【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的部分實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求回答問(wèn)題。

1)寫出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱:①__,若選用A裝置作為高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置該發(fā)生裝置存在的問(wèn)題是______,反應(yīng)的化學(xué)的方程式為____,其中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素質(zhì)量占高錳酸鉀中氧元素質(zhì)量的百分比是__。

2)常溫下,氨氣是一種極易溶于水的有毒氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______,最適宜的收集裝置_____(填裝置字母序號(hào)),為了環(huán)保,所接尾氣處理裝置中的試劑最好選用_____(填選項(xiàng)字母)。

A

B 濃氫化鈉溶液

C 硫酸溶液

D 飽和碳酸氫鈉溶液

3)發(fā)生裝置_____(填裝置字母序號(hào))能用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生和停止;若用裝置H收集,驗(yàn)滿的操作是______。

4)下列實(shí)驗(yàn)的相關(guān)說(shuō)法正確的是_____(填數(shù)字序號(hào))。

①甲實(shí)驗(yàn)中,紅磷要過(guò)量

②乙實(shí)驗(yàn)中,銅片上的白磷與紅磷現(xiàn)象的對(duì)比,說(shuō)明可燃物要與氧氣接觸才燃燒

③丙實(shí)驗(yàn)中,攪拌的目的是防止局部溫度過(guò)高,造成液滴飛濺

④丁實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先加熱,后通入一氧化碳

【答案】錐形瓶 試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花 25% H C D 將燃著的木條置于裝置H的導(dǎo)管口a處,木條熄滅,說(shuō)明已經(jīng)收集滿 ①③

【解析】

1)儀器①是錐形瓶,加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管,需要在試管口處放置一團(tuán)棉花;高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為,由化學(xué)方程式可知,轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素質(zhì)量占高錳酸鉀中氧元素質(zhì)量的;

2)加熱氯化銨和氫氧化鈣生成氯化鈣、水和氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,氨氣是一種極易溶于水的有毒氣體,最適宜用裝置H來(lái)收集,氨氣從a端進(jìn)入,氨氣能與硫酸反應(yīng),所以可用C硫酸溶液來(lái)吸收氨氣,防止造成空氣污染;

3)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳屬于固液常溫型,且可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,選擇裝置D來(lái)制。欢趸嫉拿芏缺瓤諝獯,用H收集二氧化碳時(shí),二氧化碳從長(zhǎng)管進(jìn)入,驗(yàn)滿時(shí)將燃著的木條放在裝置H的導(dǎo)管口a處,若木條熄滅,證明二氧化碳已收集滿;

4)①甲實(shí)驗(yàn)中,紅磷要過(guò)量,否則無(wú)法耗盡裝置內(nèi)的氧氣,測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)確,選項(xiàng)說(shuō)法正確;

②乙實(shí)驗(yàn)中,銅片上的白磷與紅磷現(xiàn)象的對(duì)比,說(shuō)明溫度需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)才燃燒,選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;

③丙實(shí)驗(yàn)中,攪拌的目的是防止局部溫度過(guò)高,造成液滴飛濺,選項(xiàng)說(shuō)法正確;

④丁實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先通入一會(huì)一氧化碳,然后再加熱,以防氣體不純加熱發(fā)生爆炸,選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選:①③。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】數(shù)字化實(shí)驗(yàn)可以使無(wú)形的變化轉(zhuǎn)化成具體的數(shù)字以圖象形式呈現(xiàn),某化學(xué)小組利用手持?jǐn)?shù)字化實(shí)驗(yàn)裝置探究蠟燭在一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒時(shí)O2CO含量的變化,測(cè)定結(jié)果如圖所示,試根據(jù)圖象

1)曲線___________表示氧氣含量的變化趨勢(shì)。

2)此時(shí)蠟燭發(fā)生了____________燃燒,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),容器內(nèi)壓強(qiáng)__________(填“增大”“減小”或“不變”)。

3)石蠟沒(méi)有固定組成,已知其中含有碳、氫元素,所以實(shí)驗(yàn)結(jié)束冷卻到室溫還會(huì)看到密閉容器_________。

4)小組同學(xué)根據(jù)蠟燭組成猜測(cè)容器內(nèi)還有____________生成。檢驗(yàn)該氣體發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。

5)若測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)O2的含量是13.9%CO的含量是39.9%,則容器中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________

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【題目】“學(xué)化學(xué),愛(ài)化學(xué),用好化學(xué)”學(xué)習(xí)小組的同學(xué)取氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液50g裝入燒杯中,每次滴加50g稀鹽酸充分反應(yīng)。測(cè)得部分?jǐn)?shù)據(jù)及圖像如下:

次數(shù)

1

2

3

4

5

加入稀鹽酸質(zhì)量/g

50

50

50

50

50

燒杯中物質(zhì)質(zhì)量/g

100

150

197.8

245.6

295.6

請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息計(jì)算:

1a的數(shù)值為_____。

2)求原混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過(guò)程)

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【題目】下列圖象與對(duì)應(yīng)的敘述相符合的是

A.A是一定溫度下,向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

B.B是高溫灼燒一定質(zhì)量的大理石

C.C是將等質(zhì)量的Mg、Fe分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸反應(yīng)

D.D是向一定質(zhì)量的HClMgCl2的混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液

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A.測(cè)溶液的pHB.點(diǎn)燃酒精燈

C.稀釋濃硫酸D.取用固體

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【題目】酸奶中含有的乳酸對(duì)健康是有益的。下列關(guān)于乳酸的敘述錯(cuò)誤的是

A.乳酸屬化學(xué)式為C3H6O3

B.乳酸分子中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為1: 1: 2

C.乳酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D.乳酸由碳、氫、氧三種元素組成

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1)用字母序號(hào)填空:可用于存放液體藥品的儀器是_____,若要給少量液體加熱,應(yīng)選擇_____。

2)若用G收集某難溶于水的氣體,則氣體從_____(填“左”或“右”)端進(jìn)入。

3)過(guò)濾時(shí)要用到_____E,其中E的作用是_____。

4)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的KCl溶液,量水時(shí)仰視,則所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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【題目】為了迎接全面復(fù)工,某工廠要配制0. 5%的過(guò)氧乙酸(化學(xué)式為C2H4O3)溶液1000g對(duì)車間進(jìn)行消毒,下列方法正確的是

A.稱取0. 5g過(guò)氧乙酸溶于100g水中

B.稱取5g過(guò)氧乙酸溶于995g水中

C.稱取0. 5g過(guò)氧乙酸溶于1000g水中

D.稱取50g過(guò)氧乙酸溶于950g水中。

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【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的主要方法。下圖是初中化學(xué)常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答:

1)請(qǐng)寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱:____________。

2)裝置A、E組合可用于實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,選擇裝置E收集氧氣的理由是__________

3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可選用裝置_______(填字母)作為發(fā)生裝置,制取的二氧化碳?xì)怏w中;煊猩倭康穆然瘹錃怏w和水蒸氣,某同學(xué)利用圖2裝置除雜,得到了純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w。裝置F中飽和NaHCO3溶液的作用是____。

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