【題目】人類的生產和生活都離不開氧氣。有關氧氣的認識正確的是
A.木炭在空氣中燃燒比在氧氣中燃燒更旺
B.工業(yè)上可以通過分離液態(tài)空氣制取氧氣
C.氧氣易溶于水,不能用排水法收集
D.實驗室中可用加熱分解水來制取氧氣
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】法拉第曾以《蠟燭的故事》為題為青少年連續(xù)開展了多次報告.下列列舉了報告中涉及的問題及對問題的回答,其中“對問題的回答”屬于“設計實驗方案”的是
選項 | 問題 | 對問題的回答 |
A | 吹滅蠟燭時產生的白煙是什么? | 主要成分是燭油蒸氣 |
B | 火焰為什么向上? | 熱氣流上升,形成對流 |
C | 火焰明亮的原因是什么? | 與火焰中有碳顆粒有關,碳顆粒會影響火焰明亮程度 |
D | 火焰不同部位溫度高低如何比較? | 用一張紙在火焰中心一掠,觀察紙上留下的火痕特點 |
A、A B、B C、C D、D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,將一截兩端不封口的玻璃管,一端系上一個小氣球,另一端穿過雙孔橡皮塞,橡皮塞和一個U形管相連,向一個盛滿二氧化碳的錐形瓶中加入足量的石灰水,迅速塞緊橡皮塞。觀察到的現象是
A.氣球沒有明顯變化,打開止水夾,U形管中的水位右高左低
B.氣球膨脹變大,打開止水夾,U形管中的水位左高右低
C.氣球膨脹后又癟下去,打開止水夾,U形管中的左右水位不變
D.氣球比原來更癟了,打開止水夾,U形管中的水全部進入到錐形瓶中
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖中A~I是初中化學常見的物質,且分別是由H、O、Na、Al、S、Cl、Cu、Ba中的一種或幾種元素組成的。C為紫紅色固體;E能與油脂反應,在生活中可用來去除油污;B、D、G、I為相同類別的化合物。圖中“—”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系;反應條件、部分反應物和生成物已略去。
(1)寫出化學式E:_____________。
(2)寫出化學方程式:
A與B的反應_______________________________________;
H與F的反應_______________________________________;
G與I的反應_______________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016屆廣東省珠海市金峰學校九年級上期中】下列說法中,正確的是( )
A.在空氣中不能燃燒的物質,在氧氣里也一定不燃燒
B.動植物的呼吸、食物的腐爛都是緩慢氧化的結果
C.不使用催化劑,加熱氯酸鉀就不能分解放出氧氣
D.使用催化劑可以例氯酸鉀分解出比理論值更多的氧氣
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