5.水是生命之源,請回答下列問題:
(1)井水中若含有難溶性雜質(zhì),一般通過過濾的方法清除;要證明得到的水屬于硬水,可以加入肥皂水.日常生活中要降低井水(或自來水)的硬度,多采用煮沸的方法.
(2)通過電解水能得到綠色能源-氫氣,氫氣燃燒的文字表達(dá)式是氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水.電解水時,若得到10mL氫氣,同時能產(chǎn)生5mL的氧氣,據(jù)此可以推出水的組成.
(3)水草瘋長,魚蝦幾乎絕跡,主要原因是河水中N、P兩種元素含量過高,水體富營養(yǎng)化,造成水華現(xiàn)象.
(4)節(jié)約用水,人人有責(zé),請你提出一條節(jié)約用水的合理化建議:洗手后隨手關(guān)閉水龍頭.

分析 (1)過濾的方法能夠除去水中不溶性的雜質(zhì);肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水;加熱煮沸能夠降低水的硬度;
(2)根據(jù)氫氣與氧氣反應(yīng)生成水來書寫;根據(jù)電解水的實驗結(jié)論及規(guī)律:“正氧負(fù)氫,氫二氧一”進(jìn)行解答此題.
(3)根據(jù)植物生長需要的營養(yǎng)元素分析;
(4)根據(jù)節(jié)約用水常見的措施分析

解答 解:(1)井水中若含有難溶性雜質(zhì),一般通過過濾的方法清除;要證明得到的水屬于硬水,可以加入肥皂水進(jìn)行區(qū)分,硬水加肥皂水生成的泡沫少,軟水加肥皂水生成的泡沫多.日常生活中要降低井水(或自來水)的硬度,同時對其進(jìn)行消毒殺菌,多采用加熱煮沸的方法;
(2)氫氣與氧氣反應(yīng)生成水,文字表達(dá)式為:氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水;
電解水時生成的氧氣與氫氣的體積比是1:2,可知氫氣的體積是10mL,氧氣的體積會是5mL.
(3)河水中N、P兩種元素含量過高,水體富營養(yǎng)化,造成水華現(xiàn)象,使水草瘋長,魚蝦幾乎絕跡;
(4)日常生活中節(jié)約用水的措施較多,例如:洗手后隨手關(guān)閉水龍頭,一水多用等.
故答案為:(1)過濾;肥皂水;加熱煮沸;
(2)氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水;5.
(3)N;
(4)洗手后隨手關(guān)閉水龍頭.

點評 本題考查過濾的原理、硬水和軟水的區(qū)分、方程式的書寫、電解水實驗等知識,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
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15.以下物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確,且屬于氧化物的是( 。
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16.為了更好的保護(hù)環(huán)境,綠色無氟冰箱和空調(diào)開始進(jìn)入市場.因為科學(xué)家用實驗證明:冰箱和空調(diào)制冷劑的“氟里昂”能破壞臭氧層,將臭氧變成氧氣,而“氟里昂”在這個化學(xué)反應(yīng)前后,化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不改變,則“氟里昂”在這個化學(xué)反應(yīng)中是催化劑.

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13.碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素.
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20.在一張潔白的濾紙上用水畫一間小屋,干燥后依次噴灑 A、B、C三種無色液體,當(dāng)噴灑A時濾紙無明顯變化,再噴灑B時濾紙上顯出一間紅色小屋,最后噴灑C時紅色小屋又消失了.
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10.市場上銷售的加碘食鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶等物質(zhì)中的碘、氟、鈣是指( 。
A.元素B.原子C.分子D.單質(zhì)

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17.每年的6月5日是世界環(huán)境日.2016年世界環(huán)境日的主題是:改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展.作為一名中學(xué)生,應(yīng)積極響應(yīng).為實現(xiàn)這一主題,下列措施中切實可行的是
①禁止焚燒秸稈;②禁止使用化石燃料;③禁止亂砍亂伐;④開發(fā)氫能源;⑤利用水力發(fā)電;⑥種植花草樹木( 。
A.①③④⑤⑥B.①②③④⑤⑥C.③④⑤⑥D.①②④

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14.A,B,C,D為金屬活動順序表中常見的四種金屬,已知:
①A+BSO4=ASO4+B       ②C+H2SO4=CSO4+H2↑ 、跙+2DNO3=B(NO32+2D  
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(2)根據(jù)上述反應(yīng)能判斷出其中三種金屬的活動性,其金屬活動性由強到弱的順序是A>B>D(用字母填寫).
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(4)日常生活中很多鐵制品表面進(jìn)行噴漆,這樣處理不僅美觀,而且可有效防止鋼鐵與水和氧氣接觸而生銹.鋁在空氣中就不易被腐蝕是因為鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)在其表面形成了一層致密的氧化鋁的薄膜,阻止了反應(yīng)的進(jìn)一步的進(jìn)行,鋁合金的硬度比純鋁硬.

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