【題目】下列物質(zhì)中含有氧分子的是
A.二氧化碳?xì)怏w B.液態(tài)空氣 C.蒸餾水 D.氮?dú)?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】截止2016底,我國(guó)新生兒數(shù)量近兩千萬(wàn),其中二胎數(shù)量為45%。專家提醒為了促進(jìn)嬰兒骨骼發(fā)育,預(yù)防佝僂病,孕婦需適量補(bǔ)充的元素是
A. 鈉 B. 碘 C. 鈣 D. 硒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是 ( )
A. 硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,放出熱量
B. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
C. 細(xì)鐵絲在空氣中,劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體
D. 藍(lán)色的硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液,觀察到有藍(lán)色沉淀生成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題:
(1)儀器①的名稱是 __________________
(2)用BD裝置可以制取的氣體是____________(填名稱),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____________________________
(3)檢查A裝置氣密性的方法是(可借助水和圖中的其他裝置 ___________________________________________
(4)C裝置也可以用來(lái)收集氣體,若氣體從b導(dǎo)管通入,則說(shuō)明該氣體的密度比空氣密度__________(填“大”或“小”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過(guò)簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹(shù)木纖維素轉(zhuǎn)變成超級(jí)儲(chǔ)能裝置,如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變
B. W中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%
C. 參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為3︰4
D. 化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法錯(cuò)誤的是( )
A. 焚燒垃圾,凈化環(huán)境 B. 植樹(shù)造林,防沙降塵
C. 回收金屬,再生減污 D. 煤氣泄漏,關(guān)閥開(kāi)窗
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)海水、河水、湖水都是天然水,天然水是 物(填“純凈”或“混合”);
(2)“南水北調(diào)”工程是我國(guó)解決水資源分布不均衡的一個(gè)有效途徑。為了保護(hù)好各引水渠中的水源,下列做法中,不正確的是 (填寫(xiě)序號(hào));
① 在引水渠岸邊堆放垃圾 ② 向引水渠中排放工業(yè)廢水
③ 在引水渠兩岸植樹(shù) ④ 向引水渠中傾倒生活污水
(3)資料一:我國(guó)部分省市人均水量圖
資料二:水資源緊缺指標(biāo)
緊缺性 | 輕度缺水 | 中度缺水 | 重度缺水 | 極度缺水 |
人均水量/(m3/a) | 1700~3000 | 1000~1700 | 500~1000 | <500 |
上述資料顯示,北京屬于典型的 缺水城市。我們每個(gè)人都應(yīng)該節(jié)約用水,你家中的節(jié)水辦法是 (寫(xiě)出一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
⑴寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:①___________;②______________。
⑵向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是____________________。
⑶實(shí)驗(yàn)室若用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣, 2KMnO4K2MnO4+ MnO2+ O2↑,選擇的發(fā)生裝置是____________;實(shí)驗(yàn)室要收集一瓶干燥的氧氣,選用的收集裝置為_______(填字母),用該裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是_________________________。氧氣收集好后要_________(填“正”或“倒”)放在桌面上,為什么?______________________________。
⑷實(shí)驗(yàn)室制取氨氣,常采用加熱氯化銨(固體)和熟石灰(固體)混合物的方法。氨氣是一種有刺激性氣味、極易溶于水的氣體,它的密度比空氣小,是制取氮肥的一種基本原料。你認(rèn)為制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______;收集裝置是_______(填字母)。
⑸實(shí)驗(yàn)室利用硫化亞鐵(FeS)(固體)和稀鹽酸(液體)反應(yīng)來(lái)制取硫化氫(H2S)氣體,硫化氫是一種能溶于水,密度比空氣大的有毒氣體,制硫化氫氣體的發(fā)生裝置為_________,收集裝置為__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】指出下列符合中數(shù)字的意義
①2Mg2+_______________________ ;__________________________________________________
②2CO2系數(shù)“2”___________________________ ;角數(shù)“2”____________________
③中“+5”表示:_______________________________________________;
④ 2O5中“+5”表示:_____________________________________________;
⑤2SO42-表示:_____________________________;______________________________;
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