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13.某化學興趣小組對固體混合物A的組成進行實驗研究,已知A中可能含有K2CO3、KCl、Fe2O3中的一種或多種,請根據如圖所示實驗過程回答問題(過程中所有可能發(fā)生的反應均恰好完全進行)

(1)A中一定含有的物質是K2CO3、Fe2O3(寫化學式)
(2)溶液G中大量存在的酸根離子是Cl-(寫離子符號)
(3)寫出③發(fā)生的化學反應方程式:FeCl3+3KOH=Fe(OH)3↓+3KCl,該反應屬于復分解反應(填一種基本反應類型)

分析 根據碳酸鉀和鹽酸反應生成氯化鉀、水和二氧化碳,碳酸鉀和氫氧化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鉀,氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵和水,鐵離子和氫氧根離子反應會生成紅褐色的氫氧化鐵沉淀等知識進行分析.

解答 解:碳酸鉀和鹽酸反應生成氯化鉀、水和二氧化碳,碳酸鉀和氫氧化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鉀,氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵和水,鐵離子和氫氧根離子反應會生成紅褐色的氫氧化鐵沉淀,所以
固體混合物中加鹽酸反應會生成氣體B,所以固體混合物中一定含有碳酸鉀,碳酸鉀和氫氧化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鉀,所以E是碳酸鋇沉淀,D是含有氫氧化鉀,D和C反應會生成紅褐色沉淀,所以F是氫氧化鐵沉淀,C中含有鐵離子,所以固體混合物中一定含有氧化鐵,所以
(1)通過推導可知,A中一定含有的物質是:K2CO3、Fe2O3;
(2)氫氧化鉀和氯化鐵反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鉀,所以溶液G中大量存在的酸根離子是Cl-;
(3)反應③是氫氧化鉀和氯化鐵反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鉀,化學方程式為:FeCl3+3KOH=Fe(OH)3↓+3KCl,該反應屬于復分解反應.
故答案為:(1)K2CO3、Fe2O3;
(2)Cl-
(3)FeCl3+3KOH=Fe(OH)3↓+3KCl,復分解反應.

點評 在解此類題時,首先分析題中所給物質的性質和兩兩之間的反應,然后依據題中的現象判斷各物質的存在性,最后進行驗證即可.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列除雜設計(括號內為雜質)所選試劑和操作都正確的是( 。
A.Fe(Cu)           加入足量稀硫酸,過濾,洗滌、干燥
B.Na2CO3(CaCO3)    加入足量水,過濾、蒸發(fā)結晶
C.KNO3溶液(KOH)  加入適量CuSO4溶液,過濾
D.H2(O2)           通過足量灼熱的銅網

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列實驗操作不正確的是( 。
A.
加熱液體
B.
驗純氫氣
C.
滴加液體
D.
O2驗滿

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.“對比實驗”是科學探究常用的方法.根據以下實驗回答問題.

(1)圖A中,可觀察到外焰(填火焰的名稱)處的火柴炭化最明顯.
(2)圖B中左(填“左”或“右”)邊試管發(fā)燙.
(3)從圖C中可得出燃燒的條件之一是溫度達到可燃物著火點,發(fā)生反應的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)圖D中打開可樂的瓶塞,可觀察到大量氣泡冒出,說明氣體的溶解度與壓強有關.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.在畢業(yè)聯歡晚會上,某同學表演了精彩魔術-“燒不壞的布手帕”,他先將布手帕放入白酒中浸透,后取出輕輕擠干,再用坩堝鉗夾住,從下方點燃,待火焰熄滅后,布手帕依然完好,下列說法正確的是( 。
A.布手帕不是可燃物,不能燃燒
B.空氣不充足,布手帕不會燃燒
C.布手帕被白酒浸濕,導致著火點降低
D.白酒中水蒸發(fā)時吸熱,溫度達不到布手帕著火點

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.實驗室有一瓶標簽脫落的固體試劑,現分別取少量的該固體進行下列實驗,根據實驗現象判斷,該固體最可能是(  )
實驗操作實驗現象
取該固體于試管中,加水、振蕩固體不溶解
取該固體于試管中,加鹽酸、振蕩固體溶解,無氣泡產生
一氧化碳通過熾熱的該固體,稱固體質量、檢測尾氣固體質量減輕,尾氣中只檢測到CO與CO2
A.B.C.金屬單質D.金屬氧化物

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列實驗操作圖示正確的是(  )
A.
過濾粗鹽水
B.
點燃酒精燈
C.
向試管中加入鋅粒
D.
蒸發(fā)食鹽水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列廚房調味品中含有酸類物質的是(  )
A.加碘食鹽B.鐵強化醬油C.食用醋D.花生油

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列各組物質在同一溶液中可以大量共存的是( 。
A.NaOH、FeCl3、K2SO4B.NaCl、HNO3、AgNO3
C.NaCl、K2CO3、Ca(OH)2D.KNO3、NaCl、Ba(OH)2

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