【題目】近年由于不合理用眼，加上過度使用手機、電腦，使得青少年近視率越來越高，衛(wèi)生組織呼吁青少年合理用眼，學會愛眼，科學家發(fā)現(xiàn)花青素（化學式C15H11O6）具有緩解眼睛疲勞，保護視力的作用，該物質(zhì)主要來源于各種蔬菜和水果。

（1）一個花青素分子中共有_______________個原子；

（2）花青素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是_______________ ；

（3）28.7克花青素中含有___________克碳元素（請寫出計算過程）。

【答案】32 180:11:96 18

【解析】

（1）分子式中，元素符號右下角的數(shù)字表示一個該分子中含有此原子的個數(shù)，據(jù)此分析；

（2）化合物中各組成元素的質(zhì)量比等于分子中各原子的相對原子質(zhì)量與對應(yīng)原子個數(shù)的乘積之比；

（3）先求出花青素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)，即花青素分子中碳原子的個數(shù)×碳的相對原子質(zhì)量÷花青素的相對分子質(zhì)量×100%，然后用28.7g乘積碳元素的質(zhì)量分數(shù)即可。

（1）由花青素的化學式C15H11O6可得，一個花青素分子由15個碳原子、11個氫原子和6個氧原子構(gòu)成，15+11+6=32，即一個花青素分子中共有32個原子；

（2）碳、氫、氧的相對原子質(zhì)量分別為12、1、16，則花青素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比=(15×12):(11×1):(6×16)= 180:11:96；

（3）一個花青素分子由15個碳原子、11個氫原子和6個氧原子構(gòu)成，碳、氫、氧的相對原子質(zhì)量分別為12、1、16，則花青素的相對分子質(zhì)量=15×12+11×1+16×6=287，所以花青素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=，所以28.7克花青素中含有碳元素的質(zhì)量=。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組利用下圖所示裝置和不同的試劑，開展了以下實驗探究（裝置氣密性良好）

實驗一：探究木炭燃燒的條件并探究CO2能否與水反應(yīng)。

若A中裝適量木炭，B中放入適量水，C中裝適量石蕊溶液，D中裝一朵干燥的石蕊紙花。

實驗步驟如下：

步驟I：依次正確連接裝置：A→（選擇合適的裝置，且所選裝置只能用一次，填裝置的字母順序）。

步驟Ⅱ：關(guān)閉彈簧夾K2，打開彈簧夾K1，通入一段時間N2后，點燃酒精燈，加熱木炭。

步驟Ⅲ：停止加熱，持續(xù)通入N2，待裝置冷卻至室溫后，關(guān)閉彈簧夾K1，打開彈簧夾K2，通入一段時間O2。

步驟Ⅳ：。

步驟V：熄滅酒精燈，待裝置冷卻后，關(guān)閉彈簧夾K2，停止通入O2。

（1）步驟I中，裝置正確的連接順序為A→_____（選擇合適的裝置，且所選裝置只能選用一次，填裝置的字母順序）。

（2）步驟Ⅳ的實驗操作為_____。

（3）證明木炭燃燒需要溫度達到其著火點的實驗現(xiàn)象是_____。

（4）證明CO2能與水反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是_____。

實驗二：驗證氧化銅中含有氧元素

經(jīng)查閱資料可知：木炭還原氧化銅時，可能有會CO生成；A中裝適量木炭和氧化銅，B中放入適量水，C中裝適量澄清石灰水。選擇合適的裝置，并按正確的順序連接，環(huán)保地完成該實驗。

實驗步驟如下：

步驟I：關(guān)閉K2，打開K1，通入一段時間N2后，關(guān)閉K2。

步驟Ⅱ：點燃裝有金屬網(wǎng)罩的酒精燈，充分加熱，觀察現(xiàn)象。

步驟Ⅲ：待C中反應(yīng)結(jié)束后，熄滅酒精燈。

（5）裝置的導管口正確的連接順序為：a→g→f_____。

（6）證明氧化銅中含有氧元素的實驗現(xiàn)象是_____。

（7）在該實驗中，裝置D的作用是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用如圖裝置在相應(yīng)條件下完成下列實驗

（1）探究燃燒條件：B盛木炭粉。

①由A處通N2一段時間后，加熱B，B、C無明顯變化。

②_____。（填寫實驗步驟）

③由A處繼續(xù)通入O2，加熱B，木炭粉燃燒，C中溶液變渾濁。

結(jié)論：由①、③可知燃燒需要_____。

（2）探究CO與金屬氧化物反應(yīng)：B盛金屬氧化物。

I、模擬工業(yè)煉鐵：

A處通CO，B盛Fe2O3粉末，B處下方放酒精噴燈，D處放酒精燈。

實驗：在A處通入CO時，應(yīng)先點_____處（填“B”或“D”）酒精（噴）燈。

II、探究金屬氧化物的組成：A處通CO，B盛金屬氧化物，B處下方放酒精噴燈、D處放酒精燈。

已知：CuO、Fe3O4均為黑色物質(zhì)，B中所盛粉末：CuO或Fe3O4或兩者混合物。

實驗：同Ⅰ操作、B中可觀察到既有紅色固體生成，又有黑色固體生成。

實驗結(jié)論（定性）：該黑色粉末為_____。

定量經(jīng)測定反應(yīng)前B重180克，完全反應(yīng)后B重170.4克。將反應(yīng)后B中固體全部加入到足量稀硫酸中，完全反應(yīng)后經(jīng)過濾、洗滌、干燥，測得剩余固體12.8克。

實驗結(jié)論（定量）：m（CuO）：m（Fe3O4）＝_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鉬是一種重要的金屬，用它制成的合金有良好的機械性能，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和國防上都有廣泛的應(yīng)用，下圖是利用鉬礦石(主要成分為MoS2)制備金屬鉬的流程圖：

請回答下列問題：

(1)反應(yīng)①常將鉬礦石粉碎，目的是___。

(2)MoO3中鉬元素的化合價為___。

(3)操作Ⅰ的名稱是___，寫出反應(yīng)①的化學方程式___。

(4)反應(yīng)③說明氫氣在高溫下具有___性。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。

（1）人體中骨骼與牙齒的重要成分是羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2]，羥基磷酸鈣由_______種元素組成。

（2）二氧化碳、銅和氯化鈉三種物質(zhì)中，由原子構(gòu)成的是_______________，由分子構(gòu)成的是_____________，由離子構(gòu)成的是_____________ 。

（3）如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，“”、“ ”、“”各表示一種原子，下列說法正確的是_______。

A.反應(yīng)物是兩種化合物

B.反應(yīng)物有剩余

C.該反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目沒有改變

D.該反應(yīng)生成物是三種

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】乙醇，俗稱酒精，在人們的生活中扮演重要的角色。

（1）從微粒的角度分析，酒精變?yōu)榫凭魵鈺r，變化的是酒精分子的_____。

（2）乙醇分子式為C2H6O，可作為燃料，完全燃燒生成二氧化碳和水，其化學方程式為_____。

（3）酒精溶液可消毒。下圖為常溫下，某科研小組測量不同濃度的酒精溶液殺滅金黃色葡萄球菌所需時間的實驗結(jié)果。分析下圖得到的結(jié)論是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們按下圖所示裝置進行實驗。

（1）保持注射器2活塞不動，將注射器1中的足量稀鹽酸全部注入燒瓶后，固定該活塞不動，觀察到燒瓶內(nèi)的現(xiàn)象是_____，燒瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____。

（2）同時觀察到注入稀鹽酸后，右側(cè)與燒瓶相連的氣球迅速鼓起，原因是_____。

（3）將注射器2的活塞緩慢向上拉，抽取少量燒瓶中氣體，注射器2中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學方程式是重要的化學用語，質(zhì)量守恒定律是化學反應(yīng)中的重要定律。

（1）根據(jù)化學方程式能獲得的信息是_________（填字母序號）。

A.化學反應(yīng)的條件 B.化學反應(yīng)的快慢

C.反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比 D.化學反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物

（2）在一密閉容器里放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

10

5

20

8

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

7.2

13.8

10.4

m

①表中m的數(shù)值為_________。

②反應(yīng)中Y和Z變化的質(zhì)量比_________。

③若X，Z的相對分子質(zhì)量之比為7∶8，則它們的化學計量數(shù)之比為_________。

（3）無標簽試劑瓶中有一種黑色不溶于水的固體，可能是硫化銅或硫化亞銅。查閱資料可知:

硫化銅（CuS）和硫化亞銅（Cu2S）在空氣中灼燒分別發(fā)生下列化學反應(yīng):

某同學用天平準確稱量一定質(zhì)量的待測黑色固體于坩堝中，在空氣中充分灼燒，冷卻后再稱量剩余固體質(zhì)量。若灼燒前后固體質(zhì)量不變，則該固體的化學式是___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，回答問題。

（1）標號①②的儀器名稱：①_____，②_____；

（2）實驗室選用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，選用的發(fā)生裝置為_____（填字母），反應(yīng)方程式為_____，若用D裝置收集氧氣，當觀察到導管口_____時開始收集氣體（填字母）；

a．沒有氣泡冒出 b．氣泡剛一冒出 c．連續(xù)均勻冒出氣泡

（3）實驗室制取二氧化碳可選用B裝置，其反應(yīng)方程式為_____，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是_____，下列材料中不適宜用作有孔隔板的是_____；（填字母）

a．鐵 b．塑料 c．銅 d．石墨

（4）若用G裝置檢驗CO2，應(yīng)將B裝置的導管與G裝置的導管_____ （選填“a”或“b”）相連接， G裝置中裝入液體是_____（填試劑名稱）。

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同步練習冊答案