分析 【探究活動一】
(1)根據(jù)酚酞遇堿變紅色進行分析;
(2)根據(jù)鹽酸和氫氧化鈉反應會生成氯化鈉和水,酚酞在酸性、中性液體中不會變色進行分析;
【探究活動二】
(3)根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應會生成二氧化碳氣體進行分析;
(4)根據(jù)氫氧化鈉會與鹽酸反應生成氯化鈉和水,碳酸鈉會與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳進行分析;
(5)根據(jù)酸堿中和反應生成鹽和水,溶液顯中性時,酸、堿恰好完全反應進行分析;
(6)根據(jù)氫氧化鈉的pH值大于7,以及圖象的走向進行分析.
解答 解:【探究活動一】
(1)酚酞遇堿變紅色,氫氧化鈉溶液顯堿性,所以圖①實驗未滴加鹽酸之前,燒杯中溶液的顏色是紅色;
(2)酚酞遇堿變紅色,遇到酸性、中性溶液不變色,所以證明堿與酸發(fā)生中和反應的現(xiàn)象是:滴加稀鹽酸后,燒杯中溶液的紅色逐漸變淺直至紅色褪去變成無色,鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,化學方程式為:HCl+NaOH═NaCl+H2O;
【探究活動二】
(3)碳酸鈉和鹽酸反應會生成氯化鈉、水和二氧化碳,所以觀察到的現(xiàn)象是:試管中溶液有氣泡產(chǎn)生,化學方程式是:Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O;
(4)圖④實驗滴加碳酸鈉溶液后無明顯現(xiàn)象,說明溶液中沒有鹽酸,說明稀鹽酸已與氫氧化鈉完全反應了,設計圖②實驗的目的是:作為圖④實驗的對比實驗;
(5)酸堿中和反應生成鹽和水,溶液顯中性時,酸、堿恰好完全反應,結合圖中的pH值的變化趨勢可知,表示酸堿恰好完全反應的是:c;
(6)氫氧化鈉的pH值大于7,但是隨著鹽酸的滴加,pH值逐漸的減小,所以說明酸堿發(fā)生了中和反應的依據(jù)是:溶液pH變小,在滴加鹽酸至20毫升時pH=7.
故答案為:【探究活動一】
(1)紅色;
(2)滴加稀鹽酸后,燒杯中溶液的紅色逐漸變淺直至紅色褪去變成無色,HCl+NaOH═NaCl+H2O;
【探究活動二】
(3)試管中溶液有氣泡產(chǎn)生,Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O;
(4)稀鹽酸已與氫氧化鈉完全反應了,作為圖④實驗的對比實驗;
(5)c;
(6)溶液pH變小,在滴加鹽酸至20毫升時pH=7.
點評 在解此類題時,首先分析題中的反應原理,然后將題中信息和課本知識的聯(lián)系,看清每步操作的目的或反應實質(zhì)即可較快解答.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 氧化物中都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物 | |
B. | KNO3的飽和溶液不能繼續(xù)溶解KNO3,則它也不能繼續(xù)溶解NaCl | |
C. | 單質(zhì)是由同種元素組成的,但同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì) | |
D. | NaOH溶液中的OH-能與酸反應,則KOH溶液中的OH-也能與酸反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Cu+HCl,F(xiàn)e+Hg(NO3)2,Cu+Hg(NO3)2 | B. | Cu+HCl,F(xiàn)e+HCl,Cu+Hg(NO3)2 | ||
C. | Cu+HCl,F(xiàn)e+HCl,F(xiàn)e+Hg(NO3)2 | D. | Fe+HCl,F(xiàn)e+Hg(NO3)2,Cu+Hg(NO3)2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變 | B. | 溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大 | ||
C. | 溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減少 | D. | 溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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