現(xiàn)有一杯20℃的飽和硝酸鉀溶液，欲改變其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，下列方法可行的是
A．加入一定量的水B．恒溫蒸發(fā)部分水
C．升溫到60℃D．加入一定量的硝酸鉀
A  

試題分析：A．加入一定量的水，則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變，溶劑的質(zhì)量變大，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小。此項正確。B．恒溫蒸發(fā)部分水，所得溶液仍為此溫度下的飽和溶液。溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變。C．升溫到60℃，其溶解度發(fā)生變化，但溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量沒有變化，所以其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不發(fā)生改變。此項不正確。D．加入一定量的硝酸鉀。因溶液本身為飽和溶液，所以加入的硝酸鉀不會繼續(xù)溶解。則溶液中的溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量沒有變化，所以其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不發(fā)生改變。此項不正確。所以應選A項。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

通過海水晾曬可得粗鹽．粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質(zhì)．為了有效將粗鹽提純，實驗的各步操作流程如下圖所示．

根據(jù)以上信息回答：
（1）在完成操作Ⅰ之前，必須加入的X物質(zhì)是______．
（2）操作Ⅰ和操作Ⅱ的名稱是______．該操作中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是______（填序號）．

（3）在蒸發(fā)操作中容易造成食鹽固體飛濺，為盡量減少飛濺，除連續(xù)攪拌外還可采取______等措施．
（4）在實驗過程中加入過量的NaOH溶液，其實驗目的是______．
（5）判斷加入的鹽酸“適量”的方法是______．
（6）實驗所得精鹽的質(zhì)量______（填“大于”、“小于”或“等于”）粗鹽中NaCl的質(zhì)量，原因是______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

欲配制100g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液。下列說法中不正確的是（    ）
A．用托盤天平稱取10.0g氫氧化鈉
B．氫氧化鈉易潮解，應放在玻璃器皿中稱量
C．實驗中用到的玻璃儀器只有燒杯和量筒
D．將配好的溶液裝入試劑瓶中，塞好瓶塞并貼上標簽

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，必須使用的一組儀器是（  ）
A．托盤天平、燒杯、漏斗、蒸發(fā)皿、玻璃棒
B．托盤天平、燒杯、量筒、鐵架臺、藥匙
C．集氣瓶、漏斗、蒸發(fā)皿、玻璃棒、藥匙
D．托盤天平、燒杯、量筒、玻璃棒、藥匙

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（16分）中考化學實驗考查是由學生抽簽確定一個實驗進行考查，考查的實驗有：①氧氣的制取和性質(zhì)；②二氧化碳的制取和性質(zhì)；③配制50g15%的NaCl溶液……等八個基礎實驗。
（1）甲同學抽簽后來到實驗室，發(fā)出本組實驗桌上的主要準備了下列儀器和藥品：

①甲同學抽到的實驗應該是           （填字母代號）。
A．氧氣的制取和性質(zhì)                B．二氧化碳的制取和性質(zhì)
②該實驗不必用到的儀器是             （寫儀器名稱）。制取該氣體的化學方程式為：                                                。
③甲同學取用固體藥品放入反應容器中的操作是                               。
④利用上述氣體發(fā)生裝置還可以制取           氣體，用           （選填“向上”或“向下”）排空氣法收集該氣體。
（2）乙同學抽到“配制50g15%%的NaCl溶液”的實驗。通過計算，他需要稱量NaCl
        g，量取水      mL。量取水時，當加入量筒的水接近所需的體積時，應進行下一步操作是                                                       。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（15分）分析下面兩個基礎實驗，回答問題：
【實驗一】粗鹽中含有泥沙等不溶性雜質(zhì)。粗鹽提純的操作步驟如圖所示。

上圖所示標號①儀器名稱是                   
溶解粗鹽過程中，攪拌的作用是_______________________。
（3） 在過濾操作中，玻璃棒的作用是               。
如果過濾后的濾液仍較渾濁，可能的原因有           （填標號）。
A． 過濾器內(nèi)濾紙的高度低于漏斗邊緣
B． 傾倒液體時，液面超過濾紙的高度
C． 實驗中濾紙被劃破
（4）在蒸發(fā)操作中，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)           （填“較多”或“較少”）量固體時，應停止加熱。
【實驗二】配制50 g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，實驗步驟如下：
（1）計算：氯化鈉質(zhì)量和水的體積。（水的密度：1．0 g/mL）
（2）稱量：如圖所示（右盤無砝碼）稱得的氯化鈉質(zhì)量為        g 。    
量�。哼x擇量程為     （填“10 ”、“50 ”或“100 ”）mL的量筒準確量取      mL水。
                        
（3）溶解：把氯化鈉和水全部轉(zhuǎn)移到燒杯中，攪拌至氯化鈉全部溶解，配得氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為       。
（4）裝瓶、貼標簽：請?zhí)顚憟D12所示標簽。

[反思]
（5）上述實驗過程中，用量筒量取水時，若按圖方式進行讀數(shù)，將導致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)          （填“偏大”、“不變”或“偏小”）。

（6）若將上述50 g氯化鈉溶液稀釋為2%的氯化鈉溶液，稀釋過程中，不需要用到的儀器有          （填標號）。           
A．量筒  B．漏斗  C．玻璃棒  D．托盤天平

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

保持溫度不變，小心蒸發(fā)NaCl不飽和溶液（蒸發(fā)皿中始終有溶液），則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（m%）與時間（t）的關系合理的是
     
A                     B                 C                 D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

實驗室提供了①天平②量筒③燒杯④玻璃棒⑤酒精燈等儀器，小華同學用固體氯化鈉配制10％的氯化鈉溶液，小明同學用固體氫氧化鈉配制10％的氫氧化鈉溶液，小亮同學用濃鹽酸配制10％的稀鹽酸。
（1）小華同學配制過程中用玻璃棒攪拌是為了                    。
（2）小明用量筒量取水時俯視讀數(shù)，則所配氫氧化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)      10％(填“大于”、“小于”或“等于”)。
（3）小亮同學配制10％的稀鹽酸的步驟有：①稀釋②計算③裝瓶并貼標簽④量取濃鹽酸和水。其正確的順序為       (填序號)。
（4）上述儀器中，三位同學都不需要的儀器是       (填序號，后同)小華和小明需要而小亮不需要的儀器是             。
（5）他們忘記了給配制的三瓶溶液貼上標簽，想對未貼標簽的三瓶溶液進行鑒別。請你幫
助他們選出可以將三瓶溶液鑒別出來的試劑             。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

實驗室欲用已配好的質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液（密度為1.1g/cm3），配制100g質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液，并用此溶液測定某硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
（1）配制100g質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液，需要10%的氫氧化鈉溶液　  　g。
（2）配制氫氧化鈉溶液時，需要的玻璃儀器有　   　、滴管、燒杯、玻璃棒。
（3）用配得的氫氧化鈉溶液與待測溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的硫酸溶液反應，實驗過程中溶液的pH變化曲線如圖所示：
①根據(jù)如圖變化曲線，判斷進行的操作是　   　（填字母）。
A．將硫酸溶液逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中
B．將氫氧化鈉溶液逐滴滴加到硫酸溶液中
②b點對應的溶液中的溶質(zhì)為　                    　（寫化學式）。
（4）若完全中和50g稀硫酸溶液，恰好消耗配得的氫氧化鈉溶液80g，試計算該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（請寫出計算過程）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案