7．根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的科學(xué)知識(shí)，判斷下列做法正確的是（　�。�
A．用鋼絲球洗涮鋁鍋B．用活性炭除去冰箱里的異味
C．室內(nèi)烤火放一盆水，防止CO中毒D．用水澆滅著火的油鍋

分析 A、根據(jù)鋁表面有一層致密的氧化鋁薄膜進(jìn)行分析；
B、根據(jù)活性炭有吸附性分析；
C、根據(jù)一氧化碳的溶解性反應(yīng)分析；
D、根據(jù)油的密度比水小分析；

解答 解：A、用鋼絲球在洗去鋁鍋內(nèi)臟物的同時(shí)，也會(huì)刷去表面的氧化鋁薄膜，故A錯(cuò)誤
B、由于活性炭具有吸附性，用活性炭能除去冰箱里的異味，故B正確；
C、由于一氧化碳難溶于水，室內(nèi)烤火放一盆水，不能防止CO中毒，故C錯(cuò)誤；
D、因?yàn)橛偷拿芏缺人。杂盟荒軡矞缰鸬挠�，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了日常生活中的一些做法的判斷，通過該題，對(duì)一些操作不當(dāng)?shù)淖龇ㄐ枰鹱⒁�，加以修改�?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列變化一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．西瓜榨成汁B．食物腐爛C．鐵釘被磁化D．塵土飛揚(yáng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．今年3月22日“世界水日”的主題是：“清潔用水，健康世界”．下列認(rèn)識(shí)和做法不符合這一主題的是（　�。�
A．生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放
B．加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放
C．合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染
D．無磷洗衣粉可任意使用，不會(huì)引起水污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于制取蒸餾水的實(shí)驗(yàn)裝置與操作的說法中，不正確的是（　�。�
A．溫度計(jì)的水銀球應(yīng)插入蒸餾燒瓶中的自來水中
B．冷凝管中的水流方向是從下口進(jìn)入，上口排出
C．實(shí)驗(yàn)中需要在蒸餾燒瓶中加入幾粒碎瓷片，防止出現(xiàn)暴沸現(xiàn)象
D．蒸餾燒瓶必須墊石棉網(wǎng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　　）
A．稀釋濃硫酸時(shí)，把濃硫酸慢慢倒入盛有水的量筒并攪拌
B．用排水法收集氣體時(shí)，當(dāng)有氣泡出現(xiàn)時(shí)應(yīng)立即進(jìn)行收集
C．用托盤天平稱量物體時(shí)，稱量物放左盤，砝碼放右盤
D．氫氣還原氧化銅時(shí)應(yīng)先加熱試管，后緩慢通入氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．由Na2S，Na2SO3，Na2SO4組成的混合物中，已知S元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%，則O元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-$\frac{39}{16}$a%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列變化中，屬于氧化反應(yīng)，但不屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中燃燒B．鋁在氧氣中燃燒
C．蠟燭在空氣中燃燒D．木炭在空氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．按要求寫化學(xué)方程式．
（1）實(shí)驗(yàn)室加熱紫黑色固體制取氧氣：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）有水參加的分解反應(yīng)：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（3）有水生成的化合反應(yīng)：2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O；
（4）有水生成的分解反應(yīng)：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如下圖所示，先向帶肚的滴管中加入顯紅色的水至A處（約占總體積的一半），再加入無水酒精至B處（即加滿），用手指將管口堵住，混合均勻后會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象？放開手指后又會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？由此可以得出什么結(jié)論？

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同步練習(xí)冊(cè)答案