原子結(jié)構(gòu)中,最外層電子數(shù)是1的原子是(    )

A.非金屬原子      B.金屬原子         C.不能確定        D.稀有氣體原子

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:原子結(jié)構(gòu)中,最外層電子數(shù)是1的可能是氫原子,也有可能是堿金屬即鋰、鈉、鉀等金屬元素的原子.由于氫原子有且只有一個(gè)電子,它的電子層上只有一個(gè)電子,而鋰、鈉、鉀等金屬元素的原子的最外層上也只有一個(gè)電子,故選C.

考點(diǎn):原子的定義與構(gòu)成.

點(diǎn)評(píng):本題難度不是很大,主要考查了原子的定義與構(gòu)成的有關(guān)知識(shí),從而培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

19、已知鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答:
(1)(+12)表示的意義
鎂原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子
;
(2)鎂元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易
失去
電子(填“獲得”或“失去”),形成
陽(yáng)
離子(填“陰”或“陽(yáng)”),鎂離子的符號(hào)表示為
Mg2+

(3)由此可以得出:原子在失去最外層電子或在最外層得到電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)后,一定不會(huì)發(fā)生改變的有
①③⑤⑨

①元素的種類;②元素的化學(xué)性質(zhì);③相對(duì)原子質(zhì)量;④粒子的電性;⑤原子核;⑥最外層電子數(shù);⑦電子層數(shù);⑧核外電子總數(shù);⑨質(zhì)子個(gè)數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

15、(1)有人把物質(zhì)的構(gòu)成比喻成“套娃”,套娃是由若干個(gè)空心木娃娃一個(gè)套一個(gè)組成的(如圖1所示).請(qǐng)你在下圖的方框中填寫(xiě)粒子的名稱,表示物質(zhì)是由哪些粒子構(gòu)成的.

(2)如圖2是鋰原子的構(gòu)成示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題:
①鋰元素的原子序數(shù)為
3
,元素符號(hào)為
Li

②畫(huà)出鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖
;
③鋰元素的氧化物的化學(xué)式為
Li2O

④下列對(duì)原子的構(gòu)成描述不正確的是
C
(填字母).
A.整個(gè)原子不顯電性
B.原子核的直徑約為原子直徑的萬(wàn)分之一到10萬(wàn)分之一
C.原子核是不可分割的實(shí)心球體
D.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
(3)1875年,法國(guó)化學(xué)家布瓦博德發(fā)現(xiàn)了俄國(guó)化學(xué)家1869年預(yù)言的“類鋁”,該元素在元素周期表中的部分信息如右圖所示.
①寫(xiě)出由圖3可以得到的有關(guān)該元素四條信息:
元素名稱為鎵
;
核電荷數(shù)為31
該元素為金屬元素
核外電子數(shù)為31
;
元素符號(hào)為Ga

②實(shí)驗(yàn)證明這種元素的性質(zhì)與鋁元素相似,則可證明該元素的
最外層電子數(shù)
與鋁元素的相似.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該原子的核電荷數(shù)為
17
17
,核外有
3
3
個(gè)電子層,第二層上有
8
8
個(gè)電子,最外層上有
7
7
個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中這種原子容易
得到
得到
電子.
(2)金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般
小于
小于
4個(gè),在化學(xué)反應(yīng)中金屬原子一般容易
失去
失去
電子.
(3)稀有氣體元素的原子最外層有
8
8
個(gè)電子,(氦有
2
2
個(gè)電子).稀有氣體元素舊稱為惰性氣體元素,它們的化學(xué)性質(zhì)比較
穩(wěn)定
穩(wěn)定

(4)原子失去電子后,就帶有
電荷,成為
陽(yáng)
陽(yáng)
離子;原子得到電子后,就帶有
負(fù)
負(fù)
電荷,成為
離子.當(dāng)
離子和
陽(yáng)
陽(yáng)
離子相互作用形成化合物時(shí),整個(gè)化合物就不顯電性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?崇文區(qū)二模)將零散的化學(xué)知識(shí)整理歸納得出一般的規(guī)律,是學(xué)好化學(xué)的可取方法之一.以下歸納中全部正確的選項(xiàng)是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)用化學(xué)用語(yǔ)填寫(xiě)下列空格:
①2個(gè)氨氣分子
 
       ②相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
 

③有毒的氧化物
 
      ④能支持動(dòng)物呼吸的一種單質(zhì)
 

(2)有A、B、C三種元素的粒子,其核電荷數(shù)之和是36,A粒子只有一個(gè)質(zhì)子(無(wú)中子電子);B粒子原子核外有18個(gè)電子,顯負(fù)電性,A與B能形成化合物AB;C粒子顯電中性,根據(jù)上述事實(shí)寫(xiě)出三種粒子的化學(xué)符號(hào):
A
 
、B
 
、C
 

(3)氮化硅陶瓷是一種新型陶瓷材料,能承受高溫,可用于制造業(yè)、航天工業(yè)等領(lǐng)域.
①氮元素與硅元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 

②由結(jié)構(gòu)示意圖精英家教網(wǎng)可知,氮原子最外層電子數(shù)目為
 
;
③工業(yè)上生產(chǎn)氮化硅陶瓷的方法之一是利用硅與氮?dú)庠谝欢l件下發(fā)生反應(yīng)而制得,原料硅主要是由石英砂(主要成分是二氧化硅)與碳在一定條件下反應(yīng)制得,生成物除硅外,還有一種有毒的氧化物.試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

④氮?dú)庠谝话闱闆r下不燃也不助燃,但研究發(fā)現(xiàn)鎂在空氣中燃燒產(chǎn)物中有少許微黃色的固體,經(jīng)過(guò)研究人員測(cè)定這種微黃色的固體是鎂和空氣的氮?dú)夥磻?yīng)生成的氮化鎂,現(xiàn)有72克的鎂在氮?dú)庵谐浞秩紵龝?huì)生成
 
克的氮化鎂.
(4)二氧化碳若合理利用,是一種與水一樣重要的原料.
Ⅰ、最近,美國(guó)研究人員利用鎳和鈀作催化劑,將二氧化碳轉(zhuǎn)化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇.
①該轉(zhuǎn)化屬于
 
(填“物理”或“化學(xué)”)變化;其催化劑是兩種
 
(填“金屬”或“非金屬”).
②甲醇(CH3OH)可用作賽車(chē)燃料.若其燃燒產(chǎn)物與蠟燭燃燒產(chǎn)物相同,則其化學(xué)方程式為
 

Ⅱ、日本核災(zāi)難后,清潔煤電受到追捧.我國(guó)已成功運(yùn)行燃煤電廠二氧化碳捕集技術(shù),使液態(tài)二氧化碳成為最終產(chǎn)品.以二氧化碳為原料可生產(chǎn)更環(huán)保的碳基鉀肥,如碳酸鉀等.碳酸鉀中的陰離子是
 
(用離子符號(hào)表示).

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