(5分)利用化學(xué)反應(yīng)中氣體產(chǎn)生的壓力,可使多個化學(xué)反應(yīng)依次發(fā)生,根據(jù)圖示回答下列問題(A裝置中的試劑足量,B、C、D中的試劑少量):

(1)打開A中分液漏斗的活塞,使稀鹽酸逐滴滴下,A中的反應(yīng)方程式是               。

(2)B中觀察到的現(xiàn)象是                                             

(3)C中開始和后來觀察到的現(xiàn)象是                                        。

(4)D中發(fā)生反應(yīng)的方程式                                       

(5)E中的現(xiàn)象是                                            。

 

【答案】

(1)CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O

(2)試管內(nèi)液體沿導(dǎo)管流出

(3)開始從導(dǎo)管流入的液體遇黑色粉末產(chǎn)生氣泡,后來產(chǎn)生的氣泡越來越少,從導(dǎo)管內(nèi)有氣泡冒出。

(4)CO2+ Ca(OH)2 == CaCO3↓+H2O

(5)蠟燭先明亮后熄滅

【解析】

試題分析:(1)據(jù)圖可知,A中的反應(yīng)物是稀鹽酸和大理石,反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O。

(2)A中生成的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入B,使B中的壓強(qiáng)增大,在氣壓的作用下,B中的H2O2溶液會沿導(dǎo)管進(jìn)入C。

(3)進(jìn)入C的H2O2溶液在二氧化錳的催化作用下,會迅速反應(yīng)生成氧氣,所以開始可以看到流入的液體遇黑色粉末即產(chǎn)生氣泡,且越來越多;但由于B中試劑少量,故待雙氧水反應(yīng)完后,就不再有氣泡產(chǎn)生,這時會有來自B的二氧化碳?xì)怏w(A裝置中的試劑足量)從導(dǎo)管內(nèi)冒出,故可見導(dǎo)管內(nèi)有氣泡冒出。

(4)A、C中生成的氣體都會進(jìn)入D,其中A中生成的二氧化碳?xì)怏w可以使澄清的石灰水變渾濁,化學(xué)反應(yīng)式是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O。

(5)由于C中產(chǎn)生的氧氣先進(jìn)入E,而氧氣有助燃性,故可見蠟燭火焰變得更明亮,但由于B中試劑少量,故待雙氧水反應(yīng)完后,就不再有氧氣產(chǎn)生;而這時由于A裝置中的試劑足量,會不斷產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,且由于D中的試劑少量,所以二氧化碳?xì)怏w并沒有全部反應(yīng),會有大量的二氧化碳剩余,并沿導(dǎo)管進(jìn)入E,由于二氧化碳不可燃,也不支持燃燒,所以進(jìn)入E的二氧化碳?xì)怏w會使蠟燭熄滅。

考點:二氧化碳的實驗室制法,氧氣的制取裝置,探究二氧化碳的性質(zhì),書寫化學(xué)方程式

點評:熟練掌握氧氣和二氧化碳的實驗室制法及反應(yīng)原理,了解常見氣體的性質(zhì),并能正確書寫化學(xué)方程式,是解答本題的關(guān)鍵;所以要求同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的儲備,以便能夠靈活應(yīng)用。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“化學(xué)多米諾實驗”是利用化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體的壓力,使多個化學(xué)反應(yīng)依次發(fā)生 (整個反應(yīng)只需要第一個反應(yīng)發(fā)生,就好像多米諾骨牌游戲一樣).以下就是一個“化學(xué)多米諾實驗”,已知雙氧水(H2O2)在二氧化錳的催化作用下,常溫下分解產(chǎn) 生氧氣和水.下圖所示的A~H各裝置中分別盛放的物質(zhì)為:A.稀硫酸;B.鋅粒; C.3%的雙氧水溶液;D.二氧化錳;E.某溶液;F.某塊狀固體;G.滴有紫色石蕊的蒸餾水;H.足量澄清石灰水.請回答下列問題:
精英家教網(wǎng)
(1)實驗開始前必須進(jìn)行的操作是
 
;
(2)反應(yīng)開始后,若G中由紫色變紅色,H中出現(xiàn)渾濁,判斷E、F中的物質(zhì)可能分別是E
 
,F(xiàn)
 

(3)按基本反應(yīng)類型寫出該實驗中有關(guān)化學(xué)方程式:
化合反應(yīng)
 

分解反應(yīng)
 
,
置換反應(yīng)
 
,
復(fù)分解反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

汕頭是濱海城市,盛產(chǎn)海鹽:食鹽是生活必需品,也是重要的化工原料.
(1)某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行粗鹽提純實驗,主要經(jīng)過以下操作步驟:稱量→溶解→
 
→蒸發(fā)→再次稱量→計算產(chǎn)率.在蒸發(fā)操作中使用到玻璃棒,作用是
 
.實驗結(jié)束后,該小組發(fā)現(xiàn)所得食鹽產(chǎn)率明顯低于其他小組,其原因可能是
 

  A.鹽未充分溶解就過濾   B.傾倒時,有部分氯化鈉溶液濺出    C.蒸發(fā)后,所得的精鹽較潮濕
(2)電解飽和食鹽水可以得到多種化工產(chǎn)品,主要過程如下:精英家教網(wǎng)
①氣體A是密度最小的氣體,該氣體的名稱為
 
,寫出一個由酸D轉(zhuǎn)化為氣體A的化學(xué)方程式
 

②電解后生成的堿B的化學(xué)式為
 
,你猜想的依據(jù)是
 

(3)海水的綜合利用還可獲得氯化銨,氯化銨給農(nóng)作物提供的營養(yǎng)元素是
 
;氯化銨不能與熟石灰混合施用,原因是反應(yīng)生成氯化鈣、氨水和水,其化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

“化學(xué)多米諾實驗”是利用化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體的壓力,使多個化學(xué)反應(yīng)依次發(fā)生 (整個反應(yīng)只需要第一個反應(yīng)發(fā)生,就好像多米諾骨牌游戲一樣).以下就是一個“化學(xué)多米諾實驗”,已知雙氧水(H2O2)在二氧化錳的催化作用下,常溫下分解產(chǎn) 生氧氣和水.下圖所示的A~H各裝置中分別盛放的物質(zhì)為:A.稀硫酸;B.鋅粒; C.3%的雙氧水溶液;D.二氧化錳;E.某溶液;F.某塊狀固體;G.滴有紫色石蕊的蒸餾水;H.足量澄清石灰水.請回答下列問題:

(1)實驗開始前必須進(jìn)行的操作是________;
(2)反應(yīng)開始后,若G中由紫色變紅色,H中出現(xiàn)渾濁,判斷E、F中的物質(zhì)可能分別是E________,F(xiàn)________.
(3)按基本反應(yīng)類型寫出該實驗中有關(guān)化學(xué)方程式:
化合反應(yīng)________,
分解反應(yīng)________,
置換反應(yīng)________,
復(fù)分解反應(yīng)________.

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科目:初中化學(xué) 來源:2005年吉林省白山市初三中小學(xué)生“英才杯“競賽化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

“化學(xué)多米諾實驗”是利用化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體的壓力,使多個化學(xué)反應(yīng)依次發(fā)生 (整個反應(yīng)只需要第一個反應(yīng)發(fā)生,就好像多米諾骨牌游戲一樣).以下就是一個“化學(xué)多米諾實驗”,已知雙氧水(H2O2)在二氧化錳的催化作用下,常溫下分解產(chǎn) 生氧氣和水.下圖所示的A~H各裝置中分別盛放的物質(zhì)為:A.稀硫酸;B.鋅粒; C.3%的雙氧水溶液;D.二氧化錳;E.某溶液;F.某塊狀固體;G.滴有紫色石蕊的蒸餾水;H.足量澄清石灰水.請回答下列問題:

(1)實驗開始前必須進(jìn)行的操作是______;
(2)反應(yīng)開始后,若G中由紫色變紅色,H中出現(xiàn)渾濁,判斷E、F中的物質(zhì)可能分別是E______,F(xiàn)______.
(3)按基本反應(yīng)類型寫出該實驗中有關(guān)化學(xué)方程式:
化合反應(yīng)______,
分解反應(yīng)______ 2H2O+O2

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年江蘇省無錫市河埒中學(xué)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

“化學(xué)多米諾實驗”是利用化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體的壓力,使多個化學(xué)反應(yīng)依次發(fā)生 (整個反應(yīng)只需要第一個反應(yīng)發(fā)生,就好像多米諾骨牌游戲一樣).以下就是一個“化學(xué)多米諾實驗”,已知雙氧水(H2O2)在二氧化錳的催化作用下,常溫下分解產(chǎn) 生氧氣和水.下圖所示的A~H各裝置中分別盛放的物質(zhì)為:A.稀硫酸;B.鋅粒; C.3%的雙氧水溶液;D.二氧化錳;E.某溶液;F.某塊狀固體;G.滴有紫色石蕊的蒸餾水;H.足量澄清石灰水.請回答下列問題:

(1)實驗開始前必須進(jìn)行的操作是______;
(2)反應(yīng)開始后,若G中由紫色變紅色,H中出現(xiàn)渾濁,判斷E、F中的物質(zhì)可能分別是E______,F(xiàn)______.
(3)按基本反應(yīng)類型寫出該實驗中有關(guān)化學(xué)方程式:
化合反應(yīng)______,
分解反應(yīng)______ 2H2O+O2

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