（1）煤、            和           常稱為化石燃料。它們都是        能源（填“可再生或不可再生”）。

（2）“低碳生活”倡導(dǎo)低能耗、低污染、低排放，主要是為了減少           (填化學(xué)式)的排放量。下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”的是                。

①提倡發(fā)送電子賀卡         ②大力發(fā)展火力發(fā)電       ③研制和開發(fā)新能源 

④提倡使用一次性木筷       ⑤增強室內(nèi)自然采光


（1）石油　天然氣　不可再生�！。�2）CO2 。①③⑤。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯誤的是（       ）

  A．熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改孌 

   B．“酒香不怕巷子深”，說明分子在不停地運動

  C．10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，說明分子間有空隙

  D．濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運動速率隨溫度升高而加快

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將暗紫色（或紫紅色）的固體A加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體B；把紅熱的銀白色的金屬細(xì)絲C放入盛有B的集氣瓶中，C劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體D，試回答：寫出上述物質(zhì)的名稱：

A　　，B　　，C　　，D　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


分別點燃下列物質(zhì)后，在火焰上方罩上一個干燥的冷燒杯，燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，然后迅速將該燒杯倒過來，向燒杯內(nèi)注入少量澄清石灰水振蕩，石灰水變渾濁。由此可推斷該物質(zhì)不可能是                                             （      ）

  A．一氧化碳        B．酒精        C．甲烷         D．石蠟

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

1

30

17

2

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

m

39

0

10

關(guān)于此反應(yīng)，下列認(rèn)識不正確的是（    ）

A．表中m為1g         B．甲可能是該反應(yīng)的催化劑

C．該反應(yīng)是化合反應(yīng)    D．反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為9:8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化中屬于化學(xué)變化的是（      ）

    A．紙張燃燒            B．汽油揮發(fā)

    C．石蠟熔化            D.瓷碗破碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列氣體中密度比空氣小，與空氣混合點燃易發(fā)生爆炸的是（    ）

A. 氧氣      B.二氧化碳     C. 氮氣     D. 氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列是實驗室制取氣體的常用裝置圖。請根據(jù)下圖回答問題：

（1）寫出儀器a、b的名稱：a       ，b       。

（2）若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置及收集裝置是       （填序號）。表示其反應(yīng)原理的文字表達(dá)式為                              。

（3）實驗室用固液混合的方法制取氧氣的發(fā)生裝置及收集裝置為       。表示其反應(yīng)原理的文字表達(dá)式為          。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


關(guān)于下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程：H2→H2O   CO→CO2  C→CO2，說法不正確的是（　�。�

　

A．

都能通過化合反應(yīng)實現(xiàn)

B．

都能通過置換反應(yīng)實現(xiàn)

　

C．

都能通過和單質(zhì)反應(yīng)實現(xiàn)

D．

變化前后都有元素化合價改變

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同步練習(xí)冊答案