下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、食鹽水B、氧氣
C、冰紅茶D、加碘鹽
考點：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，據(jù)此分析．
解答：解：A、食鹽水中含有氯化鈉和水，屬于混合物．
B、氧氣是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物．
C、冰紅茶中有多種物質(zhì)，屬于混合物．
D、加碘鹽中含有氯化鈉等多種物質(zhì)，屬于混合物．
故選B．
點評：本題主要考查了物質(zhì)的分類方法方面的知識．可以依據(jù)物質(zhì)的組成進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

海水是一種重要的自然資源．以下是我市對海水資源的部分利用．
（1）從海水中獲取淡水．常用的操作方法是
 
（填一種即可）；
（2）從海水中獲得氯化鈉．將海水進行
 
可得到粗鹽；
（3）從海水中得到金屬鎂．如圖是從海水中提取鎂的簡單流程．

上述過程中，試劑A可由生石灰和水反應得到，此反應為反應
 
（填“放熱”或“吸熱”）；可通過
 
（填操作名稱）得到沉淀B．
海水本身就是含有MgCl2的溶液，它與通過步驟①、②得到的MgCl2溶液有何不同：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

鈦具有硬度大、密度小、熔點高、抗腐蝕性等優(yōu)良性能，被譽為“未來金屬”．鈦鐵礦石的主要成分是鈦酸亞鐵（FeTiO3）．冶煉金屬鈦時，主要發(fā)生以下兩個反應：
①2FeTiO3+6C+7Cl2
 高溫 
.
 
2X+2TiCl4+6CO   ②TiCl4+2Mg
 Ar800℃ 
.
 
Ti+2MgCl2
下列有關說法正確的是（　�。�
A、鈦酸亞鐵中Ti顯+3價
B、反應②需在氬氣環(huán)境中進行，這里氬氣作催化劑
C、①式中“X”的化學式為FeCl2
D、經(jīng)過上述兩步反應煉得的鈦即為純凈物

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科目：初中化學 來源： 題型：

溶液一定是某種溶質(zhì)與水組成的
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

判斷下列化學式正誤，將錯誤的化學式改正過來（正確的在橫線上畫√，錯誤的改正過來寫在橫線上）．
氯化鉀KCl
 
      氯化鈣CaCl
 
    氯化亞鐵FeCl3
 

硫酸HSO4
 
      硫酸鎂MgSO4
 
    硫酸亞鐵FeSO4
 

碳酸HCO3
 
      碳酸鈣CaCO3
 
    碳酸鈉NaCO3
 

氫氧化鈉NaOH
 
  氫氧化鈣CaOH
 
    氫氧化鐵FeOH
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

推理是一種重要的學習方法．下列推理中正確的是（　�。�
A、物質(zhì)燃燒需要同時滿足三個條件，則滅火也同時需要滿足三個條件
B、單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C、分子、原子都是不帶電荷的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子
D、酸堿鹽之間的復分解反應一定有鹽生成，則有鹽生成的一定是酸堿鹽之間的反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

造成酸雨的主要物質(zhì)是（　�。�
A、二氧化氮和一氧化碳
B、二氧化硫和二氧化氮
C、一氧化碳和二氧化碳
D、二氧化硫和一氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

常溫下甲酸（HCOOH）是一種無色、有刺激性氣味的液體，與濃硫酸混合加熱的反應為：HCOOH
 濃H2SO4 
.
△
CO↑+H2O．實驗室可利用如圖裝置制取CO并還原CuO．下列說法不正確的是（　�。�
A、甲酸生成CO的反應屬于分解反應
B、實驗中應先加熱CuO，后通入CO氣體
C、硬質(zhì)玻璃管中的實驗現(xiàn)象是黑色固體變?yōu)榧t色固體
D、硬質(zhì)玻璃管和其中固體的總質(zhì)量反應后減小

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科目：初中化學 來源： 題型：

構(gòu)建知識網(wǎng)路，可以幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系，如圖是堿類物質(zhì)與不同類別物質(zhì)之間反應的知識網(wǎng)路．
（1）酚酞是一種常見的酸堿指示劑，氫氧化鈉可以使酚酞試劑變成
 
色．
（2）寫出一種能與氫氧化鈉溶液反應的M類物質(zhì)的化學式
 
．
（3）氫氧化鈉能與酸發(fā)生中和反應的實質(zhì)是氫氧化鈉中的
 
（寫離子符號）與酸中的H+反應生成H2O．
（4）用氫氧化鈉溶液吸收CO2的化學方程式是
 
．

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