(1)用,,,中的元素填寫符合下列題意的化學(xué)式各一個:單質(zhì)______,堿______,
鹽______.
(2)用數(shù)字和化學(xué)符號表示:2個氧原子______,3個鈉離子______.
【答案】分析:(1)首先要熟記常見元素與常見原子團(tuán)的化合價以及化合價的規(guī)律和原則(根據(jù)化合價的原則:在化合物中正、負(fù)化合價的代數(shù)和為零),弄清化合價數(shù)值交叉法書寫化學(xué)式(即將正、負(fù)化合價的數(shù)值交叉到相應(yīng)符號的右下角,但注意原子團(tuán)看作一體,含約數(shù)的一般要約分)的方法.
(2)元素符號能表示該元素的一個原子,知道鈉元素的化合價即可知道鈉離子帶幾個單位的正電荷數(shù).
解答:解:(1)由題意知,六種元素的化合價為:,,,中,可知硫酸根為-2價,氫氧根為-1價:
單質(zhì):化合價為0,故為銅,其化學(xué)式直接用元素符號表示,故為Cu.
堿:為氫氧化鈉,因化學(xué)式的書寫“正左負(fù)右”,標(biāo)注化合價 ,利用化合價數(shù)值交叉法,故化學(xué)式為NaOH;
鹽:為硫酸鈉,因為化學(xué)式的書寫“正左負(fù)右”,標(biāo)注化合價 ,用化合價數(shù)值交叉法,故化學(xué)式為Na2SO4
(2)2個氧原子的符號:2O;3個鈉離子的符號:3Na+
故答案為:
(1)Cu;NaOH;Na2SO4(合理即可);
(2)2O;3Na+
點(diǎn)評:本題考查了學(xué)生對化學(xué)式的書寫方法和技巧;考查了常見元素與常見原子團(tuán)的化合價以及化合價的規(guī)律和原則.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?武侯區(qū)模擬)(1)用化學(xué)用語填空:
①地殼中含量最高的元素:
O
O
;②擁有11個質(zhì)子和10個電子的一種粒子:
Na+
Na+
;③保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子:
N2
N2
;④3個汞原子:
3Hg
3Hg
;⑤2個氫離子:
2H+
2H+
;⑥硫酸根離子:
SO42-
SO42-
;⑦硫酸鎂:
MgSO4
MgSO4

(2)所表示的粒子名稱是
硫原子
硫原子
,錳酸鉀中錳元素的化合價是
+6
+6
,F(xiàn)eCO3讀作
碳酸亞鐵
碳酸亞鐵

(3)物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系,在相同條件下,請用“>”“<”或“=”填空:
①硬度:鋁
鋁合金,②含碳量:生鐵
鋼,③室溫下的溶解度:蔗糖
熟石灰,④質(zhì)子數(shù):鎂原子
鎂離子,⑤金屬活動性:Sn
Pt.
(4)用碳、氫、氧、硫、鈣中的某些元素組成化合物,按要求填空(寫化學(xué)式).
①碘酒中的溶劑:
C2H5OH
C2H5OH
,②相對分子質(zhì)量最小的氧化物:
H2O
H2O
,③一種常見的粉末狀干燥劑:
CaO
CaO
,④兩種大氣污染物:
SO2
SO2
、
NO2
NO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬鈉可在氯氣(Cl2)中燃燒,產(chǎn)生蒼白色火焰,并有大量白煙(氯化鈉)生成.
(1)用化學(xué)符號表示:氯化鈉中的陽離子
Na+
Na+

(2)鈉在氯氣中燃燒的化學(xué)方程式為
2Na+Cl2
 點(diǎn)燃 
.
 
2NaCl
2Na+Cl2
 點(diǎn)燃 
.
 
2NaCl

(3)上述反應(yīng)說明燃燒
不一定
不一定
(填“一定”或“不一定”)需要氧氣;少量金屬鈉著火,可以用沙子蓋滅,其主要原理是
使鈉與氧氣隔絕
使鈉與氧氣隔絕

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2006?鄂爾多斯)小剛看見自家的牽;,清晨是粉紅色,下午卻變成藍(lán)紫色.他決定用實驗來探究.
【收集資料】資料一:石蕊等酸堿指示劑遇酸、堿溶液會呈不同的顏色.
資料二:因植物在黑夜呼吸作用旺盛,使細(xì)胞內(nèi)CO2含量升高,細(xì)胞液酸性增強(qiáng);而白天光合作用旺盛,使細(xì)胞內(nèi)CO2含量降低,細(xì)胞液酸性減弱.
【提出假設(shè)】“花瓣指示劑”遇酸、堿溶液會呈不同顏色.
【設(shè)計并進(jìn)行實驗】實驗一:采集牽牛花、月季、萬壽菊的花瓣,清洗干凈,分別搗爛后用酒精浸泡并過濾,得到三種“花瓣指示劑”即花汁的酒精溶液.
實驗二:將三種“花瓣指示劑”分別滴加到下表的物質(zhì)中,得到以下信息“
“花瓣指示劑”
序號
花的名稱 “花瓣指示劑顏色 在不同物質(zhì)中呈現(xiàn)的顏色
白醋 蒸餾水 石灰水
牽; 藍(lán)
月季 藍(lán)
萬壽菊
【結(jié)論】上表中
號“花瓣指示劑”不能作酸堿指示劑.
【反思與應(yīng)用】
(1)用化學(xué)方程式說明“資料二”中細(xì)胞液酸性增強(qiáng)的原因
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3

(2)通常用
膠頭滴管
膠頭滴管
來吸取和滴加“花瓣指示劑”,該指示劑中的溶劑是
酒精
酒精

(3)小剛用①號“花瓣指示劑”檢驗當(dāng)?shù)氐挠晁,發(fā)現(xiàn)呈紅色.則該雨水的    pH
7(填“<”、“>”或“=”),被酸雨破壞的土壤可用上表中的
石灰水
石灰水
來改良.請?zhí)岢鲆粭l防治酸雨的措施
工廠的廢氣處理后排放(合理均可)
工廠的廢氣處理后排放(合理均可)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖1,用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量,實驗過程中發(fā)生的實驗現(xiàn)象是:
紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,燃燒一段時間后熄滅,集氣瓶壁發(fā)熱;
紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,燃燒一段時間后熄滅,集氣瓶壁發(fā)熱;
;②
打開止水夾后集氣瓶里水面上升約1/5
打開止水夾后集氣瓶里水面上升約1/5
.此反應(yīng)的文字表達(dá)式為
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷

(2)如圖2,做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時,裝氧氣的集氣瓶里預(yù)先放入少量水的作用是:
防止生成的高溫熔化物濺落下來炸裂瓶底
防止生成的高溫熔化物濺落下來炸裂瓶底
;可以觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲
劇烈燃燒,火星四射,放出熱量
劇烈燃燒,火星四射,放出熱量
生成了一種
色的固體.
反應(yīng)的文字表達(dá)式是
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵

(3)實驗室現(xiàn)有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒,現(xiàn)要量取15mL的鹽酸,應(yīng)該選擇
20ml
20ml
的量筒,量液時,量筒必須放平,視線要通過
量筒
量筒
刻度與量筒內(nèi)液體的
凹液面最低處
凹液面最低處
保持水平.
(4)洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既
不聚成水滴
不聚成水滴
,也
不成股
不成股
流下時,表明儀器已洗干凈.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?淮安二模)科學(xué)興趣小組想研究影響過氧化氫(H2O2)分解速度的因素.在四支試管中分別加入0.2克二氧化錳(MnO2)粉末,然后加入等量的不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液,觀察氣泡產(chǎn)生的速度,記錄如下:
實驗次數(shù) 1 2 3 4
H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 1% 5% 10% 15%
MnO2質(zhì)量 0.2克 0.2克 0.2克 0.2克
氣泡產(chǎn)生的速率 + ++ +++ ++++
(1)用H2O2和MnO2制氧氣中,MnO2的作用是
催化作用
催化作用
用H2O2和MnO2制氧氣的基本反應(yīng)類型是
分解
分解
反應(yīng).
(2)該實驗研究的問題是:過氧化氫分解的速率與
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
有關(guān)系,能得出的結(jié)論是
在二氧化錳一定時,過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,則反應(yīng)速率越快
在二氧化錳一定時,過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,則反應(yīng)速率越快

(3)實驗完畢,可利用過濾法回收剩余溶液中的二氧化錳粉末.在過濾過程中,下列儀器不需要的有
酒精燈、托盤天平
酒精燈、托盤天平
.(填下列儀器名稱)
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案