請按要求填空
(1)請用化學用語填空:①氖氣 ,②硫酸鋅中鋅元素的化合價為+2價 ,③構成氯化鈉的陰離子 ,④碳酸根離子 .
(2)①“H2O”中數(shù)字“2”表示的意義是 ,
②“Fe2+”中數(shù)字“2”表示的意義是 .
(3)在菜刀、銅導線、鋁箔、鐵錘幾種生活用品中, 主要利用金屬具有良好導電性;菜刀因為與空氣中的 共同作用而會生銹,可以采取 防止銹蝕.
(4)小明同學在Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的Fe粉,充分反應后過濾,向濾出的固體中滴加稀鹽酸,無氣泡產生,則濾液中一定含有的溶質是 .
(5)發(fā)現(xiàn)鍋里的油剛開始著火,應采取的最有效的滅火方法是 (不得超過四個字).
科目:初中化學 來源:2016屆山東省菏澤市九年級上學期教學質檢化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四個坐標示意圖分別表示四個實驗過程中的某些變化情況,其中錯誤的是
A.加熱一定量碳酸氫銨(NH4HCO3)的實驗,試管中固體的質量變化
B.等質量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應,產生氣體的質量變化
C.向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過氧化氫溶液,二氧化錳的質量變化
D.將水通電一段時間,相同狀況下產生氣體的體積變化
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科目:初中化學 來源:2016屆福建省廈門市九年級上學期月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
實驗室常用下列裝置來制取氧氣:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a 、b ;
(2)在加入藥品之前應對實驗裝置進行 .
(3)上述裝置中屬于發(fā)生裝置的是 ;屬于收集裝置的是 ;某同學用加熱高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生裝置應選擇 ,收集裝置應選擇 ;試管口應塞一團棉花的目的是 ;實驗過程中發(fā)現(xiàn)試管炸裂,你幫她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答兩點)① ;② ;
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ,檢驗氧氣是否集滿的方法是(操作、現(xiàn)象、結論) .
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省南京市溧水區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
鋼鐵工業(yè)是國家工業(yè)的基礎。
I.右圖是教材中煉鐵高爐及爐內化學變化過程示意圖,根據(jù)圖示回答下列問題。
若右圖中采用的鐵礦石的主要成分為氧化鐵,請寫出A區(qū)所發(fā)生主要反應的化學方程式: 。
II.化學興趣小組同學在實驗室里利用碳和氧化鐵反應模擬煉鐵,得到了無色氣體A和黑色粉末B,并探究兩者的成分。
(一)甲組同學對無色氣體A的成分進行探究。
【猜想與假設】
猜想1:A中只有CO2; 猜想2:A中只有CO; 猜想3:A中有CO2和CO。
【實驗驗證】
甲組同學按如下圖示進行實驗(箭頭表示氣體流向,NaOH溶液的作用是除去氣體中的CO2)。
【討論交流】
實驗證實猜想3正確,則:
(1)Ⅰ中澄清石灰水的作用是________,能證明猜想3成立的現(xiàn)象是_____ 。
(2)Ⅲ中反應的化學方程式_____________。
(二)乙組同學對黑色粉末B的成分進行探究。
【查閱資料】
①碳(或一氧化碳)還原氧化鐵的固體產物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵。
②碳(或一氧化碳)還原氧化鐵的產物成分與反應溫度、反應時間等因素有關。
③
物質 性質 | 四氧化三鐵 | 氧化亞鐵 | 氧化鐵 | 鐵粉 |
顏色 | 黑色 | 黑色 | 紅色 | 黑色 |
能否被磁鐵吸引 | 能 | 不能 | 不能 | 能 |
【初步實驗與猜想】
①小組同學將反應后的黑色固體研磨后,再用磁鐵吸引,發(fā)現(xiàn)黑色固體粉末全部能被吸引,則該黑色固體粉末中不可能含有氧化鐵和 。
②進行猜想:黑色固體粉末可能是:
猜想一:全部是Fe;猜想二:全部是Fe3O4;猜想三:是__________。
【進一步實驗】該小組按右圖裝置設計實驗,在一定溫度下進行了實驗,測得下列數(shù)據(jù):
①應前稱取5.8 g黑色粉末B加入玻璃管內 (玻璃管的質量為60.0g)
②充分反應后管內固體全部是鐵,玻璃管和管內固體的總質量64.2g(已冷卻到室溫)。
【得出結論】根據(jù)上述數(shù)據(jù),經計算得出該黑色粉末B是 。
【反思與評價】碳(或一氧化碳)還原氧化鐵的實驗中,若要得到鐵可適當提高反應溫度和延長反應時間。
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級上月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
右圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,我能根據(jù)此圖回答下列問題:
(1) ℃時,物質A和C的溶解度相等;
(2)等質量的A、B、C三種物質的飽和溶液同時從t2℃降溫到t1℃,其中溶質質量分數(shù)沒有發(fā)生改變的是 ;
(3)t2℃時,A物質的溶解度是 g.小麗向100gt2℃的水中加入50gA物質,意外發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時間后又有部分A物質的晶體析出.我認為“全部溶解”的原因是 .
【答案】(1)t1;(2)C;
(3)45;A物質溶于水時放熱.
【解析】(1)根據(jù)溶解度曲線的意義可以知道,溶解度曲線的交點為:在該溫度下兩種物質溶解度相等的時候,所以可以知道在溫度為t1℃時,A和C的溶解度相等;
(2)根據(jù)溶解度曲線的意義可以知道C的溶解度隨溫度的降低而升高,所以在溫度由從t2℃降溫到t1℃時,C由于溶解度的增大而不會析出溶質,所以其溶質的質量分數(shù)不會改變;
(3)在t2℃時,A的溶解度為45g,即在t2℃時100g水中最多能夠溶解45gA物質,但小麗加入50g全部溶解可以判斷該物質在溶解的時候可能是放出了熱量,而A的溶解度隨溫度的升高而增大,而使A物質全部溶解,等溫度降低后又析出晶體.
【點評】熟練掌握溶解度曲線所能表示出溶解度變化的規(guī)律,利用好溶解度和溶解度曲線及二者的關系,分析并解答溶解度及溶解度曲線方面的問題.
【題型】填空題
【適用】一般
【標題】2016屆江蘇省鹽城市濱?h第一初級中學九年級上月考化學試卷(帶解析)
【關鍵字標簽】
【結束】
酸堿中和反應在工農業(yè)生產和日常生活中應用十分廣泛.如圖所示是氫氧化鈉與稀鹽酸反應的實驗示意圖.
請據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:① ②
(2)A中溶液呈 色,C中溶液(氫氧化鈉溶液稍過量)呈 色.
(3)該實驗反應的化學方程式為 .
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省教育集團樹人學校九年級上期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖象能正確反映對應變化關系的是
A.常溫下向pH=10的純堿溶液中不斷加入水稀釋
B.向等質量的鋁粉和鎂粉中分別滴入質量相同的足量的稀鹽酸
C.等質量的塊狀石灰石和粉末狀石灰石分別與質量分數(shù)相同的足量的稀鹽酸反應
D.電解水時生成的氣體氣量比
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科目:初中化學 來源:2016屆江西省南昌市九年級上學期月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(1)海水曬鹽可得到粗鹽和苦鹵,其中苦鹵是食鹽的 (填“飽和”或“不飽和”)溶液,理由是 ,利用苦鹵.石灰乳.稀鹽酸可制得應用于飛機制造業(yè)的金屬鎂.其中發(fā)生反應的化學方程式是① ;② ;③ .
(2)一包從海水中獲得的粗鹽,其中含有少量的泥沙等不溶性雜質,可采用以下步驟除去 . . .課外活動小組對經過初步提純的粗鹽的成分進行探究,并將粗鹽進一步提純.
探究一:這包粗鹽中還有什么雜質?
根據(jù)海水的成份和初步提純的實驗操作,估計粗鹽中可能還有雜質是CaCl2和MgCl2,現(xiàn)用實驗驗證這種推測:取樣并溶解,加入數(shù)滴NaOH溶液,目的是檢驗有沒有(化學式) ,相關的反應方程式為 ;接著再加入數(shù)滴Na2CO3溶液,目的是檢驗其有沒有(化學式) ,相關的反應方程式為 .實驗證明,這包粗鹽中含有的雜質是CaCl2.
探究二:這包粗鹽中NaCl的質量分數(shù)是多少?
按下面步驟繼續(xù)進行實驗:①稱取一定質量的樣品;②將樣品加水溶解制成粗鹽溶液;③向粗鹽溶液中加入過量某種試劑,過濾;④沉淀洗滌后小心烘干得到純凈固體A;⑤濾液在進行某一操作后,移入蒸發(fā)皿蒸發(fā),得到純凈固體B;⑥稱量實驗中得到的某種固體.
②③⑤步驟中,都使用到同一儀器(填名稱) ,在步驟②和⑤中使用這種儀器采用了相同操作,但目的不同,在步驟②中的目的是 ,在步驟⑤中的目的是 .步驟③中加入試劑是(化學式) ,相關反應方程式為 .步驟⑤進行的“某一操作”是 ,目的是 ,相關反應方程式為 .步驟⑥中,你認為需要稱量的固體是A還是B? (填A或B)你不選擇稱量另一種固體的理由是 .
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科目:初中化學 來源:2016屆內蒙古通遼市九年級上學期月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,甲、乙兩圖都是電解水的簡易裝置.回答下列問題.
(1)裝置甲比裝置乙有一個明顯的優(yōu)點,這個優(yōu)點是 .
(2)裝置乙比裝置甲有一個明顯的優(yōu)點,這個優(yōu)點是 .
(3)在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是 .
(4)圖中顯示表明,實驗是未開始,剛開始還是已進行一段時間了? .
(5)開始電解后,A管收集到 氣,B管收集到 氣體.
(6)在D處,將使用燃燒著的木條還是帶火星的木條進行檢驗? .
(7)寫出電解水的文字表達式 .
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科目:初中化學 來源:2016屆浙江省杭州市綠城育華學校九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
有一把準確的秤,秤砣時間放久了有些生銹(質量變大),那么在稱東西是,他的讀數(shù)
A.比實際質量小
B.比實際質量大
C.與實際質量一樣
D.無法確定
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