1．某學(xué)化興趣小組的同學(xué)對(duì)碳酸鈣高溫加熱一段時(shí)間剩余固體的成分進(jìn)行探究．
【提出問題】剩余固體成分是什么？
【猜想與假設(shè)】剩余固體成分為：
A、全部是碳酸鈣 B、全部是氧化鈣 C、①既有碳酸鈣，也有氧化鈣
【設(shè)計(jì)并完成實(shí)】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）取少量固體于試管中，加適量水振蕩后靜置，再滴幾滴無色酚酞試液溶液變紅說明固體成分中一定含有②氧化鈣
（2）再取少量固體于另一試管中滴加過量稀鹽酸有氣泡生成說明固體成分中一定含有③碳酸鈣
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該化學(xué)興趣小組同學(xué)得出的結(jié)論：剩余固體成分為[猜想與假設(shè)]的中④C（填“A”“B”或“C”）．
【交流與反思】實(shí)驗(yàn)操作（2）中產(chǎn)生的氣體是⑤二氧化碳，該氣體有何作用：⑥滅火、制冷、降雨、制飲料、做氣體肥料（進(jìn)行光合作用）、制造舞臺(tái)煙霧等（寫一種即可）．

分析 【猜想與假設(shè)】根據(jù)碳酸鈣分解原理，并結(jié)合其他猜想的內(nèi)容解答；
【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】根據(jù)氧化鈣溶于水生成氫氧化鈣，溶液顯堿性分析確定是否含氧化鈣，根據(jù)碳酸鈣可與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳來判斷是否含有碳酸鈣；
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論和猜想的內(nèi)容分析解答；
【交流與反思】取少量固體于另一試管中滴加過量稀鹽酸，有氣泡生成，說明固體成分中一定含有碳酸鈣，氣體是二氧化碳．

解答 解：【猜想與假設(shè)】碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，只是加熱了一段時(shí)間，可能并未完全分解，故剩余固體還可能是碳酸鈣和氧化鈣的混合物；
【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】取少量固體于試管中，加適量水震蕩后靜置，再滴幾滴無色酚酞試液；溶液變紅，說明固體成分中一定含有氧化鈣；再取少量固體于另一試管中滴加過量稀鹽酸，有氣泡生成，說明固體成分中一定含有碳酸鈣；
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】剩余固體成分中有氧化鈣和碳酸鈣，與【猜想與假設(shè)】中的C相符合；
【交流與反思】取少量固體于另一試管中滴加過量稀鹽酸，有氣泡生成，說明固體成分中一定含有碳酸鈣，氣體是二氧化碳；，二氧化碳的主要用途為：滅火、制冷、降雨、制飲料、做氣體肥料（進(jìn)行光合作用）、制造舞臺(tái)煙霧等
故答案為：
【猜想與假設(shè)】既有碳酸鈣，也有氧化鈣；
【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】氧化鈣；        碳酸鈣；
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】C；
【交流與反思】二氧化碳；滅火、制冷、降雨、制飲料、做氣體肥料（進(jìn)行光合作用）、制造舞臺(tái)煙霧等．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查的是通過實(shí)驗(yàn)確定物質(zhì)的組成成分，涉及到碳酸鈣、生石灰和熟石灰的性質(zhì)及相互轉(zhuǎn)化，要由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象綜合分析，得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．以下說法正確的是（　�。�
A．常溫下金屬都是固體
B．鋁比鐵抗腐蝕能力強(qiáng)，鋁沒有鐵活潑
C．青銅、生鐵、焊錫均屬合金
D．木炭和ZnO在高溫條件下不能反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．如圖實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．
滴加液體		B．
量取液體體積讀數(shù)
C．
   二氧化碳驗(yàn)滿		D．
   測定溶液的pH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．水是很好的溶劑．下表是KNO3和KCl在不同溫度時(shí)的溶解度，請(qǐng)回答下列問題：
溫度/℃010203040506070
溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138
KCl27.631.034.037.040.042.645.548.3

①40℃時(shí)，向兩個(gè)分別盛有45g　KNO3和KCl固體的燒杯中，各加入100g的水，充分溶解后，結(jié)果如右上圖所示，則乙燒杯中的溶質(zhì)是KNO3．
②欲配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀飽和溶液，應(yīng)滿足的溫度范圍是10℃-20℃．
③用80%的硫酸100g配制10%的硫酸溶液，需要加水多少毫升？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題．

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱①是鐵架臺(tái)，②是長頸漏斗．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，收集一瓶干燥的氧氣，可選用的收集裝置是C（填字母，下同），
（3）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液顯堿性．
①從上圖中選擇制取氨氣裝置是AD．
②干燥氨氣時(shí)不能選用下列干燥劑中的B．
A．固體氫氧化鈉        B．濃硫酸       C．生石灰
（4）若要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.8%的稀鹽酸，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%的濃鹽酸（密度為1.18g/mL）27.8mL（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．若所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，則可能原因是AB．
A．用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)                  B．燒杯用蒸餾水潤洗后再配制溶液
C．將量筒中的水倒入燒杯時(shí)有部分水濺出      D．轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí)，有少量液體濺出
（5）取上述11.8%的稀鹽酸73g與足量的鋅反應(yīng)，最多生成氫氣的質(zhì)量是多少？（計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某面包膨松劑是由碳酸氫鈉和碳酸氫銨兩種物質(zhì)組成，化學(xué)小組為驗(yàn)證該膨松劑中含有碳酸氫銨并測量其含量，查閱資料，并設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)．
[資料]①膨松劑在面包制作過程中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑
NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑
②通常狀況下，1體積水溶解700體積氨氣，氨氣溶于水所得溶液稱氨水．
[操作]裝置氣密性良好，測得反應(yīng)前所加膨松劑樣品質(zhì)餅為m1g，先關(guān)閉k2，打開k1并加熱，一段時(shí)間后改關(guān)閉k1打開2并直至實(shí)驗(yàn)結(jié)束，冷卻至室溫后測A中試管內(nèi)剩余固體質(zhì)量為m2g．

試回答以下相關(guān)問題：
（1）檢驗(yàn)膨松劑中有碳酸氫銨依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是D中酚酞變紅色．
（2）C裝置的作用是吸收水和二氧化碳，如果沒有C裝置，可能對(duì)實(shí)驗(yàn)造成影響D裝置中可能看不到變紅現(xiàn)象，不能判斷有氨氣生成．
（3）如何判斷樣品已反應(yīng)完全B中不再有氣泡產(chǎn)生．
（4）樣品中氨酸氫銨質(zhì)量分?jǐn)?shù)$\frac{{m}_{1}-\frac{84}{53}{m}_{2}}{{m}_{1}}$×100%．
（5）反應(yīng)結(jié)束后接下來應(yīng)該進(jìn)行的正確實(shí)驗(yàn)操作是先關(guān)閉k2，然后熄滅酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．下圖是教室里的磁性黑板和黑板擦．

（1）屬于金屬材料的是①（填編號(hào)，一種即可，下同）；屬于有機(jī)合成材料的是③或④．
（2）黑板邊框由鋁合金制成，其優(yōu)點(diǎn)是較硬、質(zhì)輕且抗腐蝕性好，用化學(xué)方程式表示其表面形成氧化物的反應(yīng)原理．4Al+3O2=2Al2O3．
（3）黑板的變遷過程：木制黑板→刷漆黑板→磁性黑板．由此，你對(duì)化學(xué)與人類生活的關(guān)系有何感想．化學(xué)生產(chǎn)出新物質(zhì)，使生活更美好．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)”碳“的世界．
（1）根據(jù)如表中提供的信息，填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)性質(zhì)．
物質(zhì)用途石墨作電極金剛石切割玻璃活性炭凈水
對(duì)應(yīng)性質(zhì)導(dǎo)電性硬度大吸附性
（2）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，下列關(guān)于二氧化碳說法正確的有AB（填序號(hào)）
A．液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料
B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣
C．液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)
（3）天然氣的主要成分是甲烷（CH4）．寫出甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．過多
排放二氧化碳會(huì)引起溫室效應(yīng)．因而人們積極尋找不含碳元素的燃料，普及利用新能源．如太陽能、水能等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．NH3在一定條件下能跟O2反應(yīng)，反應(yīng)過程可用如圖示意圖表示（注：表示氨原子，●表示氧原子，○表示氫原子）．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+5O2$\frac{\underline{\;一定條件下\;}}{\;}$4NO+6H2O．

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同步練習(xí)冊(cè)答案