6．下表列舉了四組待鑒別的物質(zhì)和對應(yīng)的鑒別方法，其中不合理的是（　�。�
待鑒別的物質(zhì)鑒別方法
A燒堿和熟石灰加入無色酚酞，觀察溶液顏色的變化
BH2、O2、CO2用燃著的木條檢驗，觀察燃燒情況
C硝酸銨和生石灰加水溶解，用手觸摸試管外壁溫度的變化
D食鹽水和蒸餾水滴加硝酸銀溶液，觀察有無白色沉淀生成
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)三種或兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．

解答 解：A、燒堿和熟石灰均顯堿性，均能使無色酚酞溶液變紅色，不能鑒別，故選項正確．
B、把燃著的木條分別伸入三個集氣瓶中，若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；若氣體能燃燒，則是H2；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體，故選項錯誤．
C、硝酸銨溶于水吸熱，使溶液的溫度降低，生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱，用手觸摸試管外壁溫度的變化可以鑒別，故選項錯誤．
D、食鹽水能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，蒸餾水不能，可以鑒別，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．隨著生產(chǎn)的發(fā)展，家庭日用品的種類也日益增多．以下是幾種常見的清潔劑．

（1）彩漂液的有效成分為過氧化氫，長期存放會因分解而失效．用化學(xué)方程式解釋失效的原因2H2O2=2H2O+O2↑．
（2）“潔廁靈”的有效成分是稀鹽酸，不小心滴到大理石地面上，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，發(fā)生反應(yīng)的方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）“管道通”中的有效成分是氫氧化鈉，它不能與“潔廁靈”混合使用，其原因是NaOH+HCl=NaCl+H2O（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．有甲、乙、丙、丁四種金屬．只有甲在自然界主要以單質(zhì)的形式存在．乙鹽的水溶液不能用丙制的容器盛放，但可用丁制的容器盛放．這四種金屬的活動性由強到弱的順序是（　　）
A．甲＞乙＞丙＞丁B．丙＞�。疽遥炯�C．乙＞�。颈炯�D．丙＞乙＞�。炯�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．根據(jù)五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．②③屬于同一種粒子
B．②⑤可以通過得失電子形成化合物
C．①③④具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D．①和⑤對應(yīng)元素在元素周期表的同一橫行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．根據(jù)下列實驗裝置圖，按要求回答下列問題
（1）儀器①的名稱是酒精燈．
（2）實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是D（填字母），化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；．
（3）若用CO還原氧化銅粉末，應(yīng)選裝置E（填字母），理由是可以將尾氣在導(dǎo)管末端點燃，防止污染空氣．
（4）實驗室制取二氧化碳可選BC（填字母）作為發(fā)生裝置，如果利用圖2中有破洞的試管來制取二氧化碳，該裝置的一個突出優(yōu)點是可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止．選用圖2裝置還可以進(jìn)行的實驗是A（填序號）．
A、塊狀的胡蘿卜與過氧化氫溶液制氧氣 B、用氯酸鉀制氧氣
C、鋅粒與濃硫酸制氫氣  D、濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳
（5）在實驗室中制取氫氣，發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同，若用如圖3所示裝置采用“排空氣法”收集氫氣，請在圖中將導(dǎo)管補畫完整．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．分離液態(tài)空氣得到氧氣B．活性炭吸附冰箱中的異味
C．干冰升華D．復(fù)方氫氧化鋁治療胃酸過多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．從微觀的角度來認(rèn)識物質(zhì)的構(gòu)成和物質(zhì)的變化，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．
（1）下列物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的是B．
A．甲烷B．金剛石C．硫酸銅D．氮氣
（2）下圖分別是物質(zhì)發(fā)生變化的微觀示意圖．

請回答：
①圖1表示的變化，從微觀角度看改變的是水分子本身沒有改變，只是分子間隔變�。�
②圖2表示的變化，所表示的宏觀事實是（用文字表達(dá)）氫氣和氯氣點燃生成氯化氫．
（3）工業(yè)上可以用一氧化碳還原四氧化三錳煉錳．1個四氧化三錳“分子”與4個CO分子完全反應(yīng)生成Mn和CO2．若用22.9t含四氧化三錳50%的錳礦石煉錳，理論上能煉得8.25t金屬錳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．
（1）按要求寫出化學(xué)符號：
①兩個汞原子2Hg②三個氯離子3Cl-
③海水中含量最多的金屬元素Na④氧化亞銅中銅元素化合價為+1價$\stackrel{+1}{Cu}$2O
⑤6個葡萄糖分子6C6H12O6⑥缺Zn元素會導(dǎo)致侏儒癥
（2）請用下列字母序號填空：
a．K2CO3b．KNO3c．CH4d．Fe2O3e．NaHCO3
①可用作發(fā)酵粉的是e②草木灰的主要成分a
③用作復(fù)合肥的是b④可以做燃料的物質(zhì)c．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B．鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成四氧化三鐵
C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量
D．鎂和稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生無色氣體，放出熱量

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