已知A、B、C、D、E是五種化合物,甲、乙、丙是三種單質(zhì);A是含碳化合物,A的相對(duì)分子質(zhì)量小于20,E是一種紅色金屬氧化物,在一定條件下,它們之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:(其中部分反應(yīng)條件已略去)
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(1)寫出A、甲兩種物質(zhì)的化學(xué)式A
 
 

(2)請(qǐng)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
 

(3)請(qǐng)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式
 
分析:A是含碳化合物且A的相對(duì)分子質(zhì)量小于20,判斷物質(zhì)A為甲烷,再由物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系及甲、乙、丙是三種單質(zhì),可完成推斷:A為甲烷、B為水、C為二氧化碳、D為一氧化碳、甲為氧氣、乙為氫氣、丙為碳,帶入驗(yàn)證驗(yàn)證,結(jié)果能夠自圓其說(shuō),故可以據(jù)此答題.
解答:解:(1)根據(jù)A是含碳化合物且A的相對(duì)分子質(zhì)量小于20,判斷物質(zhì)A為CH4,而甲為單質(zhì)且能夠跟甲烷反應(yīng)可以推測(cè)甲為氧氣,而所以B和C就應(yīng)該為水和二氧化碳,又因?yàn)锽能夠生成甲和乙,所以可以判斷B為水,而甲為氧氣,乙為氫氣,故C為二氧化碳;由物質(zhì)E為紅色的氧化物,可以判斷E為氧化鐵,而D能與氧化鐵反應(yīng)生成二氧化碳,所以可以判斷D為一氧化碳,進(jìn)而判斷丙為碳單質(zhì),
(2)根據(jù)(1)的解答可以知道反應(yīng)①為水的分解反應(yīng),故可以寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(3)根據(jù)(1)的解答可以知道反應(yīng)②為一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng),故可以寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式;
故答案為:(1)CH4;O2;
(2)2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;
(3)3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
點(diǎn)評(píng):熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)判斷物質(zhì)的種類及化學(xué)式,這是我們必須具備的能力.熟記化學(xué)方程式:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有A、B、C、D四種元素,已知A、B、C、D的核電荷數(shù)依次增大,A的原子核內(nèi)只有1個(gè)質(zhì)子;黑色單質(zhì)B可在C的單質(zhì)中燃燒,生成一種能使石灰水變渾濁的氣體;D是地殼中含量第二的金屬.
(1)A、B、C、D的元素符號(hào)分別是A:
 
B:
 
C:
 
D:
 

(2)寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
①B在C中燃燒:
 
;
②D在C中燃燒:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知A、B、C、D、E、F為常見(jiàn)物質(zhì),其中A、B含有相同的元素,B、E為氧化物,C、D、F都為單質(zhì).它們之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如右圖所示(圖中反應(yīng)條件已略去).
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
、C
 

(2)若F不溶于稀硫酸,寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式
 
.與D具有相似化學(xué)性質(zhì),并能與E發(fā)生反應(yīng),且反應(yīng)基本類型與③不相同的物質(zhì)有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?沈陽(yáng))已知A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.其中A被看作是理想的“綠色能源”,B在常溫下是一種無(wú)色液體,C可用于滅火.(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出)
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出A在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象:
產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰
產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰
,放出大量的熱.
(2)寫出B→A的化學(xué)方程式:
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
,其基本反應(yīng)類型為
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)

(3)若D是有機(jī)物,其化學(xué)式為
C6H12O6
C6H12O6

(4)若D是無(wú)機(jī)物,寫出B→D的化學(xué)方程式:
CO2+H2O═H2CO3  
CO2+H2O═H2CO3  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖已知A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),六種物質(zhì)相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:
(1)若E為淺綠色溶液,D為無(wú)色氣體,F(xiàn)為紅色金屬,則A的化學(xué)式可能是
H2SO4
H2SO4
,D可以與
CuO
CuO
反應(yīng)生成F.B、C反應(yīng)方程式為
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

(2)若B為能使澄清石灰水渾濁的無(wú)色氣體,E通常為無(wú)色液體,則F的化學(xué)式為
CaCO3
CaCO3
,C能與
Na2CO3
Na2CO3
反應(yīng)生成A.A、B反應(yīng)方程式為
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)中常見(jiàn)的六種物質(zhì),它們之間在一定條件下有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,“
-
-
”表示兩種溶液間能發(fā)生反應(yīng)).又知A、B、D都是由兩種元素組成,且A、B所含元素各不相同;C、E均含三種元素,其中E常用來(lái)改良酸性土壤;F是一種能維持生命活動(dòng)的單質(zhì)(通常狀態(tài)下為氣體).請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①B---D:
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3

②能生成C,且反應(yīng)物為兩種鹽的復(fù)分解反應(yīng):
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
;
(2)A→D可以通過(guò)A分別與
3
3
種不同類型的物質(zhì)反應(yīng)來(lái)實(shí)現(xiàn);
(3)與B組成元素相同的另一種物質(zhì)的還原性在工業(yè)上有重要用途,請(qǐng)寫出一個(gè)化學(xué)方程式予以表示
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2

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