化學(xué)與實(shí)驗(yàn)密切相關(guān)。

(1)①如圖所示裝置中觀察到紫色石蕊變藍(lán)。物質(zhì)A是___________(選填序號)。

a.濃鹽酸 b.濃硫酸 c.濃氨水

②該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有_____________性質(zhì)。

(2)實(shí)驗(yàn)室利用反應(yīng)所得CuSO4、稀H2SO4混合液制備CuSO4•5H2O,其主要流程如下:

①試劑X應(yīng)選用_____________(選填序號)。

a.Cu b.CuO c.Fe

②操作A中,所用玻璃儀器有_____________、玻璃棒、燒杯。

③操作B為蒸發(fā)濃縮、_____________、過濾。

④操作C為洗滌、低溫干燥,其中洗滌劑不可選用_____________(選填序號)。

a.熱水 b.冰水 c.飽和CuSO4溶液

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.家庭廚房實(shí)際上就是一個(gè)化學(xué)世界.“柴、米、油、鹽、醬、醋、糖”等都是化學(xué)物質(zhì).請根據(jù)你所掌握的化學(xué)知識,結(jié)合廚房中的常用物質(zhì),回答下列問題:
(1)大米得到主要成分是淀粉,淀粉屬于六大營養(yǎng)素中的糖類.
(2)食鹽是廚房中最重要的調(diào)味品,市場上食鹽的品種豐富,有碘鹽、鋅鹽、鈣鹽、硒鹽等,這些食鹽中含的碘、鋅、鈣、硒等是指元素(選填“原子”、“離子”、“元素”或“單質(zhì)”).
(3)家里的熱水壺內(nèi)壁日久會有一層水垢,可用廚房中的醋浸泡后洗掉.
(4)做饅頭時(shí),面團(tuán)發(fā)酵會產(chǎn)生一些酸,當(dāng)加入適量純堿后,會產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,使蒸出的饅頭疏松多孔.
(5)餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗凈,原因是洗潔精有乳化功能.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.用化學(xué)符號填空:
(1)2個(gè)氫原子2H;
(2)氫氧根離子OH-;
(3)5個(gè)氮分子5N2;
(4)甲烷中碳元素的化合價(jià)$\stackrel{-4}{C}$H4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.右圖中A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A俗稱蘇打;C可用作補(bǔ)鈣劑;G是一種常見的氮肥,含氮量為35%;H、F物質(zhì)類別相同.圖中“-”兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去.
(1)寫出化學(xué)式:
ANa2CO3,GNH4NO3
(2)寫出化學(xué)方程式:
H轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)CaO+H2O=Ca(OH)2
C轉(zhuǎn)化為F的反應(yīng)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)若E與G的組成元素相同,則E的名稱為硝酸.

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省高郵市九年級下學(xué)期第一次網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練(一模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題

堿式碳酸銅可用于生產(chǎn)木材防腐劑等。工業(yè)上常在含有硫酸銅的廢水中加入碳酸鈉溶液,得到堿式碳酸銅沉淀。

(1)產(chǎn)品生產(chǎn)中加入Na2CO3溶液時(shí),反應(yīng)液pH對產(chǎn)品中SO42-的含量以及反應(yīng)液中Cu2+沉淀效率的影響如圖所示,沉淀時(shí)溶液pH最好控制在_________左右。

(2)實(shí)驗(yàn)探究

Ⅰ.驗(yàn)證堿式碳酸銅的分解產(chǎn)物,可選裝置如圖所示。

甲同學(xué)將裝置按BCA的順序組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝置A中盛放的試劑的作用是___________,裝置C中的現(xiàn)象為___________。裝置C、A順序不能顛倒的原因是___________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束,B裝置中粉末完全變黑。關(guān)于黑色物質(zhì)的成分,有人認(rèn)為可能有碳,請從物質(zhì)的物理性質(zhì)和元素守恒角度說明此猜想的依據(jù)是_____________。

乙同學(xué)為確認(rèn)該黑色粉末是氧化銅而不是碳粉,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),請完成下表:

實(shí)驗(yàn)步驟

觀察到的現(xiàn)象

獲得結(jié)論

反應(yīng)的化學(xué)方程式

取少量黑色粉末于試管中,向其中加入足量的稀硫酸,振蕩

_______

黑色粉末均為氧化銅

_______

Ⅱ.丙同學(xué)探究CO還原CuO所得固體產(chǎn)物的成分,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖:

資料:CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)過程中,固體產(chǎn)物可能有Cu2O(紅色固體)、Cu。

反應(yīng)前

反應(yīng)后

玻璃管和內(nèi)盛氧化銅

粉末的總質(zhì)量為62.0 g

玻璃管和內(nèi)盛紅色

粉末的總質(zhì)量為61.7 g

玻璃管的質(zhì)量為60.0 g

(1)打開K,緩緩?fù)ㄈ隒O氣體,一段時(shí)間后加熱。當(dāng)黑色固體全部變紅后停止加熱,繼續(xù)通入CO氣體直至玻璃管冷卻。

①由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算可知,CuO中銅元素的質(zhì)量為_________g,紅色固體粉末成分為_________。

②下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是_____________。

A.先通入一會CO再加熱是為了排凈裝置中的空氣

B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束必須先將玻璃管與虛線框內(nèi)的裝置分開,防止溶液倒吸

C.裝置圖中虛線框內(nèi)的裝置既能吸收二氧化碳,又能收集一氧化碳

D.排入到燒杯中的溶液可能顯堿性,也可能顯中性

Ⅲ.工業(yè)上所制得的堿式碳酸銅種類較多,其組成表示為:xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O。為測定某種產(chǎn)品的組成,丁同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中有如下步驟:①稱取12.0 g的樣品;②高溫分解;③測出生成CO2的質(zhì)量為2.2 g;④測出生成水蒸氣的質(zhì)量為1.8 g。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算確定該堿式碳酸銅的化學(xué)式。寫出計(jì)算過程。_______

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省高郵市九年級下學(xué)期第一次網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練(一模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

近年,我國科學(xué)家首次拍攝到水分子團(tuán)簇圖像,模型如下圖。下列說法正確的是( )

A.氫氧兩種元素只能組成水

B.團(tuán)簇中的水分子不再運(yùn)動(dòng)

C.水蒸氣冷凝成水,分子間隔減小

D.可燃冰和冰都是由水分子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省高郵市九年級下學(xué)期第一次網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練(一模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

紅棗醋飲中含有一種酸(C4H6O5),具有美容養(yǎng)顏,解酒護(hù)肝健胃的重要用途。下列關(guān)于紅棗醋飲說法中正確的是

A.該酸由15個(gè)原子構(gòu)成 B.該酸的相對分子質(zhì)量為134

C.該酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D.胃酸過多病人養(yǎng)胃首選飲料

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科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山東省榮成市等六校八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(1)某同學(xué)按下圖裝置對質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,該反應(yīng)_______質(zhì)量守恒定律(填“符合”或“不符合”),理由是________________________(從微觀上解釋)。

(2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是_________________(填序號)。

①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類

④分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥物質(zhì)種類

(3)硝酸在工業(yè)生產(chǎn)中且有廣泛的應(yīng)用.工業(yè)上制取硝酸的關(guān)鍵反應(yīng)為:4NH3+5O24NO+6R,其中R的化學(xué)式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
(1)請從“二氧化碳、鈦合金、生石灰、鹽酸”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:
①可用于制造人造骨的是鈦合金;
②可用于人工降雨和滅火的物質(zhì)二氧化碳;
③人體胃液中的酸是鹽酸;
④常用作食品干燥劑的是生石灰.

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同步練習(xí)冊答案