人體吸入的氧氣有2%轉(zhuǎn)化成活性氧,它因加速人體衰老而被稱為“奪命殺手”。我國(guó)科學(xué)家正嘗試用Na2SeO3清除人體內(nèi)的活性氧。Na2SeO3中Se(硒)元素的化合價(jià)為
A.+2 B.+4 C.+6 D.-2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列推理或歸納合理的是
A.水和過(guò)氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同
B.鎂原子和鎂離子的質(zhì)子數(shù)相同,則它們都屬于鎂元素
C.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物,所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的
D.在化合物里,正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,所以在同一化合物中金屬元素顯正價(jià),則非金屬元素一定都顯負(fù)價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市長(zhǎng)涇片初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在兩個(gè)水分子(H2O)和兩個(gè)硫化氫分子(H2S)中,含相同的
A、氫原子 B、氫元素 C、氫氣 D、氫分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市要塞片初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)(1)礦物質(zhì)水中元素及國(guó)標(biāo)含量如下表所示,請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題。
①礦物質(zhì)水中含有的鎂元素 ;
②久置的水中溶有一定量的氧氣,請(qǐng)表示出2個(gè)氧分子 ;
③右表中的一種陰離子 ;
④硫酸鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià) 。
(2)現(xiàn)有H、C、O、N四種常見(jiàn)的元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示)
①能使澄清石灰水變渾濁的氣體是 ;②空氣中含量最多的氣體是 ;
③常用來(lái)煉鋼的氣體是 ;④相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市要塞片初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
3H2SO4中有“1”、“2”、“3”、“4”四個(gè)數(shù)字,它們表示的含義中正確的是
A.“1”表示硫元素的個(gè)數(shù)
B.“2”表示一個(gè)氫分子中有兩個(gè)氫原子
C.“3”表示3個(gè)硫酸分子
D.“4”表示4個(gè)氧原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
無(wú)錫某自來(lái)水廠凈水的部分流程如下圖所示。
請(qǐng)根據(jù)流程圖回答問(wèn)題:
(1)步驟Ⅰ沉降前通常需要添加絮凝劑的名稱是______。
(2)X物質(zhì)可以是 ,該過(guò)程主要發(fā)生______變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(3)自來(lái)水廠一般用液氯對(duì)水消毒,該過(guò)程是利用液氯汽化后的氯氣(Cl2)與水反應(yīng)生成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO),該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是 。次氯酸是一種強(qiáng)氧化劑,能殺死有害微生物,次氯酸中氯元素的化合價(jià)為 。
(4)下列操作能降低自來(lái)水硬度的是(填編號(hào))______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
火柴頭中含有磷,當(dāng)火柴燃燒時(shí),磷發(fā)生變化的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式是 。利用火柴燃燒放出的熱量引燃純氧中的鐵絲,鐵絲燃燒的符號(hào)表達(dá)式是 ,基本反應(yīng)類型是 。鐵絲燃燒時(shí)所需的氧氣可由氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制得,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是 ,基本反應(yīng)類型是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
百合中的秋水仙堿具有潤(rùn)肺止咳功效,其化學(xué)式為C22H25NO6。下列說(shuō)法正確的是
A.一個(gè)秋水仙堿分子是由53個(gè)原子構(gòu)成
B.秋水仙堿由碳原子、氫原子、氮原子和氧原子構(gòu)成
C.一個(gè)秋水仙堿分子中碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)比為22:25:1:6
D.秋水仙堿中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省宜興市和橋?qū)W區(qū)初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(9分)小明發(fā)現(xiàn)一種淡黃色的粉末可以用于殺菌、消毒和漂白,于是想探究該固體的成分。
【提出問(wèn)題】該淡黃色固體的化學(xué)成分是什么?
【查閱資料】(1)硫單質(zhì)是一種淡黃色固體,難溶于水,在空氣中點(diǎn)燃硫單質(zhì),生成一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體。
(2)過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與水反應(yīng),生成氣體并放出大量的熱。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】
方案一:取少量該固體粉末于試管中,加2mL水,振蕩并觀察現(xiàn)象。
方案二:在燃燒匙里放少量該固體,在酒精燈上加熱,觀察現(xiàn)象。
比較以上兩方案,你認(rèn)為的最佳方案是 ,理由是(從環(huán);虿僮鹘嵌确治觯 。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證并得出結(jié)論】小明向盛有少量該固體的試管中加入2mL水,立刻觀察到有無(wú)色氣泡產(chǎn)生,并且驗(yàn)證出該反應(yīng)同時(shí)生成了氫氧化鈉(NaOH)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,確定該淡黃色粉末為過(guò)氧化鈉。
小明想對(duì)生成的氣體成分判斷,他提出了以下兩種假設(shè):①該氣體是CO ②該氣體是O2。
你認(rèn)為上述假設(shè)哪個(gè)更合理 (填“①”或“②”)。理由是是 。
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證你的合理假設(shè)(寫出簡(jiǎn)要操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論)。
【分析】過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
【計(jì)算】78克過(guò)氧化鈉與多少克二氧化碳中所含氧元素的質(zhì)量相等?(列式計(jì)算)
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