13.人類社會(huì)需要充足的能源、良好的環(huán)境.能源與發(fā)展、能源與環(huán)境是全世界共同關(guān)心的問題.請(qǐng)回答題.
(1)PM2.5是指大氣中直徑不超過2.5微米的顆粒物,主要來源是化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵.它是造成霧霾天氣的元兇之一.
①化石燃料包括煤、石油、天然氣.天然氣充分燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
②下列不會(huì)形成霧霾的發(fā)電方式是AB(填字母序號(hào)).
A.太陽能發(fā)電      B.風(fēng)力發(fā)電       C.燃煤發(fā)電
(2)如圖為某工廠在高溫條件下處理廢氣的裝置示意圖.

①使用此廢氣處理裝置,可減少二氧化硫的排放,從而減少酸雨對(duì)環(huán)境造成的危害.
②該廠處理廢氣的反應(yīng)中,生成物為硫酸鈣和二氧化碳.

分析 天然氣主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成水和二氧化碳;
二氧化硫是形成酸雨的重要物質(zhì);
根據(jù)工藝流程可以判斷反應(yīng)物和生成物.

解答 解:(1)①天然氣主要成分是甲烷,甲烷充分燃燒生成水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
故填:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
②A.太陽能發(fā)電不會(huì)形成霧霾;
B.風(fēng)力發(fā)電不會(huì)產(chǎn)生有害氣體和粉塵,不會(huì)造成霧霾天氣,與形成霧霾無關(guān);
C.燃煤發(fā)電會(huì)產(chǎn)生顆粒物,會(huì)導(dǎo)致形成霧霾.
故選:AB.
(2)①使用此廢氣處理裝置,可減少二氧化硫的排放,從而減少酸雨對(duì)環(huán)境造成的危害.
故填:二氧化硫.
②該廠處理廢氣的反應(yīng)中,碳酸鈣、氧氣、二氧化硫等物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成硫酸鈣、二氧化碳等物質(zhì),揚(yáng)塵反應(yīng)生成生成物為硫酸鈣和二氧化碳.
故填:硫酸鈣和二氧化碳.

點(diǎn)評(píng) 化石燃料日趨枯竭,開發(fā)利用新能源具有重要意義,人類正在開發(fā)利用的新能源有太陽能、核能、風(fēng)能、水能、地?zé)崮、潮汐能、氫能等?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某小組模擬高爐煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題.
(1)煉鐵中焦炭可制得A處通入的氣體,此氣體化學(xué)式為CO,除此外焦炭的作用還有燃燒釋放出熱量?jī)x器C的名稱是試管,C中盛有的試劑是氫氧化鈣溶液;
(2)B處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;該套裝置的不足之處是沒有進(jìn)行尾氣處理;
(3)向20g赤鐵礦粉通入足量氣體,充分反應(yīng)后,獲得11.2g鐵,則赤鐵礦石中三氧化二鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.某校同學(xué)開展了如圖所示“溶液酸堿性的檢驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)活動(dòng).

①把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中,觀察到的現(xiàn)象如下表所示:
溶液白醋鹽酸食鹽水草木灰水石灰水
加入紫薯汁后的顏色紅色紅色紫色綠色綠色
由表可知,紫薯汁能做酸堿指示劑,若遇到稀硫酸溶液顯示的顏色是紅色;
②用pH試紙測(cè)定圖1中溶液的酸堿性:草木灰水pH>7,屬于堿性(填“酸性”、“中性”或“堿性”)溶液,白醋pH<7;
③圖2是三位同學(xué)分別測(cè)定某溶液酸堿性的操作示意圖,其中正確的是B(填“A”、“B”或“C”,下同),可能導(dǎo)致被測(cè)溶液pH發(fā)生改變的錯(cuò)誤操作是C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.用5.6克鐵與稀硫酸恰好完全反應(yīng).求:(結(jié)果保留一位小數(shù))生成氫氣多少克?

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8.O2和O3化學(xué)性質(zhì)不同的原因是(  )
A.原子排列順序不同B.組成元素不同
C.相對(duì)原子質(zhì)量不同D.分子構(gòu)成不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列應(yīng)用發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.氧氣用于急救病人B.二氧化碳用于滅火
C.生鐵鑄造鐵鍋D.銅用于制導(dǎo)線

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)氯化氫與鹽酸的化學(xué)性質(zhì)是否相同進(jìn)行了探究.
【查閱資料】
①氯化氫氣體是由氯化氫分子構(gòu)成的,易溶于水形成氯化氫的水溶液,俗稱鹽酸;
②氯化氫氣體也可溶于甲苯(一種有機(jī)溶劑),形成氯化氫的甲苯溶液;
③紫色石蕊加入鹽酸溶液變紅,紫色石蕊加入氯化氫的甲苯溶液無明顯現(xiàn)象.請(qǐng)回答下列問題:
(1)濃鹽酸加到濃硫酸中會(huì)產(chǎn)生大量的氯化氫氣體,這時(shí)因?yàn)槭菨饬蛩嵛樟藵恹}酸中的水.
(2)由③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知鹽酸與氯化氫氣體的化學(xué)性質(zhì)不一致.請(qǐng)從微觀的觀點(diǎn)說明不一致的原因:鹽酸中含有自由移動(dòng)的氫離子和氯離子,而氯化氫氣體中含有氯化氫分子.
(3)如圖是制取氯化氫的甲苯溶液的裝置,方框中的B、C裝置應(yīng)選用3(填數(shù)字)

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•肇慶)卡拉OK歌廳的裝修材料使用了許多吸音材料,如泡沫、海綿等.它們?nèi)紵髸?huì)產(chǎn)生大量的濃煙.下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )

A.泡沫、海綿是可燃物

B.泡沫、海綿的著火點(diǎn)很高

C.燃燒的濃煙中含大量有毒氣體

D.著火時(shí)盡快用濕布捂住口鼻,撒向安全處

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.配制50g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的氯化鈉溶液常按以下操作順序進(jìn)行.

請(qǐng)回答下列問題:
(1)用上圖所示的序號(hào)表示正確配制該溶液的操作順序?yàn)镃BDEA.
(2)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)B.
A.增加適量氯化鈉固體       B.減少適量氯化鈉固體
C.調(diào)節(jié)游碼        D.添加砝碼
(3)將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是加速溶解.
(4)若用25%的氯化鈉溶液配制,需25%的氯化鈉溶液10g;蒸餾水40g;
配制時(shí)應(yīng)選用50mL(選填“10”、“20”、“50”、“100”)的量筒量取蒸餾水.

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