下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可作保護(hù)氣

B．購物時(shí)使用棉布袋有利于減少“白色污染”

C．工業(yè)上用汽油或燒堿溶液等清洗油污

D．廚房內(nèi)燃?xì)庑孤⿻r(shí)應(yīng)立即打開排氣扇

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江大慶卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)你所學(xué)過的化學(xué)知識(shí)，判斷下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．炒完菜后，應(yīng)及時(shí)擦掉鍋底水分，這樣可以防止鐵鍋生銹

B．碳酸氫鈉俗稱小蘇打，可用做治療胃酸的胃藥

C．被蚊蟲叮咬后可以涂抹肥皂水或小蘇打水以減輕疼痛

D．工業(yè)酒精有殺菌消毒的作用，主要成分為甲醇

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川涼山卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)用下列化學(xué)元素符號(hào)，寫出符合題意的化學(xué)式：

H、C、O、N、Na、Cl、Mg

（1）空氣中最多的氣體_________；

（2）發(fā)酵粉的主要成分_________；

（3）高等動(dòng)物正常的生理活動(dòng)必須的無機(jī)鹽___________；

（4）一種溶于水，水溶液顯堿性，pH>7的氣體__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濰坊卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．t1℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是 丙＞乙＞甲

B．含有甲、乙、丙三種物質(zhì)的混合溶液恒溫蒸發(fā)時(shí)首先析出乙，說明在此溫度下乙的溶解度最小

C．將t3℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是丙＞甲=乙

D．若固體甲中混有少量乙，可采用降溫結(jié)晶法提純甲

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濰坊卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

“人造空氣”幫助人類實(shí)現(xiàn)了“太空漫步”的夢想，按體積計(jì)算，其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2．下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．空氣是一種寶貴的資源

B．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

C．相比空氣，“人造空氣”中的氮?dú)夂康?/p>

D．燃燒和緩慢氧化都屬于氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濰坊卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

裝運(yùn)化學(xué)藥品氫氧化鈉的車輛應(yīng)貼的圖標(biāo)是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（寧夏卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

如圖是初中化學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問題。

（1）從安全節(jié)能的角度考慮，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣 最好選用的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）實(shí)驗(yàn)室通常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體，則制取甲烷的發(fā)生裝置可選用 ，理由是 。收集裝置可選用D，據(jù)此推斷甲烷的密度比空氣的密度 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（內(nèi)蒙古包頭卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

根據(jù)圖回答問題：

（1）儀器a的名稱是 ．

（2）以高錳酸鉀為原料，用A和D裝置組合制取氧氣，在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若先熄滅酒精燈，未及時(shí)將導(dǎo)氣管從水中槽中取出，則可能導(dǎo)致的后果是 ．

（3）某同學(xué)用濃鹽酸和石灰石制取二氧化碳并將生成的氣體通入E裝置，未看到石灰水變渾濁，其原因是 ，如果用上述原料制取并收集一瓶較純凈其干燥的二氧化碳?xì)怏w，所選用裝置的連接順序是 （填序號(hào)）

（4）化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過查閱資料，設(shè)計(jì)了以下兩種制取二氧化碳?xì)怏w的方案：

方案一：加熱碳酸氫鈉 2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑

方案二：加熱碳酸氫銨 NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑

你認(rèn)為上述兩個(gè)方案中選方案 更合理，不選另一個(gè)方案的理由是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年滬教版初中化學(xué)九年級(jí)全冊《3.2組成物質(zhì)的化學(xué)元素》練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

用數(shù)字和符號(hào)表示：

（1）2個(gè)氮原子 ．

（2）2個(gè)氫分子 ．

（3）2個(gè)鈉離子 ．

（4）2個(gè)硫酸根離子 ．

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