亞硝酸鈉（NaNO2）外觀與食鹽相似，誤食易中毒．區(qū)別它們的一種方法是：隔絕空氣加熱,沒有明顯變化的是食鹽,能分解出有刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉．此氣體可能是                                                                                                                           

    A．SO2             B．NO2             C．N2,             D．NH3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是生命之源。

（1）活性炭常用于凈水，其作用是　     　、過濾水中的雜質(zhì)。

（2）生活中常用　       　來區(qū)分硬水和軟水。

（3）電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                     　。

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下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是                                            （     ）

A．自然界中的河水、井水和湖水都屬于混合物

B．實(shí)驗(yàn)室電解水時(shí)，正極端玻璃管內(nèi)的氣體是氫氣

C．農(nóng)業(yè)上合理的使用化肥和農(nóng)藥有利于水資源的保護(hù)

D．生活中可以通過煮沸降低水的硬度天然水中含有多種雜質(zhì)；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小李同學(xué)為探究二氧化碳能否與水發(fā)生反應(yīng)，他取四朵用石蕊試劑染成紫色的干燥紙花設(shè)計(jì)了下面四個(gè)實(shí)驗(yàn)。

                             

A．噴稀醋酸       B．直接噴水    C．直接放入CO2中      D．噴水后放入CO2中

⑴請你分析設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)B和C的目的是什么?

 

⑵ D實(shí)驗(yàn)中看到的現(xiàn)象是什么？用化學(xué)方程式表示探究結(jié)論。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖，四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義．下列四個(gè)化學(xué)方程式中，同時(shí)符合這四位同學(xué)所描述的是                                              

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綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)是在常規(guī)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)而形成的實(shí)驗(yàn)新方法．它能減少實(shí)驗(yàn)中的“三廢”污染和浪費(fèi)等．下列符合綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的是             

A．將用剩的硝酸鉀固體放回原瓶，節(jié)約藥品                 

B．對廢舊電池作深埋處理，消除其污染 

C．將雙氧水和二氧化錳制氧氣的殘余物分離回收 

D．將實(shí)驗(yàn)室的廢液直接倒入下水道

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請根據(jù)右面碳循環(huán)圖回答以下問題：

（1）大量排放CO2會(huì)造成地球     ▲     ；

（2）從圖可知植物通過   ▲  會(huì)吸收CO2，并放出氧氣其方程式為：6CO2 + 6H2O    X + 6O2，X的化學(xué)式為  ▲   ．

 


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下列問題的研究中，沒有運(yùn)用對比實(shí)驗(yàn)思想方法的是（　　）

 


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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和交流化學(xué)知識的通用語言，以下化學(xué)符號所表示的意義最多的是（    ）

A．Fe        B．H          C．SO42-       D．2H2O

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