請根據(jù)題意，回答下列問題．
（在下列（1）（2）兩小題中任選一題回答，若兩小題都回答，則以第（1）小題的答案來評定分數(shù)．）
（1）設計簡單實驗區(qū)分鐵粉和二氧化錳粉末．
（2）在測定空氣中氧氣含量的實驗中（如圖），紅磷燃燒過后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是氮氣，由此可知氮氣具有哪些性質(zhì)？（回答兩點）
（1）分別取少量加入稀硫酸，有氣泡生成的是鐵粉，無氣泡的是二氧化錳
（2）①不溶于水  ②不支持燃燒
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

35、請根據(jù)題意，回答下列問題．（在下列（1）（2）兩小題中任選一題回答，若兩小題都回答，則以第（1）小題的答案來評定分數(shù)．）
（1）物質(zhì)性質(zhì)在很大程度上決定其用途，例如鎢的熔點高決定它用作白熾燈的燈絲，請再舉兩例．
鋁和銅有優(yōu)良的導電性可用作導線

（2）請舉例說明影響氣體溶解度的兩種因素．
飲料瓶打開后有氣泡冒出說明壓強度氣體溶解度有影響，飲用后常打嗝，說明氣體的溶解度與溫度有關．
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

33、請根據(jù)題意，回答下列問題．（在下列（1）（2）兩小題中任選一題回答，若兩小題都回答，則以第（1）小題的答案來評定分數(shù)．）
（1）低碳生活，已成為人類急需建立的生活方式，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)．請結合你的生活實際，列舉兩種你所能做到的低碳生活方式．
（2）請舉例說明影響氣體溶解度的兩種因素．

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科目：初中化學 來源： 題型：

35、請根據(jù)題意，回答下列問題．（在下列（1）（2）兩小題中任選一題回答，若兩小題都回答，則以第（1）小題的答案來評定分數(shù)．）
（1）今年由于無錫市政府加大措施來防治太湖水污染，因此藍藻爆發(fā)沒有去年嚴重，請你說說可能采取了哪些措施？（至少兩點）
（2今年北京為了要舉辦成“綠色奧運”，采取了哪些措施來防治空氣污染？（至少兩點）

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科目：初中化學 來源： 題型：

請根據(jù)題意，回答下列問題．（要求寫出實驗操作步驟、現(xiàn)象和結論）
（1）有兩瓶無色液體，分別是水和過氧化氫溶液．請你設計簡單的實驗加以區(qū)分．
（2）有兩瓶無色氣體，分別是空氣和氧氣．請你設計簡單的實驗加以區(qū)分．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請根據(jù)題意，回答下列問題．（在下列（1）（2）兩小題中任選一題回答，若兩小題都回答，則以第（1）小題的答案來評定分數(shù)．）
（1）已知葡萄糖在體內(nèi)經(jīng)緩慢氧化（與氧氣反應），生成二氧化碳和水，請據(jù)此判斷：葡萄糖中一定有
C、H
C、H
元素，可能有
O
O
元素．
（2）已知氧化汞受熱能分解為汞和氧氣，由此你能得到的結論是（寫出兩點）：①
在化學變化中，分子可分成原子
在化學變化中，分子可分成原子
，②
原子可直接構成物質(zhì)
原子可直接構成物質(zhì)
．

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