某同學在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5g制取氧氣，充分加熱后，剩余固體的質(zhì)量為10.7g。為將固體剩余物回收利用，該同學加入足量水，充分溶解后過濾，稱得濾液質(zhì)量為50.0g。請通過計算，為該同學完成下列問題：

(1)制得氧氣的質(zhì)量是多少？

(2)氯酸鉀和二氧化錳的混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)為多少？

(3)濾液中氯化鉀的質(zhì)量分數(shù)是多少？

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：重慶市2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

通過開學以來的學習，小明發(fā)現(xiàn)很多實驗中都用到了燃著的小木條，下列不能用燃著的小木條來完成實驗的是（ ）

A. 檢驗電解水反應中正極產(chǎn)生的氣體 B. 檢驗電解水反應中負極產(chǎn)生的氣體

C. 比較空氣和呼出氣體中氧氣含量的多少 D. 比較空氣和呼出氣體中的二氧化碳含量的多少

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科目：初中化學 來源：廣西壯族自治區(qū)來賓市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

保持水的化學性質(zhì)的粒子是

A. 氫原子 B. 氧原子 C. 水分子 D. 氫原子和氧原子

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水是生命之源。下列有關水的說法錯誤的是

A. 水由氫原子和氧原子構成 B. 生活中通過煮沸可以降低水的硬度

C. 可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 D. 水在通電條件下分解成氫氣和氧氣

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科目：初中化學 來源：廣東省陽江市2019屆九年級上學期第一次（10月）月考化學試卷 題型：單選題

如圖為某反應的微觀示意圖，其中“”和“”表示不同元素的原子．下列說法正確的是（ ）

A. 反應前后原子數(shù)目發(fā)生改變

B. 反應前后分子種類沒有改變

C. 該反應屬于化合反應

D. 參加反應的兩種分子個數(shù)比為1：2

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科目：初中化學 來源：重慶市2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：填空題

下圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息。請回答下列問題：

(1)圖中A、B、C、D粒子共表示________種元素。

(2)D中x =_________。

(3)一個銀原子的中子數(shù)為________個。

(4)已知鋁元素的原子序數(shù)為13，氯元素的原子序數(shù)為17，請寫出A、C形成的化合物的化學式__________

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科目：初中化學 來源：重慶市2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

一定條件下，密閉容器內(nèi)發(fā)生的某化學反應，測得t1和t2時各物質(zhì)的質(zhì)量見下表，下列說法正確的是(　　)

物質(zhì)

M

N

P

Q

t1時的質(zhì)量/g

51

9

3

17

t2時的質(zhì)量/g

23

3

x

51

A. x的值小于3 B. Q可能是單質(zhì)

C. 該反應一定是分解反應 D. M與N的質(zhì)量變化比為14：3

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科目：初中化學 來源：遼寧省大連市甘井子區(qū)2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題

編號為①～⑤的下列物質(zhì)：①液氫；②氧氣和臭氧；③二氧化碳和一氧化碳；④蒸餾水結的冰和水；⑤碳酸鈣。

屬于單質(zhì)的是（均填代號，下同）_____；屬于化合物的是_____；屬于純凈物的是_____；屬于混合物的是_____；屬于氧化物的是_____。

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：簡答題

寫出下列反應的符號表達式，并回答有關問題。

（1）實驗室用雙氧水和少量二氧化錳混合物制取氧氣：________，其中二氧化錳的作用是________。

（2）加熱堿式碳酸銅固體：________，固體的顏色變化為________。

（3）碳酸氫銨常溫下易分【解析】
________，該反應屬于________反應（填基本反應類型）。

（4）鎂條在空氣中燃燒，________，燃燒的鎂條應用________夾持置于石棉網(wǎng)上。

（5）盛放石灰水的試劑瓶上會形成一層白膜：________，該白膜最方便的除去方法是先加入________浸泡再用清水沖洗。

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