實(shí)驗(yàn)題：
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用含有二氧化碳和水蒸氣雜質(zhì)的某種還原性氣體測(cè)定一種鐵的氧化物（FexOy）的組成，實(shí)驗(yàn)裝置如圖，根據(jù)圖試回答：
（1）實(shí)驗(yàn)過程中丁裝置中沒有明顯變化，而戊裝置中溶液出現(xiàn)了渾濁，則該還原性氣體是
 
．
（2）當(dāng)丙裝置中的FexOy全部被還原后，稱量剩余固體的質(zhì)量為16.8g，同時(shí)測(cè)得戊裝置的質(zhì)量增加了17.6g，則FexOy中，鐵元素與氧元素質(zhì)量比為
 
；該鐵的氧化物的化學(xué)式為
 
．
（3）上述實(shí)驗(yàn)裝置中，如果沒有甲裝置，將使測(cè)定結(jié)果中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比
 
 （填偏大、偏小或無影響）．
分析：作為綜合實(shí)驗(yàn)題：利用還原性氣體測(cè)定鐵的氧化物的組成，其原理是根據(jù)生成物的質(zhì)量通過計(jì)算確定結(jié)果．就初中階段，還原性氣體有氫氣和一氧化碳，他們奪氧后生成水和二氧化碳．原氣體中混有二氧化碳和水蒸氣，所以必須先除去，然后讓還原性氣體反應(yīng)，丁戊裝置用以檢驗(yàn)生成的水和二氧化碳，最后的己裝置進(jìn)行尾氣處理，有環(huán)保理念．
解答：解：（1）丁裝置盛放的是無水硫酸銅，無水硫酸銅遇水會(huì)變藍(lán)，丁裝置沒有明顯變化，說明沒有水生成，故該還原性氣體不是氫氣．戊裝置盛放的是石灰水，二氧化碳能使石灰水變渾濁，戊裝置中溶液出現(xiàn)了白色沉淀，故該還原性氣體是：一氧化碳（CO）．
（2）丙裝置中的FexOy全部被還原，剩余固體為生成的鐵的質(zhì)量．戊裝置中盛放的石灰水吸水二氧化碳，增加的質(zhì)量為二氧化碳的質(zhì)量，二氧化碳是一氧化碳奪取FexOy的氧生成的，即二氧化碳只有一個(gè)氧原子來自化合物FexOy，占二氧化碳質(zhì)量的
16
44
，故FexOy中氧元素的質(zhì)量為：17.6g×
16
44
=6.4g，則：FexOy中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為：56x：16y=16.8g：6.4g=21：8，得x：y=3：4，故鐵的氧化物的化學(xué)式為Fe3O4；
（3）如果沒有甲裝置，混有的二氧化碳也會(huì)在戊裝置被吸收，故二氧化碳的質(zhì)量偏大，相當(dāng)于一氧化碳奪得的氧的質(zhì)量增加，故測(cè)得結(jié)果中鐵元素與氧元素的質(zhì)量的比值偏�。�
故答案為：（1）一氧化碳（CO）；
（2）21：8，F(xiàn)e3O4；
（3）偏小，
點(diǎn)評(píng)：該實(shí)驗(yàn)的目的是用還原性氣體測(cè)定鐵的氧化物的組成，解答的關(guān)鍵是分析實(shí)驗(yàn)裝置，了解每一步的作用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和題給信息，按要求填空．為測(cè)定空氣的成分按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）將燃燒匙中過量的紅磷點(diǎn)燃后放集氣瓶中，能觀察到的現(xiàn)象是
紅磷燃燒，發(fā)黃光，放出熱量，產(chǎn)生大量的白煙
紅磷燃燒，發(fā)黃光，放出熱量，產(chǎn)生大量的白煙
，
反應(yīng)的文字表達(dá)式是：
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
，該反應(yīng)屬于
化合
化合
反應(yīng)．（填反應(yīng)類型）
（2）反應(yīng)后冷卻打開止水夾，燒杯中的水會(huì)進(jìn)入達(dá)到集氣瓶體積的
水進(jìn)入集氣瓶的情況，進(jìn)入水的體積是占集氣瓶容積的
1
5
水進(jìn)入集氣瓶的情況，進(jìn)入水的體積是占集氣瓶容積的
1
5
．
（3）此實(shí)驗(yàn)說明
空氣中含有氧氣，且體積為
1
5
空氣中含有氧氣，且體積為
1
5
，剩余氣體主要是
氮
氮
氣．
（4）已知：鎂+氧氣
點(diǎn)燃
→氧化鎂（固體），鎂+氮?dú)?
點(diǎn)燃
氮化鎂（固體）根據(jù)上述反應(yīng)，能否用鎂代替磷測(cè)定空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)？
不能
不能
（填“能”或“不能”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2009?河西區(qū)二模）“過氧化鈉（Na2O2）”是一種淡黃色固體，能與水或二氧化碳反應(yīng)都能放出氧氣．實(shí)驗(yàn)室有一份放置了較長(zhǎng)時(shí)間的過氧化鈉粉末，已發(fā)生了部分變質(zhì)，小明想知道其中的成分，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
[問    題]變質(zhì)的過氧化鈉粉末中有哪些成分？
[查閱資料]2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
[設(shè)    想]
設(shè)想一：部分變質(zhì)的過氧化鈉粉末是Na2O2和NaOH的混合物；
設(shè)想二：部分變質(zhì)的過氧化鈉粉末是
Na2O2和Na2CO3（或NaOH和Na2CO3）
Na2O2和Na2CO3（或NaOH和Na2CO3）
的混合物；
設(shè)想三：部分變質(zhì)的過氧化鈉粉末是Na2O2、NaOH和Na2CO3的混合物．
[實(shí)驗(yàn)過程]
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取一定量變質(zhì)的過氧化鈉粉末一支試管里，加入過量的水，然后用
帶火星的木條
帶火星的木條
檢驗(yàn)該生成的氣體．
木條復(fù)燃
木條復(fù)燃
 證明粉末中有Na2O2．
②在①的剩余的溶液中加入足量的硝酸鋇溶液，充分反應(yīng)． 產(chǎn)生白色沉淀 證明粉末中有
碳酸鈉
碳酸鈉
．
③在①的剩余的溶液中加入足量的硫酸銅溶液．
產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
[結(jié)    論]
（1）H2O2、Na2O2是一類特殊的氧化物，與H2O、CO2、Na2O等常見的氧化物想比較，氧元素的化合價(jià)不同．試推斷H2O2與Na2O2中氧元素的化合價(jià)均為
-1
-1
．
（2）如果小明從第③步實(shí)驗(yàn)中就得到變質(zhì)的過氧化鈉粉末中含有NaOH，你肯定會(huì)提出質(zhì)疑的，請(qǐng)說明原因：
第①步反應(yīng)中Na2O2與水反應(yīng)也生成了NaOH，不能證明原變質(zhì)粉末中是否含有NaOH
第①步反應(yīng)中Na2O2與水反應(yīng)也生成了NaOH，不能證明原變質(zhì)粉末中是否含有NaOH
．
（3）寫出小明第②、③步實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
Na2CO3+Ba（OH）2=BaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ba（OH）2=BaCO3↓+2NaOH
；
2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4
2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小剛為了解生活中常見的鋅錳干電池，做了以下探究。

他打開一節(jié)廢電池，觀察到如下現(xiàn)象：①黑色碳棒完好無損；②電極周圍充滿黑色粉末；③里面有少量無色晶體；④金屬外殼明顯破損。

小剛查閱了資料：鋅錳干電池的結(jié)構(gòu)如右圖所示，它以中心的碳棒(石墨)作正極，外圍的鋅筒作負(fù)極，鋅筒與碳棒之間填滿用氯化銨溶液(作電解質(zhì))拌濕的二氧化錳和石墨，石墨不參加化學(xué)反應(yīng)，僅起導(dǎo)電作用。在電池的使用中，鋅逐漸變成了氯化鋅。

請(qǐng)你根據(jù)初中學(xué)習(xí)的知識(shí)和小剛的探究活動(dòng)，完成下面各題：

(1)用碳棒作電極主要利用了石墨的___________性。

(2)干電池在使用過程中的能量轉(zhuǎn)化是_____________________________________________。

(3)用簡(jiǎn)單的方法證明黑色粉末中含有石墨，寫出操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：__________________

_______________________________________________________________________________。

(4)通過回收廢舊鋅錳干電池可得到的物質(zhì)有___________、___________(至少2種)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年魯教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 11.1 化學(xué)與能源開發(fā)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

小剛為了解生活中常見的鋅錳干電池，做了以下探究。

他打開一節(jié)廢電池，觀察到如下現(xiàn)象：①黑色碳棒完好無損；②電極周圍充滿黑色粉末；③里面有少量無色晶體；④金屬外殼明顯破損。

小剛查閱了資料：鋅錳干電池的結(jié)構(gòu)如圖所示，它以中心的碳棒(石墨)作正極，外圍的鋅筒作負(fù)極，鋅筒與碳棒之間填滿用氯化銨溶液(作電解質(zhì))拌濕的二氧化錳和石墨，石墨不參加化學(xué)反應(yīng)，僅起導(dǎo)電作用。在電池的使用中，鋅逐漸變成了氯化鋅。請(qǐng)你根據(jù)初中學(xué)習(xí)的知識(shí)和小剛的探究活動(dòng)，完成下面各題：

(1)用碳棒作電極主要利用了石墨的????????? 性。

(2)干電池在使用過程中的能量轉(zhuǎn)化是??????????????????? 。

(3)用簡(jiǎn)單的方法證明黑色粉末中含有石墨，寫出操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：????????????? ???????????? 。

(4)通過回收廢舊鋅錳干電池可得到的物質(zhì)有??????? 、????????? (至少2種)。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：同步題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小剛為了解生活中常見的鋅錳干電池，做了以下探究。他打開一節(jié)廢電池，觀察到如下現(xiàn)象：①黑色碳棒完好無損；②電極周圍充滿黑色粉末；③里面有少量無色晶體；④金屬外殼明顯破損。小剛查閱了資料：鋅錳干電池的結(jié)構(gòu)如下圖所示，它以中心的碳棒( 石墨) 作正極，外圍的鋅筒作負(fù)極，鋅筒與碳棒之間填滿用氯化銨溶液( 作電解質(zhì)) 拌濕的二氧化錳和石墨，石墨不參加化學(xué)反應(yīng)，僅起導(dǎo)電作用。在電池的使用中，鋅逐漸變成了氯化鋅。請(qǐng)你根據(jù)初中學(xué)習(xí)的知識(shí)和小剛的探究活動(dòng)，完成下面各題：
(1)用碳棒作電極主要利用了石墨的___________性。
(2)干電池在使用過程中的能量轉(zhuǎn)化是_______________________________________。
(3)用簡(jiǎn)單的方法證明黑色粉末中含有石墨，寫出操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_______________________________________________________________________________________________。
(4)通過回收廢舊鋅錳干電池可得到的物質(zhì)有___________、___________(至少2種)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案