某粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列有關(guān)說法正確的是 

A.該粒子易失去電子  

B.該粒子是陽離子

C.該元素屬于非金屬元素

D.  


考點:

原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖.

專題:

化學用語和質(zhì)量守恒定律.

分析:

當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù),離圓圈最遠的弧線表示最外層;據(jù)此進行分析解答.

解答:

解:A、該粒子最外層為電子數(shù)為8,屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),不易失去電子,故選項說法錯誤.

B、該粒子質(zhì)子數(shù)=12,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子,故選項說法正確.

C、該離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12,為鎂元素的離子,屬于金屬元素,故選項說法錯誤.

D、該粒子的核外有2個電子層,最外層為電子數(shù)為8;屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu);該元素屬于金屬元素等.

故答案為:B  該粒子的核外有2個電子層,最外層為電子數(shù)為8等(合理即可);

點評:

本題難度不大,考查學生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.

 


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


(1)潔凈的空氣對人類和其他動植物都是非常重要的,但是隨著工業(yè)的發(fā)展,排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染。

①目前,很多地區(qū)空氣污染指數(shù)超標,原因之一是      

A.人的呼吸       B.植物的光合作用    C.化石燃料的燃燒      D.太陽能的利用

②把a、b、c、d產(chǎn)生的原因的序號填在橫線上.

A.空氣中二氧化碳的含量高;  B.二氧化硫、二氧化氮排人大氣中;

   C.一氧化碳進入室內(nèi);       D.冰箱制冷劑氟利昂等排人大氣中

a.形成酸雨   ;b.產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”  ;c.破壞臭氧層   ;d.使人中毒 

(2)能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān).

①目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和    

②為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示:

該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為   .該反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為   

③為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景.

將NH3燃燒反應(yīng)的化學方程式補充完整:4NH3+3O26H2O+     

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科目:初中化學 來源: 題型:


火炬中通常采用的燃料是丙烷(分子結(jié)構(gòu)模型如圖),下列關(guān)于丙烷分子的說法正確的是( 。

 

A.

丙烷分子由碳元素和氫元素組成

 

B.

丙烷由碳原子和氫原子構(gòu)成

 

C.

丙烷中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為9:2

 

D.

丙烷相對分子質(zhì)量為44g

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科目:初中化學 來源: 題型:


下圖中都是初中化學常接觸的物質(zhì),它們存在如圖所示關(guān)系.A、B是組成元素相同的兩種液體,D能使澄清石灰水變渾濁,甲、乙是氣體單質(zhì),E、F、丙為黑色固體.(注:反應(yīng)條件及部分物質(zhì)省略)

試回答下列問題:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:C:  ;G: ;乙:  ;

(2)寫出圖中有編號的化學反應(yīng)方程式:①:  ;②: ;若丁是紅色固體,則③:  ;

(3)上圖中屬于化合反應(yīng)的有  個.

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質(zhì)的用途利用了化學性質(zhì)的是( 。

 

A.

手術(shù)麻醉時用液氮作冷凍劑

B.

急救病人時用氧氣供人呼吸

 

C.

電解水時用石墨作電極材料

D.

節(jié)日慶典時用氫氣充灌氣球

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科目:初中化學 來源: 題型:


用化學用語填空:

(1)氟元素 ; 

(2)2個氫氧根離子  ;

(3)4個五氧化二磷分子  

(4)硝酸銀中氮元素的化合價  ;

(5)寫出一個既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的化學用語:  

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科目:初中化學 來源: 題型:


四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù),反應(yīng)原理為:2Na2S4+O2+2H2O=8S↓+4NaOH

【查閱資料】

①Na2S4受熱時,會與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成少量有毒氣體硫化氫.

②硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可溶于水,常溫下與NaOH溶液不反應(yīng).

③NaOH溶液可吸收硫化氫和二氧化碳.

【實驗過程】如圖所示.

①取0.5g碳酸鈉、0.2g硫粉混合后置于試管中,加入(如圖①所示,夾持裝置已略去),制得Na2S4,反應(yīng)為:4Na2CO3+12S+X2Na2S4+2Na2S2O3+4CO2,X的化學式為  ;

②冷卻后,取下棉花,放置一段時間,再向該試管中加入10mL水,迅速塞緊橡膠塞,充分振蕩.測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h1(如圖②所示);

③將該試管插入水中(如圖③所示),拔下橡膠塞,觀察到 ,塞緊橡膠塞.將試管取出,倒轉(zhuǎn)過來,測量液面至橡膠塞下沿的距離h2,記錄數(shù)據(jù)h2.理論上h2:h1= 

④按照①~③再重復實驗2次、3次實驗數(shù)據(jù)如表所示.

第1次

第2次

第3次

h1/cm

11.0

11.4

11.6

h2/cm

8.7

9.1

9.2

【解釋與結(jié)論】根據(jù)第1次實驗數(shù)據(jù),計算空氣中氧氣的體積分數(shù)為 %(結(jié)果精確到0.1%);

【反思與評價】實驗過程①中濃NaOH溶液的作用是  ;若實驗過程②中,取下棉花后,未放置一段時間即進行后續(xù)操作,測定結(jié)果  (填“偏大”、“偏小”或“無影響”),理由是:  

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科目:初中化學 來源: 題型:


生活中有太多的變化,下列“變”中主要涉及化學變化的是(  )

A.樹根“變”根雕    B.葡萄“變”美酒  C.水“變”冰塊     D.汽車人“變”形

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科目:初中化學 來源: 題型:


化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學,許多化學重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的.下列實驗操作或設(shè)計中正確的是

(  )

 

A.

用50mL量筒量取8.2mL水

B.

收集CO2

 

C.

驗證質(zhì)量守恒定律

D.

分離出水中的二氧化錳

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