【題目】下列屬于物理變化的是 （ ）

A．紅磷燃燒 B．空氣經(jīng)過(guò)液化、蒸發(fā)，從中得到氮?dú)夂脱鯕?/span>

C．一種分子變成另一種分子 D．鐵絲在潮濕的空氣中生銹

【答案】B

【解析】

試題分析：化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，二者的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成，紅磷燃燒有新物質(zhì)生成；空氣經(jīng)過(guò)液化、蒸發(fā)，從中得到氮?dú)夂脱鯕猓瑳](méi)有新物質(zhì)生成只是混合物的分離；一種分子變成另一種分子有新物質(zhì)生成；鐵絲在潮濕的空氣中生銹有新物質(zhì)生成；故選擇B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)上把由同種元素組成的不同單質(zhì)互稱為同素異形體，例如白磷和紅磷。下列各組物質(zhì)互為同素異形體的是( )。

A．一氧化碳和二氧化碳 B．金剛石和石墨

C．冰和干冰 D．氧氣和液氧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）某純堿樣品中含有少量氯化鈉。為測(cè)定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)稱取該樣品11g，加入到盛有50g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，最后稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為56.6g。計(jì)算：

（1）純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 如果溶液中的陰、陽(yáng)離子結(jié)合能生成沉淀或氣體或水時(shí)，這些離子就不能大量共存于同一溶液中。下列各組離子在水溶液中能大量共存且加入無(wú)色酚酞溶液后顯紅色的是

A．Na+、NH4+、OH-、SO42- B．H+、K+、SO42-、OH-

C．Ba2+、A13+、SO42-、C1- D．K+、Na+、NO3-、OH-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某餅干配料為：小麥粉、白砂糖、精煉植物油、鮮雞蛋、奶油、食鹽、膨松劑、食用香精。如果用該餅干作為早餐，其中比較缺乏的營(yíng)養(yǎng)素是（ ）

A．維生素和水 B．油脂 C．糖類 D．蛋白質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】冰島火山噴發(fā)對(duì)歐洲多國(guó)造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染．下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是（ ）

A．二氧化硫 B．火山灰 C．一氧化碳 D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法不正確的是（ ）

A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

B．魚、蝦能在水中生存說(shuō)明水中溶有氧氣

C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

D．氧氣可以壓縮貯存于鋼瓶中，是因?yàn)檠鯕夥肿娱g有一定的間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】既要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去．又不增加其他氣體的成分．下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的是（ ）

A． 木炭 B． 硫磺 C． 鐵絲 D． 紅磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（15分）（1）空氣是混合物，其成分中含有氧氣、__ __、稀有氣體、二氧化碳等，其中氧氣按體積計(jì)算約占空氣含量的___ __（填百分?jǐn)?shù)）。

（2）防止空氣污染，是我們每個(gè)人的責(zé)任，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l減少空氣污染的建議：___________________

_______________________________________________________________________________________ 。

（3）實(shí)驗(yàn)室中固體藥品貯存在 中，取用固體顆粒時(shí)宜用 ，粉末時(shí)用 。傾倒液體藥品時(shí)標(biāo)簽 ，量取液體時(shí)用 ，視線應(yīng) 。

（4）蠟燭火焰分為 、 、 其中溫度最高的是 。燃燒后生成 和 。

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