【題目】在托盤天平的兩個托盤上各放一只燒杯,分別注入相同質量分數(shù)、相同質量的稀鹽酸,天平平衡.向左邊的燒杯中加入10g金屬鋅,向右邊的燒杯中加入10g金屬鎂.當反應停止后,金屬都有剩余,天平指針的指向是(

A.分度盤的左邊
B.分度盤的中間
C.分度盤的右邊
D.3種情況都有可能

【答案】B
【解析】解:當反應停止后,金屬都有剩余,說明酸完全反應,因為注入相同質量分數(shù)、相同質量的稀鹽酸提供的氫元素質量相等,因此產(chǎn)生的氫氣質量相等,則天平最后保持平衡,故選項為:B.
由金屬活動性強弱鎂>鋅>氫,鋅、鎂都能與鹽酸反應放出氫氣;根據(jù)題意,通過比較10g金屬鋅、10g金屬鎂與足量的稀鹽酸完全反應放出氫氣質量大小,判斷天平指針的指向.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列溶液中,溶劑不是水的是( )

A. 碘酒 B. 石灰水 C. 硫酸銅溶液 D. 白酒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室提供以下所示的常見儀器,供完成下列氣體制取實驗時選用.

(1)寫出下列儀器的名稱:A , B , D , H
(2)實驗室采用加熱高錳酸鉀制取O2并用排水法收集O2時,必須選用上述儀器中的(填序號),反應化學方程式為為
(3)過氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水,常溫下是一種無色液體,它在二氧化錳的催化作用下能迅速分解,生成水和氧氣.寫出該反應的化學方程式 . 若實驗室采用該反應來制取O2 , 并且在實驗過程中可以隨時添加雙氧水,則氣體發(fā)生裝置必須選用上述儀器中的(填序號).
(4)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實驗室常用固體NH4Cl和固體Ca(OH)2加熱制得NH3 , 同時得到氯化鈣和水,該反應的化學方程式為 , 實驗制取和收集NH3必須選用上述儀器中的(填序號).
(5)若直接使用下圖所示裝置收集O2 , O2口進入;若在裝置中充滿水,則O2應由口進入(填編號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(Ti)合金板常用于大型建筑,已知鈦原子核內(nèi)有22個質子,則下列敘述中錯誤的是

A. 每個TiO2分子中含有一個氧分子 B. Ti可以表示一個鈦原子

C. Ti原子的核外有22個電子 D. TiO2屬于金屬氧化物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質主要是為人類生命活動提供能量的是

A. 無機鹽 B. 糖類 C. D. 維生素

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一個密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量見下表。該密閉容器中發(fā)生的反應屬于

物質

X

Y

Z

Q

反應前的質量/g

2

2

84

5

反應后的質量/g

待測

24

0

14

A.分解反應 B.化合反應 C.置換反應 D.復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質能共存于同一溶液中,且無色透明的是

A. NaOH、K2CO3、K2SO4 B. CuSO4、MgSO4、KCl

C. Ba(OH)2、NH4Cl、NaCl D. NaCl、AgNO3、HNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示.

請回答以下問題.
(1)寫出標號儀器的名稱:a
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為 . 用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置為(填字母).
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為 . 用裝置(填字母)收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條接近瓶口,若觀察到 , 說明瓶中已充滿二氧化碳.
(4)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應.在實驗室里,可用下圖所示裝置進行實驗,該實驗還可得出有關一氧化碳的相關化學性質是(用化學方程式表示)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用紅磷在空氣中燃燒的實驗,可測定氧氣約占空氣總體積的體積分數(shù),還可間接推測出氮氣的一條物理性質,即:________,同時也說明氮氣化學性質比氧氣的化學性質________,應用此性質推出氮氣的一條用途是________

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