生命必需的水在化學(xué)中常用作溶劑和原料.
(1)部分地下水溶有較多含 的物質(zhì),這種水稱(chēng)為硬水.用 可鑒別硬水與軟水.
(2)電解水時(shí),為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,可在水中加少量 ,在與直流電源 極相連的電極上產(chǎn)生氫氣.
(3)水由 組成,保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是 (填化學(xué)式).
(4)下列做法會(huì)造成水體污染的有 (填字母序號(hào)).
a.工業(yè)廢水直接排放
b.工業(yè)廢氣處理后排放
c.廣泛使用含磷洗衣粉
d.大量使用化肥、農(nóng)藥
(5)如圖為自然界水循環(huán)示意圖
下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說(shuō)法中正確的是 (填字母).
a.水在天然循環(huán)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化
b.水的天然循環(huán)是通過(guò)水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的
c.太陽(yáng)為水的天然循環(huán)提供了能量.
答案 分析:
(1)根據(jù)硬水的成分分析;鑒別硬水的方法是加肥皂水,該題可據(jù)次解答.
(2)依據(jù)所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)來(lái)解答.在電解水實(shí)驗(yàn)中,可觀(guān)察到的現(xiàn)象有:正極的氣體體積少,能使帶火星的木條復(fù)燃,負(fù)極的氣體體積多,能燃燒,而且體積多的是少的二倍.根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣.
(3)從宏觀(guān)上說(shuō),水是由氫元素和氧元素組成的化合物;分子能夠保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì).
(4)造成水污染的來(lái)源有:工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染,據(jù)此分析解答.
(5)根據(jù)水的天然循環(huán)的過(guò)程分析.
解答:
解:(1)硬水中含有較多的含鈣、鎂的物質(zhì),卻別硬水軟水具體的操作步驟如下:取約2mL水試樣放入干燥的試管中,加入肥皂水,振蕩,若泡沫少,且有白色垢狀物產(chǎn)生,則該水試樣是硬水.
(2)電解水時(shí)正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,氫氣與氧氣的體積比是2:1,純水的導(dǎo)電能力弱,實(shí)驗(yàn)慢,因此在電解水時(shí)常在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉,以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性能;
(3)水是由氫元素和氧元素組成的化合物,分子能夠保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),故保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子;
(4)a、工業(yè)廢水直接排放會(huì)造成水體污染;
b.工業(yè)廢氣處理后排放,不會(huì)造成大氣污染,也不會(huì)造成水體污染;
c.廣泛使用含磷洗衣粉會(huì)造成水體污染;
d.大量使用化肥、農(nóng)藥,會(huì)造成水體污染;故a、c、d符合題意.
(5)水的天然循環(huán)經(jīng)歷了固體、液體、氣體的三態(tài)變化,在三態(tài)變化中太陽(yáng)提供了能量,在循環(huán)中水得到了凈化,故三個(gè)選項(xiàng)全部正確;
故答案為:
(1)鈣、鎂 肥皂水
(2)稀硫酸或NaOH溶液 負(fù)
(3)氫元素、氧元素 H2O (4)a、c、d (5)a、b、c
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
生活中有太多的變化,下列“變”中涉及化學(xué)變化的是( )
A.樹(shù)根“變”根雕 B. 葡萄“變”美酒
C.玉石“變”印章 D. 玩具機(jī)器人“變”形
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)對(duì)一瓶酒精進(jìn)行了認(rèn)真觀(guān)察和實(shí)驗(yàn),在查閱資料后,總結(jié)出了下列材料:通常狀況下,①酒精是一種無(wú)色透明,具有特殊氣味的液體;②易揮發(fā);③能與水以任意比例互溶,并能溶解碘、酚酞等多種物質(zhì);④酒精易燃燒,燃燒放出大量的熱; ⑤常用作燃料,是一種綠色能源;⑥點(diǎn)燃酒精,酒精在燈芯處汽化后發(fā)生燃燒,生成二氧化碳和水.
(1)以上描述酒精物理性質(zhì)的是 化學(xué)性質(zhì)的是
(2)酒精揮發(fā)發(fā)生的是 變化(填物理、化學(xué)),試從微觀(guān)角度解釋這一過(guò)程
(3)寫(xiě)出酒精燃燒的文字表達(dá)式
(4)汽車(chē)香水中酒精含量一般為30%,當(dāng)香水瓶密閉時(shí),瓶體壓力會(huì)增大,長(zhǎng)期處于高溫暴曬環(huán)境下,就可能發(fā)生爆炸.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①汽車(chē)香水是 (選填“純凈物”或“混合物”);
②微觀(guān)角度分析,在車(chē)內(nèi)可聞到香水氣味的原因是
(5)實(shí)驗(yàn)中不小心酒精燈碰倒在桌上燃燒起來(lái),最簡(jiǎn)單的滅火措施是
下列儀器不能用酒精燈加熱的是
A.燃燒匙 B.試管 C.量筒 D.蒸發(fā)皿.
(6)在盛放酒精的試劑瓶上應(yīng)印有如圖所示警示標(biāo)記中的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
⑴天然水受到污染后,凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法,同時(shí)要愛(ài)護(hù)水資源。
①自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中先用 的方法除去水中不溶性雜質(zhì),再進(jìn)行消毒。在操作中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是 。(填序號(hào)).
②若發(fā)現(xiàn)濾紙和漏斗間有氣泡,可能的影響是__ ___,處理的方法是___ ___。
③地下水硬度過(guò)大會(huì)影響生產(chǎn)和生活,應(yīng)軟化后使用。檢驗(yàn)硬水常用的物質(zhì)是 。
④我市不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類(lèi)瘋長(zhǎng),說(shuō)明水體富營(yíng)養(yǎng)化,你認(rèn)為造成該現(xiàn)象的原因可能有_ 。(2分)
A.化學(xué)肥料流失到河中 B.排放的生活污水中有含磷洗滌劑
C.人畜的糞便流失到河中 D.工業(yè)廢水的排放
⑤愛(ài)護(hù)水資源從我做起,下列做法可行的有 。
A.洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭 B.用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C.用洗衣機(jī)洗一兩件襯衫 D.用殘茶水澆灌某些花卉
⑵質(zhì)量守恒定律的定量研究對(duì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大意義。
已知m1g鎂條放在空氣中完全燃燒,生成m2g氧化鎂(不考慮其它反應(yīng)),則m1 m2,其化學(xué)反應(yīng)方程式為 。(2分)
小西在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),用 夾持鎂條,點(diǎn)燃,觀(guān)察到耀眼的白光,冒出大量白煙,稱(chēng)量無(wú)誤時(shí),發(fā)現(xiàn)m1>m2,其原因是 。(2分)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小明同學(xué)去縉云山旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)取水后加入明礬的作用是 .
(2)進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊
B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口
D.液面不要低于濾紙邊緣
(3)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其 性,除去水樣中的色素和異味.
(4)最后進(jìn)行蒸餾,所得蒸餾水是 (選填“硬水”或“軟水”),如何鑒別(填操作、現(xiàn)象、結(jié)論) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水是生命之源,人類(lèi)的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水.
(1)在水蒸發(fā)的過(guò)程中,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(填字母序號(hào),下同) ;
A.分子種類(lèi)不變 B.水分子之間間隔不變
C.水分子不斷運(yùn)動(dòng) D.水分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì)
(2)某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過(guò)程,取了水樣,觀(guān)察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有同體小顆粒.現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:
①向水樣中加入明礬溶液,攪拌,靜置,一段時(shí)間后,進(jìn)行 (填操作名稱(chēng)),該操作需要用到的儀器有 .
A.帶鐵圈的鐵架臺(tái) B.酒精燈 C.漏斗 D.玻璃棒 E.量筒 F.燒杯
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)該操作比預(yù)期的時(shí)間長(zhǎng)得多,可能的原因是 .(寫(xiě)出一條即可)
②再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其 性除去水樣中的顏色和異味,該過(guò)程屬于 (填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(3)生活、生產(chǎn)中使用硬水會(huì)有一定的危害.家庭常用 的方法來(lái)降低水的硬度.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具,如圖是元素周期表的一部分,
(1)在第三周期中,各原子核電荷數(shù)的變化規(guī)律是 .
(2)氧元素的核電荷數(shù)是 ,碳元素的核電荷數(shù)是 ,由此可知不同元素的本質(zhì)區(qū)別是 .
(3)硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,在化學(xué)反應(yīng)中易 (填“得”或“失”)電子,是 (填“金屬”或“非金屬”)元素.
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