糖類[以葡萄糖(C6H12O6)為例)發(fā)酵生成乙醇反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
C6H12O6═2C2H5OH+2CO2
若用某葡萄糖溶液經(jīng)充分發(fā)酵得到10°的酒.求:該葡萄糖溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(已知:水和乙醇的密度分別為1.0g/cm3和0.8g/cm3;10°的酒是指:10體積乙醇和90體積水的混合溶液.結(jié)果精確到0.1%.)

解:設(shè)10mL乙醇與90mL水混合得到10°的酒,則10mL乙醇的質(zhì)量為:10mL×0.8g/cm3=8g,
設(shè)發(fā)酵得到8g乙醇,需要葡萄糖的質(zhì)量為x,
C6H12O6═2C2H5OH+2CO2
180 92
x 8g
180:92=x:8g
解之得:x=15.6g,
≈14.8%.
答:葡萄糖溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:14.8%.
分析:欲正確解答本題,需由已知條件計算出10°酒中乙醇的質(zhì)量,然后根據(jù)化學(xué)方程式得出各物質(zhì)之間的質(zhì)量比,列出比例式,通過計算得出需要葡萄糖的質(zhì)量,再根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進行計算即可.
點評:本題主要考查學(xué)生運用化學(xué)方程式和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進行計算的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖是用模型宋表示物質(zhì)間發(fā)生的化學(xué)反應(yīng).圖中●和○分別表示兩種不同元素的原子則該模型所表示的反應(yīng)類型屬于


  1. A.
    化合反應(yīng)
  2. B.
    分解反應(yīng)
  3. C.
    置換反應(yīng)
  4. D.
    復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

春天的校園鳥語花香,這里的花香可說明


  1. A.
    分子之間有間隔
  2. B.
    分子是在不停地運動著
  3. C.
    分子是可分的
  4. D.
    分子是由原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

用化學(xué)符號填空.
2個鋁原子________,3個硫酸根離子________,氯化鈣________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列處理方法可以降低水的硬度的是


  1. A.
    靜置沉淀
  2. B.
    吸附沉淀
  3. C.
    煮沸
  4. D.
    過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途中,屬于利用物質(zhì)的物理性質(zhì)的是


  1. A.
    氫氣作為人類理想的能源
  2. B.
    氧氣用于危重病人的急救
  3. C.
    干冰用于人工降雨
  4. D.
    熟石灰用于砌磚涂墻

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

一位同學(xué)在實驗室制取氫氣、驗證氫氣的可燃性和制取硫酸鋅固體等實驗時,采取以下操作步驟:
①取一支潔凈的40mL試管、帶導(dǎo)管的橡皮塞、橡皮管以及尖嘴玻璃管組成制氫氣的簡易裝置.
②往試管內(nèi)裝入鋅粒.
③在試管內(nèi)注入25mL濃H2S04,立即用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞住試管口.
④待有氣體產(chǎn)生時,將尖嘴玻璃管移近酒精燈火焰上點燃?xì)怏w.
⑤待試管內(nèi)反應(yīng)完畢后,將試管內(nèi)液體取出,加熱、蒸發(fā)、冷卻后得到硫酸鋅固體.
針對上述操作步驟回答:
(1)在進行氫氣制取和可燃性實驗中,缺少的步驟有(并要求指明這些步驟在何時進行) ________,________;
(2)指出步驟③操作有哪兩處錯了,并簡述理由;如果實驗室只有濃硫酸,該同學(xué)如何做才能完成實驗.
________;
(3)步驟②的具體操作是 ________;
(4)制取硫酸鋅這一步所用到的儀器是 ________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列液體中,pH>7的是


  1. A.
    人體血液
  2. B.
    牛奶
  3. C.
    肥皂水
  4. D.
    胃液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)環(huán)境問題的說法中,錯誤的是


  1. A.
    合理使用化肥和農(nóng)藥有利于保護水資源
  2. B.
    大氣污染物二氧化硫、二氧化氮會造成酸雨
  3. C.
    植樹造林有利于減緩因二氧化碳含量過高導(dǎo)致的“溫室效應(yīng)”
  4. D.
    為了減輕“白色污染”應(yīng)停止使用所有的塑料制品

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同步練習(xí)冊答案