我國西北部屬于嚴(yán)重缺水地區(qū)，當(dāng)?shù)鼐用窠?jīng)常使用“漂白粉”對飲用水殺菌消毒，“漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣[化學(xué)式為：Ca（ClO）2]．請回答：
次氯酸鈣相對分子質(zhì)量是
 
；鈣、氯、氧三種元素的質(zhì)量比為
 
．
考點(diǎn)：相對分子質(zhì)量的概念及其計算,元素質(zhì)量比的計算
專題：化學(xué)式的計算
分析：根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進(jìn)行分析解答．
解答：解：次氯酸鈣的相對分子質(zhì)量為40+（35.5+16）×2=143．
次氯酸鈣中鈣、氯、氧三種元素的質(zhì)量比為（40×1）：（35.5×2）：（16×2）=40：71：32．
故答案為：143；40：71：32．
點(diǎn)評：本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)中，不屬于置換反應(yīng)的是（　�。�
A、Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2
B、2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
C、2Mg+CO2═2MgO+C
D、2Na+2H2O═2NaOH+H2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室制取氣體所需要的裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）實驗室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置和收集裝置為
 
（均填字母，下同）．氣體的下列性質(zhì)：①顏色，②密度，③溶解度，④可燃性．選擇氣體收集方法時，必須考慮的是
 
（填序號）；
（2）實驗室用氯酸鉀與二氧化錳共熱制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
；
（3）通過查閱資料得知：氨氣是一種無色、有刺激性氣味、極易溶于水的氣體，可用于制氮肥、硝酸、農(nóng)藥和燃料等．實驗室用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物的方法制取氨氣，則實驗室制取并收集氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一個密閉容器中有X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示．下列說法正確的是
 

物質(zhì)XYZW
反應(yīng)前質(zhì)量/g810121
反應(yīng)后質(zhì)量/g021待測9
A、反應(yīng)后Z的質(zhì)量為9g
B、反應(yīng)中Y與W發(fā)生改變的質(zhì)量比為1：1
C、反應(yīng)生成Y的質(zhì)量為11g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C三種物質(zhì)，已知：A為鉀鹽，B為堿，C為氯化物，通過實驗得出：
（1）A、B的溶液混合后，有白色沉淀生成，此沉淀不溶于稀HNO3；
（2）B、C的溶液混合后，生成藍(lán)色沉淀；
（3）A、C的溶液混合后無變化．則
（填化學(xué)式）A為
 
B為
 
C為
 

寫出以下過程的化學(xué)方程式：B+C：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)的俗稱、名稱和化學(xué)式表示的不是同一種物質(zhì)的是（　�。�
A、燒堿、氫氧化鈉、NaOH
B、醋酸、乙酸、CH3COOH
C、熟石灰、氫氧化鈣、Ca（OH）2
D、鹽酸、氯酸、HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）從化學(xué)角度看，碘酸鉀屬于
 
（選填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”；類物質(zhì)，其陽離子的符號為
 
，食鹽加碘的作用是防止
 
病的發(fā)生，但攝入量不能過大．
（2）化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．請從下列五種物質(zhì)中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用序號填空．
A．氫氧化鈉  B．蘇打  C．濃硫酸  D．熟石灰  E．稀鹽酸
①農(nóng)業(yè)上用于改良酸性土壤的物質(zhì)是
 
；
②實驗室用于干燥二氧化碳的物質(zhì)是
 
；
③我國著名化學(xué)家侯德榜發(fā)明的聯(lián)合質(zhì)堿法中的“堿”是指
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有下列物質(zhì)：①潔凈的空氣，②液氧，③水銀，④冰水共存物，⑤碘酒，⑥高錳酸鉀，⑦二氧化碳⑧硫酸銅溶液．請用序號填空：
（1）屬于混合物的是
 
；
（2）屬于純凈物的是
 
；
（3）屬于化合物的是
 
；
（4）屬于氧化物的是
 
；
（5）屬于單質(zhì)的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們的日常生活離不開金屬，某化學(xué)興趣小組在實驗鋅、銀、鐵、銅的金屬活動性順序時，做了如圖三個實驗：（該方案中所有金屬均已打磨，且形狀、顆粒大小以及稀鹽酸的質(zhì)M、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同）試回答下列問題：
（1）實驗Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（2）小組中的甲同學(xué)認(rèn)為：通過實驗Ⅰ和Ⅲ可比較出鋅和鐵的金屬活動性強(qiáng)弱．你認(rèn)為他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是
 
．
（3）乙和丙兩位同學(xué)認(rèn)為上述三個實驗不能夠得出四種金屬的活動性順序，原因是
 
．

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