列變化屬于化學(xué)變化的是

      A．酒精燃燒   B．濃鹽酸揮發(fā)    C．石蠟熔化    D．玻璃破碎

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（）

　A． t1℃時甲的溶解度大于乙的溶解度

　B． t2℃時甲、乙兩飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

　C． t3℃時將ag甲完全溶于100g水中，得到甲的飽和溶液

　D．將乙的溶液由t3℃降低到t2℃，乙的溶液中一定有固體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


NaCl、KNO3、Ca（OH）2三種物質(zhì)的溶解度曲線圖如圖一與圖二所示，請回答：

（1）由圖一可知，20℃時氯化鈉的溶解度為　g．

（2）依據(jù)圖一分析下列問題：50℃時，將氯化鈉、硝酸鉀固體各40g分別加入兩只各盛有100g水的燒杯中，充分攪拌，其中　　（填寫物質(zhì)化學(xué)式）得到飽和溶液；另一種物質(zhì)的溶液中再加入　　g該溶質(zhì)，溶液恰好飽和；若將溫度都降到20℃，硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)　　（填“＞”、“＜”或“=”）氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

（3）依據(jù)圖一分析，要從含有少量硝酸鉀的氯化鈉溶液中，得到較純凈的氯化鈉固體，可采用先　　再過濾的物理方法．

（4）如圖三所示，20℃時，將盛有飽和石灰水的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入氫氧化鈉固體，結(jié)合圖二分析石灰水中可能出現(xiàn)　　的現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（）

　

A．

要配置相同質(zhì)量分數(shù)的甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液，應(yīng)該將溫度控制t1℃

　

B．

t2℃時，將30g甲物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是37.5%

　

C．

要從甲物質(zhì)的飽和溶液中獲得晶體甲，可采用降溫結(jié)晶的方法

　

D．

將丙物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可以采用加水或降溫的方法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答：

（1）t1℃時，甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為甲  乙（填“>”“<”“=”）。

(2)t1℃時，把50g甲物質(zhì)放入100g水中，充分攪拌，所得溶液是          溶液  （填“飽和”或“不飽和”），將溫度升高到t2℃時，該溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是  。

（3）t2℃時，有一接近飽和的甲溶液，可采用    的方法（任寫一種）使其變?yōu)轱柡腿芤骸?/p>


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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法錯誤的是

  A. 在CaCO3 → CaO → Ca(OH)2 → CaCO3的轉(zhuǎn)化過程中鈣元素質(zhì)量保持不變

  B. 不能一步反應(yīng)實現(xiàn)CuO→ Cu(OH)2 的相互轉(zhuǎn)化

  C. 實現(xiàn)COCO2的相互轉(zhuǎn)化，都只有一種途徑 

  D. 實現(xiàn)H2SO4 → HCl和Ca(OH)2 → NaOH的轉(zhuǎn)化所發(fā)生反應(yīng)的基本類型相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)興趣小組同學(xué)將4.5g工業(yè)品燒堿樣品與一定量溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的硫酸銅溶液混合，恰好完全反應(yīng)。過濾后所得濾液質(zhì)量為39.6g。若工業(yè)品燒堿中僅含有氯化鈉雜質(zhì)，請計算參加反應(yīng)的燒堿質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)在生活中用途廣泛。下列有關(guān)說法錯誤的是（    ）

A．使用農(nóng)藥、化肥對人類有利也有弊

B．盡可能多吃含微量元素的保健品

C．食用甲醛水溶液浸泡過的海產(chǎn)品對人體有害

D．用洗滌劑去除餐盤上的油污屬于乳化現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)在實驗室里用高錳酸鉀加熱制取氧氣，實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管破裂，請你幫他分析造成試管破裂的可能原因。（寫出兩條即可）

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