如圖是高溫條件下某反應(yīng)的微觀過程示意圖。

該反應(yīng)中化合價沒有發(fā)生改變的是__________（填元素符號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省招生考試化學(xué)試卷《黑卷》 題型：單選題

生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識解釋不正確的是

A.公園的桂花開放時滿園飄香,說明分子在不斷運動

B.水燒開后把壺蓋沖起,說明溫度升高分子會變大

C.6000L氧氣可裝人容積為40L的鋼瓶中,說明分子間有間隔

D.生活中我們能看到水,但看不到單個的水分子,說明分子很小

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省郴州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了許多物質(zhì)。請從①一氧化碳、②銅、③氫氣、④二氧化碳、⑤氧氣中，選取相應(yīng)物質(zhì)的序號填空（每種物質(zhì)限選一次）。

（1）用于急救病人的氣體是_____；

（2）最清潔的燃料是_____；

（3）可用于制導(dǎo)線的是_____；

（4）可用于滅火的是_____；

（5）用于工業(yè)煉鐵且有毒的氣體是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省郴州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系對學(xué)習(xí)化學(xué)十分重要。下列宏觀事實的微觀解釋錯誤的是

A.品紅在水中擴散——分子在不斷運動

B.溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮——原 子的大小發(fā)生改變

C.NO與NO2化學(xué)性質(zhì)不同——構(gòu) 成物質(zhì)的分子不同

D.10mL H2O與10mLC2H5OH混合后體積小于20mL——分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年河南省南陽市新野縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：流程題

海水曬粗鹽的主要成分是NaCl，如圖是除去粗鹽中MgCl2、Na2SO4、CaCl2等雜質(zhì)的流程圖。

（1）以上操作中發(fā)生反應(yīng)中有NaCl生成的反應(yīng)有幾個？________________________

（2）寫出操作②中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式。____________________

（3）某同學(xué)向操作⑥后所得的溶液中滴加無色酚酞溶液，無明顯現(xiàn)象，請設(shè)計實驗方案證明該溶液中所含溶質(zhì)的成分。（寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）_________________

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年河南省南陽市新野縣中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖像分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中合理的是

A.分別向相等質(zhì)量的鋅、鐵中加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸

B.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

C.向室溫下的飽和石灰水中加入生石灰

D.向硝酸鋇和氫氧化鉀的混合溶液中滴加稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年河南省南陽市新野縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列圖示實驗操作或?qū)嶒灧桨覆徽_的是

A.濃硫酸的稀釋

B.比較空氣與人體呼出的氣體中CO2的含量

C.證明某化肥是銨態(tài)氮肥

D.稱量NaOH固體

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年吉林省長春市繁榮校區(qū)中考五模化學(xué)試卷 題型：填空題

請用化學(xué)用語回答下列問題:

（1） 4個甲烷分子_______________；

（2） 石墨_______________；

（3） 3個銅離子_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：聚焦2020中考化學(xué)知識點專題訓(xùn)練--專題三十九：化學(xué)方程式 題型：單選題

在“測土配方施肥”技術(shù)中，農(nóng)技員對某土地檢測后給出了施肥配方，該土壤施加NH4NO3和KH2PO4的固體混合物配制無土栽培營養(yǎng)液，要求固體混合物中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為7：20，則固體混合物中NH4NO3和KH2PO4的質(zhì)量比為（　�。�

A. 10：17 B. 20：17 C. 5：17 D. 30：34

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