有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與應(yīng)用的敘述不正確的是（　　）

A. 小蘇打能與鹽酸反應(yīng)，可用于治療胃酸過(guò)多

B. 濃硫酸具有吸水性，可用作食品干燥劑

C. 活性炭具有吸附性，可用于去除冰箱異味

D. 氮?dú)饩哂胁换顫娦�，可用作焊接金屬的保護(hù)氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省武漢市武昌區(qū)拼搏聯(lián)盟2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

工業(yè)上用電解NaCl溶液的方法來(lái)制取NaOH、Cl2和H2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑,現(xiàn)取一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液87.3g進(jìn)行電解，當(dāng)NaCl完全反應(yīng)時(shí)，生成0.2g的氫氣。

（1）當(dāng)NaCl完全反應(yīng)時(shí)，生成Cl2的質(zhì)量為_(kāi)________g。

（2）當(dāng)NaCl完全反應(yīng)時(shí)，所得NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少______？（假設(shè)氣體全部逸出 ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省臺(tái)州市天臺(tái)縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

Fenton法常用于處理含難降解有機(jī)物的工業(yè)廢水。其原理是利用Fe2+和H2O2反應(yīng)產(chǎn)生能降解污染物的活性成分�，F(xiàn)運(yùn)用該方法降解有機(jī)污染物p-CP，探究有關(guān)因素對(duì)降解反應(yīng)速率的影響。實(shí)驗(yàn)時(shí)，p-CP的初始濃度相同，溫度恒為25℃或40℃．實(shí)驗(yàn)測(cè)得p-CP的濃度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖。

請(qǐng)回答

（1）請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表。

實(shí)驗(yàn)

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

溫度/℃

pH

濃度/（mg•L-1）

H2O2

Fe2+

①

為②③提供參照

25

3

204

16.8

②

探究溫度對(duì)降解反應(yīng)速率的影響

______

3

204

16.8

③

探究溶液pH對(duì)降解反應(yīng)速率的影響

25

10

204

16.8

（2）實(shí)驗(yàn)①、②表明溫度升高，降解反應(yīng)速率______。

（3）進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，溫度過(guò)高時(shí)，降解反應(yīng)較難發(fā)生。請(qǐng)從所用試劑H2O2的角度分析原因：______。

（4）為測(cè)定不同時(shí)間內(nèi)有機(jī)物降解的濃度，需在不同時(shí)間從反應(yīng)器中取樣，并使所取樣品中的降解反應(yīng)立即停止。根據(jù)圖示信息，請(qǐng)寫(xiě)出迅速停止反應(yīng)的一種方法：______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

將數(shù)顯設(shè)備、氣體壓強(qiáng)傳感器和空氣中氧氣含量測(cè)量裝置按如圖1所示連接。裝置氣密性良好。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，打開(kāi)并調(diào)試好傳感器和數(shù)據(jù)設(shè)備，用酒精燈將足量紅磷點(diǎn)燃，立即伸入瓶中并塞緊橡皮塞。各傳感器測(cè)得的數(shù)據(jù)如圖2所示，橫坐標(biāo)為時(shí)間，縱坐標(biāo)表示該段時(shí)間內(nèi)氣體壓強(qiáng)、溫度、氧氣濃度對(duì)應(yīng)的變化情況。

（1）寫(xiě)出紅磷燃燒的方程式______。

（2）根據(jù)圖2中壓強(qiáng)變化曲線，bc段壓強(qiáng)升高的原因是______。實(shí)驗(yàn)結(jié)束打開(kāi)活塞的過(guò)程中，壓強(qiáng)曲線對(duì)應(yīng)的線段是______（填字母）。

A bc B cd C de D ef

（3）圖2中X曲線表示的是______（填“溫度”或“氧氣濃度”）變化情況。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束測(cè)得裝置內(nèi)氧氣濃度為8.85%，后改用足量的白磷實(shí)驗(yàn)測(cè)得氧氣濃度為3.21%。

①白磷燃燒和紅磷燃燒有類(lèi)似的現(xiàn)象，寫(xiě)出白磷燃燒的現(xiàn)象______。

②采用教材裝置測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，改用白磷能使測(cè)定結(jié)果較準(zhǔn)確的原因是______。

③根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你對(duì)燃燒條件的新認(rèn)識(shí)是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是粗略測(cè)定粗鹽中氯化鈉含量的部分操作（雜質(zhì)不溶于水），其中操作不規(guī)范的是（　�。�

A. 稱(chēng)量 B. 溶解

C. 過(guò)濾 D. 蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

NaClO2廣泛用于造紙工業(yè)，NaClO2中氯元素的化合價(jià)為( )

A. ﹣1 B. 0 C. +3 D. +5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省淮安市、朱壩中學(xué)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實(shí)驗(yàn)室有一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液a，探究它是否變質(zhì)，以及變質(zhì)程度實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下。

（1）氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)方程式______。

（2）小明同學(xué)：取少量瓶中氫氧化鈉溶液于試管中，滴加無(wú)色酚酞，酚酞變紅，于是他認(rèn)為此瓶氫氧化鈉沒(méi)變質(zhì)，對(duì)嗎，為什么？______。

（3）小芳同學(xué)實(shí)驗(yàn)如下：

根據(jù)小芳的實(shí)驗(yàn)①可以知道該瓶氫氧化鈉溶液______（沒(méi)有、已經(jīng)）變質(zhì)。

加過(guò)量CaCl2溶液的目的是______。

操作X的名稱(chēng)是______。

該瓶氫氧化鈉溶液a中溶質(zhì)是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省岳陽(yáng)市岳陽(yáng)縣八校2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

小明同學(xué)在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找到一瓶沒(méi)有標(biāo)注溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸，為確定鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)�，F(xiàn)取10.0g碳酸鈣于燒杯中，滴入50.0g鹽酸時(shí)恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后得到55.6g溶液（注：忽略CO2的溶解性）。

（1）產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是_____；

（2）鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

有三瓶無(wú)色無(wú)味的氣體，分別是氧氣、空氣、二氧化碳，區(qū)別它們最簡(jiǎn)單的方法是

A. 分別測(cè)定氣體的密度 B. 分別伸入燃著的木條

C. 分別滴入澄清石灰水，振蕩 D. 分別滴入紫色石蕊試液，振蕩

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同步練習(xí)冊(cè)答案