6.近幾年我國某些城市酸雨污染較為嚴重,主要由大量燃燒含硫量高的煤而造成.
【提出問題】如何通過實驗證明煤中含有碳元素和硫元素.
【查閱資料】
I.二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o色),該反應的化學方程式為:5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4
II.二氧化硫和二氧化碳一樣,能和澄清石灰水發(fā)生反應生成難溶于水的亞硫酸鈣(CaSO3).請寫出二氧化硫使澄清石灰水變渾濁的化學方程式:(1)Ca(OH)2+SO2═CaSO3↓+H2O.
根據(jù)上述資料,甲同學和乙同學設計實驗方案進行探究.
【實驗探究】甲同學進行了如圖1所示實驗(部分裝置在圖中略去):

【探究與結(jié)論】
(2)圖C裝置的作用是除去二氧化硫.
(3)實驗中看到以下哪些現(xiàn)象可以證明煤中含有碳元素和硫元素①③.  (填序號)
①B中稀高錳酸鉀溶液褪色②B中稀高錳酸鉀溶液不褪色
③D中澄清石灰水變渾濁④D中澄清石灰水不變渾濁
(4)實驗過程中必須控制好通入氣體的速率,以防止反應不充分產(chǎn)生CO.一般應對產(chǎn)生CO的實驗流程需要進行尾氣處理,尾氣處理可采用的方法是點燃.
(5)假設實驗過程中每一步均能充分反應,且S、C分別轉(zhuǎn)化為SO2、CO2,不考慮水蒸氣影響,5g煤粉樣品充分反應后,B、C、D三個裝置質(zhì)量分別增加0.8g、0.2g、13.2g,則該煤粉樣品含硫量為10% (結(jié)果精確到0.1%).
【另辟蹊徑】乙同學設計了如圖2所示兩個實驗,以證明煤中含有碳元素和硫元素;
(6)你認為乙同學的設計是否合理?否.(填“是”或“否”)

分析 (1)根據(jù)氫氧化鈣和二氧化硫反應生成亞硫酸鈣沉淀和水解答;
(2)除去二氧化硫的氣體,如果能使澄清石灰水變渾濁,說明該氣體是二氧化碳;
(3)根據(jù)二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色,二氧化碳使澄清石灰水變渾濁解答;
(4)根據(jù)CO有毒解答;
(5)根據(jù)二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色解答.
(6)二氧化碳和二氧化硫都能使澄清石灰水變渾濁,當澄清石灰水變渾濁時,氣體可能是二氧化碳,也可能是二氧化硫,也可能是二氧化碳和二氧化硫的混合物.

解答 解:(1)二氧化硫與澄清石灰水反應的化學方程式為:Ca(OH)2+SO2═CaSO3↓+H2O.
(2)上圖C裝置的作用是除去二氧化硫,以免影響對二氧化碳的判斷.
故填:除去二氧化硫.
(3)二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色,二氧化碳使澄清石灰水變渾濁;如果B中稀高錳酸鉀溶液褪色,D中澄清石灰水變渾濁,可以證明煤中含有碳元素和硫元素;
(4)CO有毒,為防止污染空氣,尾氣處理可采用的方法是點燃;
(5)二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色,二氧化碳使澄清石灰水變渾濁,B、C裝置中增加的質(zhì)量為二氧化硫的質(zhì)量為0.8g+0.2g=1g
硫元素的質(zhì)量=1g×$\frac{32}{64}$×100%=0.5g;
含硫量為:$\frac{0.5g}{5g}×$100%=10%.
(6)乙同學的實驗方案不合理,其理由是:二氧化碳和二氧化硫都能使澄清石灰水變渾濁,該實驗不能說明煤燃燒產(chǎn)生二氧化碳.
答案:
(1)Ca(OH)2+SO2═CaSO3↓+H2O.
(2)除去二氧化硫;
(3)①③;
(4)點燃;
(5)10%.
(6)否.

點評 實驗是化學的重要組成部分,正確的實驗操作是得出科學結(jié)論的前提條件之一,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為得出正確的結(jié)論奠定基礎.

練習冊系列答案
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19.食鹽中通常含有碘酸鉀(KIOx),以補充人體所需的碘,預防碘缺乏癥,
(1)碘酸鉀中碘的化合價為+5價,碘酸鉀中X的值為3
(2)碘酸鉀的相對分子質(zhì)量是214
(3)碘酸鉀中碘的質(zhì)量分數(shù)是多少?(列式計算,保留兩位有效數(shù)字)

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17.某同學為了研究竹子里面氣體的成分,做了一個實驗.
(1)他先將竹子浸在水里,鉆個小孔,看到一串串氣泡冒出.然后收集到了甲乙兩瓶氣體.
(2)將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中(如圖).用放大鏡聚焦,使紅磷燃燒,瓶內(nèi)充滿了白煙.然后,將甲瓶倒放水中,松開夾子,結(jié)果流入的水約占瓶子容積的$\frac{1}{10}$.這說明竹子里的氣體中肯定含有氧氣(O2).
(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁.這說明竹子里的氣體中肯定含有二氧化碳(CO2),該反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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14.下列關(guān)于水的認識正確的是( 。
A.水是良好的溶劑,許多物質(zhì)都能溶于水
B.通過電解水實驗,可知水是由氫氣和氧氣組成的
C.為了節(jié)約用水,提倡用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田
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1.同學們做甲、乙兩個中和反應實驗的探究,如圖所示:

(1)甲實驗恰好中和,則該溶液中的溶質(zhì)是CaCl2(填化學式).
(2)取乙反應后的溶液60.0g,滴加質(zhì)量分數(shù)26.5%的Na2CO3溶液(見圖丙),溶液pH的變化如圖丁所示,則與CaCl2反應的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為40g;請計算該溶液中CaCl2的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程,精確到0.1%).

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11.2g硫粉放在一定質(zhì)量的氧氣中燃燒,有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如表中所示:
 第一次第二次第三次
O2的質(zhì)量(g)1.523
SO2的質(zhì)量(g)3  
(1)第一次實驗中,參加反應的S、O2、反應生成的SO2三種物質(zhì)的質(zhì)量比為1:1:2
(2)第二次實驗中,生成SO2的質(zhì)量為4g.
(3)下列關(guān)于三次實驗生成的SO2的質(zhì)量大小比較正確的是CD(選填字母編號).
A.第三次實驗生成的SO2質(zhì)量最大
B.三次實驗生成物SO2的質(zhì)量都是3g
C.第二次與第三次實驗生成的SO2質(zhì)量相等
D.第二次與第三次實驗生成的SO2比第一次實驗生成的SO2質(zhì)量大.

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18.如表是小趙同學用兩種不同方法鑒別物質(zhì)的情況,其中兩種方法都正確的是
選項待鑒別物質(zhì)方法和所加試劑
方法一方法二
A稀HCl和稀H2SO4滴加BaCl2溶液加入酚酞試液
BCaCO3和BaSO4滴加稀HCl加入足量水
C稀HNO3和KOH溶液用pH試紙檢驗滴加CuSO4溶液
DCa(OH)2溶液和NaOH溶液滴加K2CO3溶液滴加FeCl3溶液
( 。
A.AB.BC.CD.D

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15.將稀鹽酸分別滴入如圖所示盛有不同物質(zhì)的試管中.

(1)滴加稀鹽酸的儀器的名稱為膠頭滴管.
(2)有氣泡產(chǎn)生的試管為①(填序號).寫出試管⑤中反應的化學方程式Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.
(3)不與稀鹽酸發(fā)生反應的物質(zhì)是銅片.
(4)實驗后試管中溶液變?yōu)辄S色,該試管中發(fā)生反應的化學方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(5)向試管③中滴加過量的稀鹽酸,反應完畢后再滴加紫色石蕊溶液,觀察到的現(xiàn)象是溶液顯紅色.

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13.某同學將一定質(zhì)量的銅粉在空氣中加熱后質(zhì)量會增加,將變化后的粉末放入氫氣流中再加熱,質(zhì)量又變回原來的質(zhì)量,請回答:
(1)分別寫出兩次試驗的化學方程式.
(2)請用質(zhì)量守恒定律解釋銅粉在空氣中加熱質(zhì)量增加的原因.

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