能用濃硫酸干燥;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)氣體制取裝置的掌握,并明確反應(yīng)原理與選擇裝置的關(guān)系等知識(shí),考查知識(shí)綜合、全面,能較好考查學(xué)生的思維能力和對(duì)知識(shí)的掌握、應(yīng)用情況.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

30、某廚房的煤氣管道可能有CO泄漏,一化學(xué)興趣小組成員受命采集該廚房的氣體.小組中一成員戴上防毒面具,進(jìn)入廚房收集到一集氣瓶廚房氣樣,他們欲用如圖的裝置來(lái)做檢測(cè).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng):a:
集氣瓶
,b:
酒精燈
;
(2)檢測(cè)時(shí)出現(xiàn)
試管內(nèi)固體由紅色變?yōu)楹谏?/div>現(xiàn)象可證明廚房氣樣中含有CO;
(3)高溫條件下,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2

(4)小組中有成員提出該裝置產(chǎn)生的尾氣仍有可能造成環(huán)境污染,請(qǐng)你提出處理尾氣
的方法
用氣球或排水集氣法收集或?qū)⑽矚恻c(diǎn)燃

(5)采集氣樣時(shí)未攜帶抽氣工具(如注射器等),如何用最簡(jiǎn)便的方法采到該瓶氣樣?
將集氣瓶?jī)?nèi)盛滿(mǎn)水,在廚房?jī)?nèi)將水到掉后蓋緊橡皮塞

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)接報(bào)警,某廚房的煤氣管道可能有CO泄漏,一化學(xué)興趣小組成員受命采集該廚房的氣樣,并檢測(cè)該氣樣中是否含有CO氣體.小組中一成員戴上防毒面具,進(jìn)入廚房收集到一集氣瓶廚房氣樣,他們欲用圖裝置來(lái)作檢測(cè).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)檢測(cè)時(shí)出現(xiàn)
 
現(xiàn)象可證明廚房氣樣中含有CO.
(2)小組中有成員提出該裝置產(chǎn)生的尾氣仍有可能造成環(huán)境污染,請(qǐng)你提出處理尾氣的方法
 

(3)采集氣樣時(shí)未攜帶抽氣工具(如注射器等)如何用最簡(jiǎn)便的方法采到該瓶氣樣?
 

(4)如何在檢測(cè)時(shí)將集氣瓶中的氣樣導(dǎo)入玻璃管內(nèi),請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出示意圖.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

羿晟齋化學(xué)工作室某成員利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì).結(jié)合裝置圖,回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有小寫(xiě)字母的儀器的名稱(chēng):a______.
(2)實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣.
①如果選用的制取O2的裝置也可用于制取CO2,則該套裝置是______.(填字母序號(hào))
②MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用,在該反應(yīng)中起______作用.
(3)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,用雞蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)制取和收集二氧化碳?xì)怏w,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
(4)如果用右圖裝置制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,將燃著的木條放在集氣瓶口,火焰不熄滅的可能原因是:
______.
(5)實(shí)驗(yàn)操作中將雞蛋殼搗碎的目的是:______.
(6)在實(shí)驗(yàn)室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(NH3).常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,溶于水后呈堿性.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2數(shù)學(xué)公式CaCl2+2NH3↑+2H2O
①制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的收集裝置是______.
②反應(yīng)結(jié)束后,停止加熱時(shí)必須先______再______.
③干燥NH3時(shí)不能選用下列干燥劑中的______.(填序號(hào))
A.固體氫氧化鈉       B.濃硫酸       C.生石灰.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

羿晟齋化學(xué)工作室某成員利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖,回答下列問(wèn)題:

      

       A                B                C            D              E

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有小寫(xiě)字母的儀器的名稱(chēng): a               。

(2)實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。

  ①如果選用的制取O2的裝置也可用于制取CO2,則該套裝置是        。(填字母序號(hào))

  ②MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用,在該反應(yīng)中起           作用。

(3)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,用雞蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)制取和收集二氧化碳?xì)怏w,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                。

(4)如果用右圖裝置制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,將燃著的木條放在集氣瓶口,火焰不熄滅的可能原因是:

                                                     

(5)實(shí)驗(yàn)操作中將雞蛋殼搗碎的目的是:

                                                   。

(6)在實(shí)驗(yàn)室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(NH3)。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,溶于水后呈堿性。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

①制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的收集裝置是            

②反應(yīng)結(jié)束后,停止加熱時(shí)必須先                                               。 

③干燥NH3時(shí)不能選用下列干燥劑中的         。(填序號(hào))

 A.固體氫氧化鈉             B.濃硫酸             C.生石灰

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