A. | 硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 | B. | 磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 | ||
C. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射 | D. | 碳在氧氣中燃燒發(fā)白光 |
分析 A、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B、磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
D、碳在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化錳可作所有反應(yīng)的催化劑 | |
B. | 加入二氧化錳能使雙氧水分解放出氧氣的總量增加 | |
C. | 催化劑能增大化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和性質(zhì)在反應(yīng)前后都不變 | |
D. | 二氧化錳在雙氧水、氯酸鉀分解制氧氣過(guò)程中的作用完全相同,若不加二氧化錳,反應(yīng)也能發(fā)生 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
測(cè)量項(xiàng)目 | 實(shí)驗(yàn)前 | 實(shí)驗(yàn)后 | |
燒杯中水的體積 | 燒杯中剩余水的體積 | 集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的容積 | |
體積/mL | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 元素種類 | B. | 各種原子的數(shù)目 | C. | 分子總數(shù) | D. | 原子的種類 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲是原子,乙丙是陰離子 | |
B. | 甲乙丙都具有相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu) | |
C. | 乙元素的原子核外有兩個(gè)電子層 | |
D. | 甲是稀有氣體元素,乙丙是非金屬元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 除去銅粉中少量的鐵粉 | 檢驗(yàn)?zāi)硽怏w為CO2 | 鑒別水和雙氧水 | 鑒別黃銅和黃金 |
方案一 | 用磁鐵吸引 | 帶火星的木條復(fù)燃 | 看外觀 | 測(cè)密度 |
方案二 | 加足量硫酸銅溶液 | 加澄清石灰水 | 加入二氧化錳 | 加入稀鹽酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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